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題名：探討公私部門環境教育設施場所認證之發展概況：以100至104年間資料為例
書刊名：環境教育研究
作者：吳鈴筑／張子超
作者(外文)：Wu, Ling-chu／Chang, Tzu-chau
出版日期：2017
卷期：13:1
頁次：頁99-136
主題關鍵詞：戶外學習；認證制度；環境教育法；環境教育設施場所；Outdoor learning；Certification system；Environmental Education Act；Environmental education facilities and venues
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期刊論文
1.周儒、何森元(20041200)。下一步是什麼--試論林務局推動環境教育現況、發展需求與策略。臺灣林業，30(6)，2-16。  延伸查詢new window
2.Simmons, D. A.(1991)。Are we meeting the goal of responsible environmental behavior? An examination of nature and environmental education center goals。The Journal of Environmental Education，22(3)，16-21。  new window
3.Ashbaugh, B. L.(1971)。Nature center purposes and values。The Journal of Environmental Education，2(3)，4-5。  new window
4.Chawla, L.(1998)。Significant life experiences revisited: A review of research on sources of environmental sensitivity。Environmental Education Research，4(4)，369-382。  new window
5.Angelmar, R.、Stern, L. W.(1978)。Development of a Content Analytic System for Analysis of Bargaining Communication in Marketing。Journal of Marketing Research，15(1)，93-102。  new window
6.王鑫(19921000)。自然中心戶外環境教學之意義與初步構想。環境教育季刊，15，36-41。  延伸查詢new window
7.Jensen, B. B.、Schnack, K.(2006)。The action competence approach in environmental education Reprinted from Environmental Education Research (1997) 3(2), pp. 163-178。Environmental Education Research，12(3/4)，471-486。  new window
8.Palmer, J. A.、Suggate, J.(1996)。Influences and experiences affecting the proenvironmental behavior of educators。Environmental Education Research，2(1)，109-121。  new window
9.郭實渝(19990600)。以生態文化教育的觀點看環境教育。環境教育季刊，40，15-23。  延伸查詢new window
10.楊冠政(19910100)。環境課程發展模式與程序。環境教育季刊，9，3-19。  延伸查詢new window
11.莊元輔(20130400)。論Holmes Rolston, III對「自然價值」的觀點：建構「體驗論」模型芻議。應用倫理評論，54，247-272。new window  延伸查詢new window
12.吳鈴筑(2012)。綠能家園--探討韓國環境教育發展與重點。環境教育及訓練電子報，66，4。  延伸查詢new window
13.吳鈴筑、王鴻濬(20120600)。環境教育設施場所認證之實務分析。鄉村旅遊研究，6(1)，1-13。new window  延伸查詢new window
14.吳聲傑(2013)。大湖四份水土保持戶外教室--活動技巧多元並用。環境教育及訓練電子報，71，6。  延伸查詢new window
15.許毅璿(20150600)。「超越學校」的教育：以「環境」為本的學習。臺灣博物，34(2)=126，16-25。  延伸查詢new window
16.陳平和(2014)。桃園大溪好時節休閒農場--永續農業環境教育中心。環境教育及訓練電子報，86，4。  延伸查詢new window
17.McKenzie, G. D.(1986)。The importance of field trips。Journal of College Science Teaching，16(1)，17-20。  new window
18.Short, P. C.(2010)。Responsible environmental action: its role and status in environmental education and environmental quality。The Journal of Environmental Education，41(1)，7-21。  new window
19.Tanner, R. T.(1974)。Conceptual and instructional issues in environmental education today。The Journal of Environmental Education，5(4)，48-53。  new window
20.UNESCO-UNEP(1976)。The Belgrade Charter: A global framework for environmental education。Connect: UNESCO-UNEP Environmental Education Newsletter，1(1)，1-2。  new window
21.周儒、姜永浚(20130200)。透過德懷術探討優質環境學習中心之特質。環境教育研究，9(2)，1-32。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.周儒(2001)。尋找一個環境教育的實踐場域--「環境學習中心」的需求與概念。台北：國立臺灣師範大學。72-80。  延伸查詢new window
2.張子超(2000)。人與環境的關係：環境教育與新環境典範。2000年「環境災害與環境倫理」環境教育研討會，中華民國環境教育學會 。台北：中華民國環境教育學會。  延伸查詢new window
3.林明瑞、江佩芸(2014)。機關環境教育四小時課程活動之執行現況、需求調查及成效之評估。臺北市：中華民國環境教育學會。(PA)3-(PA)67。  延伸查詢new window
4.林素華、張雅慧(2013)。認證對環境教育設施場所營運的影響之個案研究--以國立自然科學博物館為例。臺北市：中華民國環境教育學會。1063-1075。  延伸查詢new window
5.高翠霞、張育傑、謝濬安(2013)。臺灣環境教育設施場所認證現況探討。臺北市：中華民國環境教育學會。250-262。  延伸查詢new window
研究報告
1.周儒、王順美、張子超(2000)。設置台北市新店溪畔河濱公園都市環境學習中心之規劃研究。台北：台北市政府研究發展考核委員會。  延伸查詢new window
2.周儒、張子超、呂建政(1996)。自然教育中心實施狀況之研究。台北市：教育部環境保護小組。  延伸查詢new window
3.王毓正、葉欣誠、劉如慧(2010)。研擬環境教育法施行細則等4項子法專案研究計畫 (計畫編號：EPA-98-E103-02-268)。臺北市：財團法人亞太綜合研究院。  延伸查詢new window
4.王鑫、楊平世(1991)。自然生態環境教育戶外研習中心研究計畫報告。臺北市：教育部環境保護小組。  延伸查詢new window
5.呂正閔(2012)。101年環境教育設施場所行銷推廣計畫 (計畫編號：EPA-101-EA02-03-A194)。臺北市：新視紀整合行銷傳播股份有限公司。  延伸查詢new window
6.戴菊華(2015)。環境教育資訊網之系統功能整合、提升、維護及行銷專案工作計畫(第2年) (計畫編號：EPA-103-EA01-03-D002)。臺北市：環資國際有限公司。  延伸查詢new window
7.薛安聿(2016)。環境教育資訊網之系統功能整合、提升、維護及行銷專案工作計畫(第3年) (計畫編號：EPA-104-EA01-03-D006)。臺北市：環資國際有限公司。  延伸查詢new window
學位論文
1.游宗霖(2013)。探究環境教育設施場所成立要件與參與者需求(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
2.吳鈴筑(2010)。國內外環境教育法比較之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Evans, B.、Chipman-Evans, C.(2004)。The nature center book: How to create and nurture a nature center in your community。Colorado, Fort Collins：The National Association for Interpretation。  new window
2.Louv, Richard(2005)。Last child in the woods: Saving our children from nature-deficit disorder。Chapel Hill, NC：Algonquin Books。  new window
3.周儒(2011)。實踐環境教育--環境學習中心。台北市：五南圖書出版公司。  延伸查詢new window
4.方至民(2011)。策略管理概論：應用導向。新北：前程文化事業有限公司。  延伸查詢new window
5.Beames, S.、Higgins, P.、Nicol, R.(2011)。Learning outside the classroom: theory and guidelines for practice。New York：Routledge。  new window
6.Dale, Edgar(1969)。Audiovisual methods in teaching。Dryden Press。  new window
7.Link, M.(1978)。Nature's Classroom: A Manual for Teaching Outdoor Education。National Audubon Society。  new window
8.行政院環境保護署(2012)。環境保護25年回顧與展望。臺北市：行政院環境保護署。  延伸查詢new window
9.行政院環境保護署(2013)。環境教育法相關法規彙編。臺北市：行政院環境保護署。  延伸查詢new window
10.張子超(2001)。九年一貫課程改革與環境教育融入。臺北市：國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
11.Rolston, Holmes III(1988)。Environmental Ethics: Duties to and Values in the Natural World。Temple University Press。  new window
其他
1.Water World(2012)。National watershed education programs to be funded by NOAA grants，http://www.waterworld.com/articles/2012/10/national-watershed-education-programs-funded-by-noaa-grants.html。  new window
2.日本環境省(2016)。環境の保全のための意欲の増進及び環境教育の推進に関する法律，http://www.env.go.jp/press/files/jp/20194.pdf。  延伸查詢new window
圖書論文
1.王鑫(2013)。運用環境教育達成文化資產保存策略與願景。林務局自然教育中心全國研討會資料彙編。臺北市：農委會林務局。  延伸查詢new window
2.Palmer, J. A.、Kuru, J.(1998)。Outdoor activities as a source of environmental responsibility。Environmental education in The 21st century: Theory, practice, progress and promise。New York, NY：Routledge。  new window
3.Schultz, P. W.(2002)。Inclusion with nature: The psychology of humannature relations。Psychology of sustainable development。New York, NY：Springer Science：Business Media。  new window
 
 
 
 
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