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題名：「健康與體育」領域教學之批判探究
書刊名：大專體育
作者：黃世傑／林國凍
出版日期：2009
卷期：101
頁次：頁62-69
主題關鍵詞：比較分析；教學實踐；健體領域
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相關次數：
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  • 共同引用共同引用:9
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期刊論文
1.陳理哲(20040400)。從能力指標概念談「健康與體育」學習領域師資的專業素養。國教輔導，43(4)，58-62。  延伸查詢new window
2.李勝雄(20030500)。健康與體育學習領域課程綱要之理念、 內涵與特色。屏師體育，7，3-12。new window  延伸查詢new window
3.林民政(20030900)。紐西蘭健康與體育課程發展現象及該國學者的批判與省思。國教新知，50(1)，10-16。new window  延伸查詢new window
4.許政智(20030900)。從課程統整概念論「健康與體育」學習領域。國教新知，50(1)，17-20。new window  延伸查詢new window
5.許義雄(20000200)。「健康與體育」的分合問題。學校體育，10(1)=55，2-3。  延伸查詢new window
6.張春秀(20021200)。健康與體育領域的課程統整。國教世紀，203，13-20。  延伸查詢new window
7.黃榮宗(20021200)。國小教師對「健康與體育」學習領域應有的認識。國教世紀，203，89-94。  延伸查詢new window
8.沈連魁、吳金香(20060600)。國民小學健康與體育領域教師實施九年一貫課程現況與相關因素之研究。大專體育學刊，8(2)，23-35。new window  延伸查詢new window
9.鄭光慶(20021200)。九年一貫課程課程評鑑與教學評量之理念與原則--以「健康與體育」學習領域為例。大專體育，63，7-14。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.李復惠(2002)。台中市國小教師對九年一貫課程「健康與體育領域」健康教學範疇之認知與關注程度研究(博士論文)。國立臺灣師範大學，台北市。  延伸查詢new window
圖書
1.Cottrell, Stella(2005)。Critical Thinking Skills: Developing Effective Analysis and Argument。New York：Palgrave Macmillan。  new window
2.Dewey. J.(1938)。Experience and education。New York, NY：Collier Books。  new window
3.Beane, James A.(1998)。Curriculum Integration--Designing the Core of Democratic Education。New York, NY：Teachers College Press。  new window
4.李坤崇(1999)。多元化教學評量。心理出版社。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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