學位論文| 1. | 羅華貞(2009)。國小學童人際關係與幸福感關係之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。 延伸查詢 |
| 2. | 葉淑華(2008)。國小高年級獨生子女學童的自我概念與人際關係之研究(碩士論文)。國立臺東大學。 延伸查詢 |
| 3. | 陳春美(2004)。生命教育課程融入社會學習領域教學對國小高年級學童學習知覺表現、自我概念與人際關係影響之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 4. | 楊琬萍(2007)。探索教育課程對國小學童自我概念與人際關係影響之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。 延伸查詢 |
| 5. | 曾莉雯(2009)。統合取向繪本活動之班級輔導方案對國小一年級學童同理心與同儕接納之輔導效果研究(碩士論文)。臺北市立教育大學，臺北市。 延伸查詢 |
| 6. | 葉日芬(2009)。運動參與對國小高年級女童自我概念與人際關係之分析研究--以苗栗縣竹南國小為例(碩士論文)。國立花蓮教育大學。 延伸查詢 |
| 7. | 郭怡汎(2004)。屏東縣市國小普通班學童自我概念與利社會行為之相關研究(碩士論文)。屏東師範學院，屏東市。 延伸查詢 |
| 8. | 伍至亮(2001)。國小高年級學生自我概念與電視收視行為、偶像崇拜之研究(碩士論文)。國立屏東師範學院，屏東市。 延伸查詢 |
| 9. | 李麗蘋(2002)。壓縮的童年--提早入學兒童自我概念之探究(碩士論文)。國立台北師範學院。 延伸查詢 |
| 10. | 侯雅齡(1998)。國小兒童自我概念量表編製及其相關因素研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。 延伸查詢 |
| 11. | 韓梅玉(1996)。資優生智力、學科成就、自我概念及同儕關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 12. | 蘇于飛(2015)。國小資優生自我概念與領導才能之關係研究(碩士論文)。臺北市立大學。 延伸查詢 |
| 13. | 王淑鈴(2007)。繪本教學對國小二年級學生民主法治認知及態度影響之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
| 14. | 吳愛芠(2010)。繪本教學融入國小六年級品格教育之行動研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
| 15. | 李靜芬(2010)。繪本教學融入低年級品格教育教學成效之研究(碩士論文)。國立雲林科技大學。 延伸查詢 |
| 16. | 吳淑惠(2010)。繪本教學對幼兒自我概念與同儕互動影響之研究(碩士論文)。樹德科技大學。 延伸查詢 |
| 17. | 何金蓉(2013)。正向思考教學方案對澎湖地區國小五年級學童自我概念、人際關係影響之研究(碩士論文)。國立臺南大學。 延伸查詢 |
| 18. | 黃郁雅(2015)。繪本教學提升國小一年級品德教育之行動研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 19. | 黃小芳(2010)。國中學生性格特質、同儕關係與偏差行為之相關研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。 延伸查詢 |
| 20. | 黃婉菁(2007)。動態式電子繪本融入國小低年級生命教育教學之研究(碩士論文)。國立臺南大學。 延伸查詢 |
| 21. | 彭界凱(2008)。國民小學應用繪本實施品格教育之研究--以「負責」品格核心為例(碩士論文)。國立新竹教育大學。 延伸查詢 |
| 22. | 溫馥綺(2010)。生命教育課程對國小一年級學童自我概念與人際關係影響之研究(碩士論文)。國立臺南大學。 延伸查詢 |
| 23. | 鄭玉雨(2013)。透過閱讀與讀書治療方式提升國小四年級學生自我概念之行動研究(碩士論文)。國立臺南大學。 延伸查詢 |
| 24. | 潘婉清(2010)。生命教育融入英語繪本教學對國小六年級學生自尊、同儕關係、生命意義感影響之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
| 25. | 賴蕙瑩(2015)。繪本教學對國小二年級學童造句表現之影響(碩士論文)。臺北市立大學。 延伸查詢 |
| 26. | 蘇孟苹(2011)。音樂輔導活動方案提升中高齡者自我概念與人際關係之研究(碩士論文)。國立中正大學。 延伸查詢 |
| 27. | 蘇春燕(2010)。案例教學法應用於品格教育對國小六年級學童自我概念之影響(碩士論文)。國立臺南大學。 延伸查詢 |
| 28. | 蔡佳靜(2002)。國小學童出生序與社會興趣、自我概念之相關研究(碩士論文)。國立台北師範學院。 延伸查詢 |
圖書| 1. | Bums, R. B.(1979)。The self-concept: Theory, measurement, development and behavior。Longman。  |
| 2. | 林敏宜(2000)。圖畫書的欣賞與運用。臺北：心理。 延伸查詢 |
| 3. | 王瓊珠(2004)。故事結構教學與分享閱讀。台北：心理。 延伸查詢 |
| 4. | Franken, R.(1994)。Human motivation。Pacific Grove, CA：Brooks。 |
| 5. | 吳裕益、侯雅齡(2000)。國小兒童自我概念量表--指導手冊。臺北市：心理出版社。 延伸查詢 |
| 6. | 韓國福音書房編輯部(2009)。性格童話繪本。台北：台灣福音書房。 延伸查詢 |
| 7. | Labenne, W. D.、Greene, B.(1969)。Educational implications of the self-concept theory。Pacific Palisades, Calif。 |
| 8. | 徐西森、連廷嘉、陳仙子、劉雅瑩(2002)。人際關係的理論與實務。心理出版社。 延伸查詢 |
| 9. | 方淑貞(2003)。Fun的教學：圖畫書與語文教學。心理出版社。 延伸查詢 |