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第 1 筆 / 總合 1 筆
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來源文獻資料
引文資料
題名:
弘光科技大學104學年實習課程績效評量
書刊名:
弘光學報
作者:
潘世尊
/
蔡旻璇
/
高采秀
/
黃志雄
/
陳淑齡
/
陳瑛治
/
趙蕙鈴
/
雷若莉
/
黃文鑑
/
陳怡君
/
陳翰裕
/
熊琪萍
/
賴秀慈
作者(外文):
Pan, Shih-tsun
/
Tsai, Min-hsuan
/
Kao, Tsai-hsiu
/
Huang, Chih-hsiung
/
Chen, Shu-ling
/
Chen, Ying-chih
/
Chao, Hui-lin
/
Lei, Ruoh-lih
/
Huang, Winn-jung
/
Chen, I-chun
/
Chen, Han-yu
/
Hsiung, Chi-ping
/
Lai, Hsiu-tzu
出版日期:
2016
卷期:
77
頁次:
頁93-120
主題關鍵詞:
實習課程
;
實習課程評量
;
實務知能
;
Practicum
;
Practicum evaluation
;
Practical knowledge
;
Practical skill
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(
2
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
1
共同引用:
30
點閱:21
期刊論文
1.
黃銘傑(20140600)。中小企業配合技專校院校外實習時應有之法制設計--從法律關係及風險分散觀點出發。中小企業發展季刊,32,99-118。
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2.
楊通軒(20121200)。實習生勞工法律問題之研究。東海大學法學研究,38,243-328。
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3.
潘世尊、林坤誼(20111100)。學校本位課程評鑑與系本位課程發展的問題因應策略:一所科技大學的實踐之反省性探究。臺北市立教育大學學報. 教育類,42(2),1-33。
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4.
Briody, J.(2005)。Infusing preservice teacher preparation with service learning。Journal of Early Childhood Teacher Education,26(2),149-155。
5.
Marchel, M. A.、Keenan, K. M. S.(2005)。Tradition and change: The voyage of revising an early childhood studies preparation program。Journal of Early Childhood Teacher Education,26(4),331-345。
6.
Walsh, K.、Elmslie, L.(2005)。Practicum pairs: An alternative for first field experience in early childhood teacher education。Asia-Pacific Journal of Teacher Education,33(1),5-21。
7.
潘世尊、張斯寧(20091200)。幼保系實習課程之問題與因應:二個「局內人」的反省性探究。幼兒保育研究集刊,4(1),2-23。
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8.
吳淑媛(20150300)。建構完善實習制度有效提升學生就業力。評鑑雙月刊,54,9-13。
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9.
邱創乾、許盈松、鄧鈞文(20150300)。翻轉學習路徑--提供多元實習落實學用合一。評鑑雙月刊,54,22-26。
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10.
潘世尊、黃志雄、陳淑齡、趙蕙鈴、雷若莉、高采秀、蔡旻璇、陳怡君、溫志中、陳翰裕、林佩蓉、林永昇、陳怡君、賴秀慈(20150600)。弘光科大103學年實習課程自我檢核--一個校務研究報告。弘光學報,75,87-113。
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11.
Albasheer, A.、Khasawneh, S.、Nabah, A.、Hailat, S.(2008)。Perceptions of student teachers towards the effectiveness of co-operating teachers, school principals and university supervisors participating in the teacher education program in Jordan。International Journal of Lifelong Education,27(6),693-705。
12.
Fernandez, M. L.、Erbilgin, E.(2009)。Examining the supervision of mathematics student teachers through analysis of conference communications。Educational Studies in Mathematics,72(1),93-110。
13.
郭德賓(20060600)。餐飲技職教育校外實習學生滿意度之研究:以國立高雄餐旅學院餐飲管理科系為例。餐旅暨家政學刊,3(2),187-204。
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14.
賴春金(20010400)。嬰幼兒教保實習問題與解決途徑之研究--以國立臺北護理學院嬰幼兒保育系實習生為例。醫護科技學刊,3(2),149-165。
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15.
Lincoln, Y. S.、Guba, E. G.(1995)。Emerging Criteria for Quality in Qualitative and Interpretive research。Qualitative Inquiry,1(3),275-289。
16.
Brown, John Seely、Collins, Allan、Duguid, Paul(1989)。Situated Cognition and the Culture of Learning。Educational Researcher,18(1),32-42。
圖書
1.
Strauss, A.、Corbin, J.(1990)。Basis of qualitative research: Grounded theory procedures and techniques。Newsbury Park, CA。
2.
Aristotle、Crisp, Roger(2000)。Nicomachean Ethics。Cambridge University Press。
3.
Lave, Jean、Wenger, Etienne(1991)。Situated learning: Legitimate Peripheral Participation。Cambridge University Press。
4.
Strauss, Anselm Leonard、Corbin, J.(1987)。Qualitative analysis for social scientists。Cambridge University Press。
其他
1.
教育部技職司(2013)。技職教育再造方案--落實學生校外實習課程作業參考手冊,http://www.edu.tw/FileUpload/2161-10324%5CDocuments/%E5%8F%83%E8%80%83%E6%89%8B%E5%86%8A.pdf。
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2.
陳智華(20071018)。學校說法:將補足薪資沒強迫退學,http://mag.udn.com/mag/life/printpage.jsp?f_ART_ID=87483。
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圖書論文
1.
潘世尊、趙蕙鈴、廖瑞琳(2011)。幼保系實 習指導教師的角色扮演。幼稚園教育實習輔導。臺北市:秀威資訊科技。
延伸查詢
2.
Rogoff, B.(1995)。Observing Sociocultural Activities on Three Planes: Participatory Appropriation, Guided Participation and Apprenticeship。Sociocultual studies of mind。Cambridge:Cambridge University Press。
3.
胡幼慧、姚美華(1996)。一些質性方法上的思考:信度與效度?如何抽樣?如何收集資料、登錄與分析?。質性研究:理論、方法及本土女性研究實例。巨流圖書股份有限公司。
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