漢字的簡化對文字讀寫的影響__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

:::

詳目顯示

回上一頁

第 1 筆 / 總合 1 筆

第一頁

上一頁

下一頁

最後一頁

/1頁

來源文獻資料
引文資料

題名：	漢字的簡化對文字讀寫的影響
書刊名：	華文世界
作者：	鄭昭明／陳學志
出版日期：	1991
卷期：	62
頁次：	頁86-104
主題關鍵詞：	文字；漢字；簡化；讀寫
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(13) 博士論文(4) 專書(0) 專書論文(2) 排除自我引用:12 共同引用:56 點閱:47

期刊論文
1.	Cheng, C.-M.(1982)。Analysis of present-day Mandarin。Journal of Chinese Linguistics，10(2)，281-358。
2.	鄭昭明(1982)。漢字的認知歷程。中華心理學刊，23，137-153。延伸查詢

圖書
1.	李孝定(1979)。漢字史話。臺北：聯經。延伸查詢

推文
推薦
引用網址
引用嵌入語法
轉寄

第一頁

上一頁

下一頁

最後一頁

:::

相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱

1.	Radical Awareness among L2 Chinese Learners: Chinese vs. Non-Chinese Spheres
2.	臺灣實驗認知心理學發展選論：以臺大心理學系為框架
3.	江永「女書」文字借用漢字之模式析探
4.	「電腦化中文識字量測驗」之發展與信效度研究
5.	常用漢字部件的位置規則性與位置自由度與其他文字特性相關之分析--以中文部件組字與形構資料庫為基礎
6.	關於漢字方塊空間結構之分類標準與教學原則
7.	臺東縣國中原住民學習障礙學生讀寫表現調查研究
8.	聽覺障礙幼兒的早期讀寫概念發展
9.	多媒體註解轉助低閱讀能力學生線上閱讀理解之成效研究
10.	Studying Language Databases: From Characters to Words to Sentences
11.	學習障礙兒童線上閱讀歷程：來自眼球移動的證據
12.	共讀童書文字指引策略對幼兒認字之影響
13.	國小低年級學童聲韻覺識、聲旁表音覺識、造詞能力、斷詞能力、與中文閱讀之縱貫性研究
14.	中文部件組字與形構資料庫之建立及其在識字教學的應用
15.	國小六年級學童閱讀理解與寫作表現關係之研究--以臺中市某國小為例

1.	以LSA為基礎之兒童中文語意關聯輔助學習系統建置
2.	國小教師中文字概念、識字教學策略與教學自我效能之關係研究
3.	共讀童書文字指引策略對幼兒認字及認字後設語言能力之影響
4.	白話文暨文言文閱讀理解教學研究
5.	交互教學策略對不同組型閱讀障礙兒童增進閱讀理解效果之研究
6.	中國文字與篆刻藝術
7.	多向度詞彙評量與教學之研究
8.	韓人運用漢字與韓國漢字入聲韻之研究

1.	客家語教材常用字詞研究：以客國語平行語料庫比對為基礎
2.	認知心理學 : 理論與實踐
3.	資源教室方案 : 班級經營與補救教學
4.	江永「女書」文字借用漢字之模式析探
5.	兒童讀寫能力之發展
6.	漢字的簡化對文字讀寫的影響
7.	教與學的關係--當代認知心理學的觀點
8.	認知的主動性
9.	我們為什麼要建立中國人的本土心理學?
10.	語文科的閱讀教學

無相關著作

1.	一個半邊陲的浮現與隱藏：國際鞋類市場網絡重組下的生產外移
2.	公法上之比例原則初論--以德國法的發展為中心
3.	家庭社會化和意識型態：臺灣選民政黨認同的世代差異
4.	衣裳與風教--晚明的服飾風尚與「服妖」議論
5.	媒介多元化意涵之初探
6.	從「課程統整」的概念評九年一貫課程
7.	臺灣北部正一派道士譜系(續篇)
8.	族群及家庭背景對學業成績之影響模式--以臺東縣原、漢學童作比較
9.	「臺灣特有種鳥類特展」觀眾調查--自然史展示的一場思考
10.	臺灣中小企業銀行的效率分析(1986-1994年)
11.	觀光新紀元--永續發展的選擇
12.	雜傳體志怪與史傳的關係--從文類觀念所作的考察
13.	由儀式到節慶--阿美族豐年祭的變遷
14.	臺灣地區教育機會不平等性之變遷
15.	帝國之眼 :「次」帝國與國族--國家的文化想像

QR Code

QRCODE