期刊論文| 1. | 柯麗卿、林建宏(20071200)。國小低年級提早入學資優兒童學習適應之調查研究。特殊教育學報，26，27-53。 延伸查詢 |
| 2. | 吳淑敏(20090300)。傑出女性科學家生涯發展歷程之探討。特殊教育研究學刊，34(1)，75-103。 延伸查詢 |
| 3. | 呂玉琴、侯成龍(20121200)。國小四年級數學資優生數學成就測驗鑑定工具之編製。東臺灣特殊教育學報，14，303-326。 延伸查詢 |
| 4. | 林良惠(20080600)。家庭對數理資優者創造性與生產性成就表現影響之探究。資優教育研究，8(1)，1-18。 延伸查詢 |
| 5. | 陳明終(19830100)。資賦優異兒童認知能力的發展研究。測驗年刊，30，63-73。 延伸查詢 |
| 6. | 陳霈頡、楊德清(20060600)。從解題中探究數常識的重要性。國立編譯館館刊，34(2)，83-94。 延伸查詢 |
| 7. | 程文秋(19970600)。數學奧林匹亞競賽獲獎選手。資優教育，63，26-27。 延伸查詢 |
| 8. | 劉正奎(2004)。超常兒童，或許就在你身邊。幼兒教育，18，8-10。 延伸查詢 |
| 9. | 賴佳菁、楊惠琴、許瑛巧(20070900)。一位國中資優生其父親之親職歷程。育達學院學報，13，183-204。 延伸查詢 |
| 10. | Clements, M. A. K.(1984)。Terence Tao。Educational Studies in Mathematics，15，213-238。  |
| 11. | Hermelin, B.、O'Connor, N.(1986)。Spatial representations in mathematically and in artistically gifted children。British Journal of Educational Psychology，56(2)，150-157。 |
| 12. | Houssart, J.(2000)。Perceptions of mathematical pattern amongst primary teachers。Educational Studies，26(4)，489-502。 |
| 13. | Jacobs, J. C.(1971)。Effectiveness of teacher and parent identification of gifted children as a function of school level。Psychology in the schools，8，140-142。 |
| 14. | Mann, E.(2008)。Parental perceptions of mathematical talent。Social Psychology of Education，11(1)，43-57。 |
| 15. | Morrow, William R.、Wilson, Robert C.(1961)。Family Relations of Bright High-Achieving and Under-Achieving High School Boys。Child Development，32(3)，501-510。 |
| 16. | Span, P.、Overtoom-Corsmit, R.(1986)。Information processing by intellectually gifted pupils solving mathematical problems。Educational Studies in Mathematics，17(3)，273-295。 |
| 17. | Rotigel, J. V.、Bosse, M. J.(2007)。Mathematically Talented Children: How Can Parents Help?。Gifted Child Today，30(1)，17-23。 |
| 18. | 柯麗卿(20080600)。資優兒童與一般兒童家庭教養特質之探討。資優教育，107，15-23。 延伸查詢 |
| 19. | 胡金枝(20021200)。低成就資優生--小潔的個案分析。資優教育研究，2(2)，103-124。 延伸查詢 |
| 20. | 陳昭儀(19961200)。父母--資優生的最佳輔導者。資優教育季刊，61，13-18。 延伸查詢 |
| 21. | 郭靜姿(2003)。走在三十年後：一個學前資優教育方案的開始。資優教育，88，7-17。 延伸查詢 |
| 22. | 吳武典(19991200)。多元智能的理念與研究。資優教育，73，1-9。 延伸查詢 |
| 23. | 郭靜姿、陳若男、林美和、簡維君、張靖卿、胡寶玉、謝佳男、周佩蓉(20071200)。重要他人對於高中資優班畢業女性生涯發展的影響。資優教育研究，7(2)，1-18。 延伸查詢 |
| 24. | Pletan, M. D.、Robinson, N. M.、Berninger, V. W.、Abbot, R. D.(1995)。Parents’ observations of kindergartners who are advanced in mathematical reasoning。Journal for the Education of the Gifted，19(1)，30-44。 |
圖書| 1. | Clark, B.(2008)。Growing up gifted: Developing the potential of children at home and school。Upper Saddle River, NJ：Pearson Prentice Hall。 |
| 2. | Smutny, J. F.、Veenker, K.、Veenker, S.(1989)。Your gifted child: How to recognize and develop the special talents in your child from birth to age seven。New York：Fact on File。 |
| 3. | 王文伶(20020000)。學前資優兒童的特質與教育。臺北：心理。 延伸查詢 |
| 4. | Krutetskii, V. A.、Kilpatrick, J.、Wirzup, I.、Teller, John(1976)。The Psychology of Mathematical Abilities in School Children。Chicago, IL：The University of Chicago Press。 |