本文以田小琳定義之「社區詞」概念進行探究，以《全球華語詞典》收錄的語料為範園，分析並探討社區詞之詞彙意涵，並探討於華語教學上的意義。《全球華語詞典》收錄世界各華人社區內使用的華語詞語約10000條，主要為20世紀80年代以來各華人社區常見的特有詞語，為現今編纂單區與跨區詞彙的一部詞典。而田小琳提出之「社區詞」，其內涵為「反映本社區的社會制度，社會的政治、經濟、文化的詞語，多半只在本社區流通」，此概念在近年來對於詞彙研究其有啟發性，本文據此對於各社區詞彙進行關於詞義的討論，以及與方言詞的對照分析，進而探討詞語與社區之間的關連性，以及各社區的不同文化對於詞彙產生的影響，深入瞭解各社區詞彙的特色。吾人分析《全球華語詞典》收錄之符合社區詞內涵的詞語，發現各社區詞的內涵豐富而多元，具有相異於其他社區詞特色之處，存在獨特的詞彙價值，以「標準語」和「地方詞語」的從屬關係來認定較不適當。藉由統整出華人地區使用詞彙之現象，了解在臺灣，以至於各個華語社區的語言面貌。吾人亦可藉由社區詞展現的概念，考量規範性語言與地方性詞語的教學界線。

This paper analyzes community-word within the Global Chinese Dictionary, what is defined by Tian, Xiao-Lin, discussing the significance of community-word. Not only discussing the various communities lexical meaning, but also comparing dialect words, analyzing words connected with the communities, as well as the different cultures of the communities for the impact of vocabularies. Analyzing the words in Global Chinese Dictionary what is included community-word meaning, we found that the connotation with communities and words is close, there is a unique word value, so, it is not appropriate using ”standard language” and ”dialect.” Therefore, we also can use the idea of community-word, considering how to teach ”standard language” and ”dialect.”