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外文摘要
引文資料
題名:
競技與休閒運動經歷、自覺運動能力對運動價值觀之影響研究
書刊名:
嘉大體育健康休閒
作者:
楊亮梅
/
陳俊民
作者(外文):
Yang, Liang-mei
/
Chen, Chun-ming
出版日期:
2016
卷期:
15:1
頁次:
頁136-148
主題關鍵詞:
運動總量
;
自覺運動能力
;
大學生
;
Exercise amount
;
Self-referenced competency
;
Undergraduate students
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被引用次數:期刊(
3
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
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共同引用:
62
點閱:35
個人之價值觀對於道德判斷與行為意圖具有相當高度的影響性,運動價值觀包含了個人性價值、道德性價值、能力性價值及社會性價值四個面向,被認為與個人道德發展具有關係存在。本研究目的則是從競技運動參與層級、休閒運動參與類型及總運動量、或自我運動能力的看法等變項進行探討。共有358位大學生 完成「大學生運動價值觀量表」,資料以單因子變異數分析統計。所得結果顯示不同性別、競技運動層級、運動總量、運動類型及自覺運動力能之運動價值觀皆有顯著的差異,競技運動或團體性休閒運動的參與及自覺運動能力較高的學生,皆對運動價值有更高的評價,男生在個人性及社會性價值觀是顯著高於女生的。根據研究之發現,提出體育教學及提升運動參與的建議,以及未來研究之參考,期望能更有效內化與提升運動價值觀,激發大學生正面的道德判斷發展與利社會行為。
以文找文
Individual perspective of value has strong influence on moral judgement and behavioral intention. Sport values containing four constructs of personal values, social values, competence values, and moral values has been confirmed the association with the development of individual morality. The purpose of this study was to discover the potential of other influential factors from the aspects of athletic level, sport type, exercise amount, and self-referenced competency. There were 358 data completed by undergraduate students of the Sport-Values Scale and analyzed by one-way MANOVA. The results indicated significantly different sport values on gender, athletic level, sport type, exercise amount, and self-referenced competency. Students with high self-referenced competency and sport or team exercise participation had higher sport values. Males possessed higher personal values and social values than females. Based upon the finding, suggestions were advanced for internalizing and promoting sport values to initiate students’ positive development of moral judgement and prosocial behavior.
以文找文
期刊論文
1.
陳律盛(20090800)。大學生運動價值觀之研究--以元智大學為例。嘉大體育健康休閒,8(2),53-61。
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2.
杜靜鎔(20110600)。高中職學生運動態度、運動價值觀及運動行為之研究。休閒保健期刊,5,119-125。
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3.
Scarpa. S.、Nart. A.(2012)。Influences of perceived sport competence on physical activity enjoyment in early adolescents。Social behavior and personality,40(2),203-204。
4.
林幼萍(20100600)。認知學習與團體動力對團隊運動發展之探討--以啦啦隊為例。中華體育季刊,24(2)=93,74-82。
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5.
Finegan, J.(1994)。The impact of personal values on judgments of ethical behavior in the workplace。Journal of Business Ethics,13(9),745-755。
6.
張登聰(20060600)。運動價值觀與運動參與行為之研究--以醒吾技術學院學生為例。醒吾學報,31,87-115。
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7.
連建勝、簡秀凌、廖威彰、王志全(20100800)。運動價值與運動道德之探討。嘉大體育健康休閒,9(2),264-273。
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8.
Kimiecik, J. C.、Horn, T. S.(1998)。Parental beliefs and children's moderate-to-vigorous physical activity。Research Quarterly for Exercise and Sport,69(2),163-175。
9.
鍾志強(19970400)。國立雲林技術學院學生體育運動價值觀之探討。國立雲林技術學院學報,6(2),197-211。
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10.
王淑芳、顏效禹、何佩玲、張碧芳、呂昌明(20080600)。影響國中學生運動行為之性別差異研究。學校衛生,52,37-53。
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11.
章宏智、洪煌佳(20090300)。兒童運動價值觀及其相關影響因素之研究--以臺北市公館國民小學為例。運動與遊憩研究,3(3),144-159。
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12.
賴雅馨、廖主民(20080900)。父母對於兒童的運動信念及行為的影響機制與兒童知覺父母涉入的品質。體育學報,41(3),15-28。
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13.
吳金鳳(19980800)。大專學生運動性休閒參與動機之迴歸分析--以運動價值觀為預測變項。大專體育,38,94-100。
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14.
Fredricks, J. A.、Eccles, J. S.(2005)。Family socialization, gender, and sport motivation and involvement。Journal of Sport & Exercise Psychology,27(1),3-31。
15.
薛郁琪、李文良(20150300)。國小高年級女生身體自我概念、運動期望價值與運動參與程度之研究--以金門地區為例。國立金門大學學報,5(1),77-96。
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16.
李淑芳、王秀華、陳建台(20080900)。國中生運動參與程度、運動自我效能、生活壓力與壓力因應能力之相關性研究。臺大體育學報,13,55-74。
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17.
洪升呈(20110800)。大學生運動價值觀研究:以龍華科技大學為例。嘉大體育健康休閒,10(2),47-59。
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18.
洪升呈(20120200)。大學生運動價值觀對健康生活型態之影響。雲科大體育,14,63-71。
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19.
郭志騰、李政道、鍾志強(20051100)。南開技術學院學生運動價值觀之研究。雲科大體育,8,220-234。
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20.
章宏智、柏佩蘭(20090700)。兒童運動價值觀對運動參與行為之影響--以臺北市公館國民小學為例。休閒運動期刊,8,61-70。
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21.
盧威臣(2008)。大專羽球選手運動性休閒參與動機之迴歸分析:以運動價值觀為預測變項。97年度大專體育學術專刊,463-469。
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22.
Bruner, M. W.、Eys, M. A.、Wilson, K. S.、Côté, J.(2014)。Group cohesion and positive youth development in team sport athletes。Sport, Exercise, and Performance Psychology,3(4),219-227。
23.
Bruner, M. W.、Hall, J.、Côté, J.(2011)。Influence of sport type and interdependence on the developmental experiences of youth male athletes。European Journal of Sport Science,11(2),131-142。
24.
MacDonald, D. J.、Côté, J.、Eys, M.、Deakin, J.(2011)。The role of enjoyment and motivational climate in relation to the personal development of team sport athletes。Sport Psychologist,25(1),32-46。
25.
Skjesol, K.、Halvari, H.(2005)。Motivational climate, achievement goals, perceived sport competence, and involvement in physical activity: Structural and mediator models。Perceptual and Motor Skills,100(2),497-523。
26.
Eccles, J. S.、Harold, R. D.(1991)。Gender differences in sport involvement: Applying the Eccles' expectancy-value model。Journal of Applied Sport Psychology,3(1),7-35。
27.
章宏智、程瑞福(20110400)。運動價值觀量表建構之研究。成大體育,43(1)=58,56-72。
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研究報告
1.
葉誌崇、吳祥發(1993)。從文化背景觀點比較中美會計專業人員對價值及道德判斷差異影響之實證研究。台北市:中華民國行政院國家科學委員會。
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2.
吳萬益(1998)。企業組織文化價值觀對製造業策略影響之研究--台美日中企業的跨文化比較。臺北:行政院國家科學委員會。
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學位論文
1.
劉又仁(2006)。以期望-價值理論探討知覺教練信念對青少年運動選手信念和退出意圖的預測(碩士論文)。國立台灣體育學院。
延伸查詢
2.
詹岱霖(2010)。休閒網球參與者之運動社會化與運動價值觀對運動樂趣的影響(碩士論文)。國立雲林科技大學。
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3.
呂奎延(2007)。台北市公立高中生運動價值觀影響因素之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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4.
黃明玉(1991)。我國高中學生體育運動價值觀念之研究(碩士論文)。國立體育學院。
延伸查詢
5.
林俊佑(2012)。家長參與兒童課後運動社團角色與運動價值觀之研究--以足球俱樂部為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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6.
陳其昌(2009)。大學運動員的運動價值觀、運動目標取向與運動團隊規範對運動道德判斷的影響(博士論文)。國立體育大學。
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圖書
1.
Kohlberg, L.(1984)。Essays on moral development (Vol.2): The psychology of moral development。San Francisco, CA:New York, NY:Harper and Row。
2.
Rokeach, Milton J.(1973)。The Nature of Human Values。Free Press。
其他
1.
Getty, D.(1997)。The relationship of goal orientation to perceived sport competence, social interdependence, sociomoral reasoning and sport participation for sixth grade girls and boys。
圖書論文
1.
Blair, S. N.(1984)。How to assess exercise habits and physical fitness。Behavioral health: a handbook of health enhancement and disease prevention。New York, NY:John Wiley and Sons。
2.
Shields, D. L.、Bredemeier, B. J.(1989)。Moral reasoning, judgment and action in a sport context。Sports, games, and play: Social and psychological viewpoints。Hillsdale, NJ:Lawrence Erlbaum。
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大學運動員的運動價值觀、運動目標取向與運動團隊規範對運動道德判斷的影響
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