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| 3. | 羅志勇、周資眾(20100200)。體育教師與運動教練的任務與功能--以網球為例。屏東教大體育，13，195-200。 延伸查詢 |
| 4. | 水心蓓(20050900)。動作教育概念詮釋與定義。國立臺北教育大學學報. 教育類，18(2)，379-399。 延伸查詢 |
| 5. | 馮莉雅(20101000)。教師專業發展評鑑的實施與成效：以高雄市國小為例。教育研究學報，44(2)，85-109。 延伸查詢 |
| 6. | 張德銳(20060600)。臺北市教學輔導教師制度的回顧、現況與前瞻。教育行政與評鑑學刊，1，1-22。 延伸查詢 |
| 7. | 陳曼玲(20130300)。看問題：自辦評鑑與外部評鑑的拔河。評鑑雙月刊，42，5-9。 延伸查詢 |
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