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題名：休閒運動課程涉入、學習成效及工作效能之研究
書刊名：運動與遊憩研究
作者：吳朝森 引用關係／陳盈吉 引用關係／陳明宏 引用關係
作者(外文)：Wu, Chao-sen／Chen, Ying-chi／Chen, Ming-hung
出版日期：2017
卷期：12:2
頁次：頁87-96
主題關鍵詞：涉入；學習成效；工作效能；Involvement；Learning achievement；Work performance
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本研究探討對於休閒運動課程涉入程度、學習成效與工作效能之影響，另，在透過學習成效下，對工作效能是否產生影響之研究。本研究利用問卷調查的方式，以曾修習休閒運動課程之在職進修學生為研究對象，發放正式問卷400 份，回收382 份，扣除無效問卷45 份後，有效樣本共為337 份，回收使用率84.25%。以結構方程模式(SEM)作為分析工具。研究結果發現：一、休閒運動課程涉入程度會正向影響學習成效；二、學習成效會正向影響工作效能；三、休閒運動課程涉入程度對於工作效能無顯著影響。另本研究進一步探討結果休閒運動課程涉入可以透過學習成效對工作效能產生間接效果，本研究認為修習休閒運動課程之在職進修學生涉入程度會影響其學習成效，間接對於本身工作效能的提升亦會越高。
This research investigates the correlations and influence between leisure sports course involvement, learn achievement and work performance. First, leisure sports course involvement how to influence the learn achievement and work performance. Furthermore, the paper makes sure the causal relationship on variables of each dimension, for each variable it explore the operational definition and design an appropriate questionnaire to measure variables. This study utilizes questionnaires to make the research on the learn leisure sports course service training students, The questionnaires issue 400 copies; 382copies is returned; after deducting 45 invalid questionnaires, 337 responses are valid and returned rate is 84.25%. Structural equation modeling (SEM) was applied to examine the model of this study. The analytical results indicated that: (1) leisure sports course involvement had a significantly positive influence on learn achievement; (2) learn achievement had a significantly positive influence on work performance; (3) The degree of involvement of leisure sports courses has no significant effect on work performance. This study further explores the results of the study of leisure sports course could have an indirect effect on the effectiveness of the study. This research suggests that the higher the degree of involvement of students in the leisure train course will affect their learn outcomes and indirectly improve their work Performance will be higher.
期刊論文
1.陳慧玲、林安庭(20110300)。登山運動參與者涉入程度、流暢體驗與幸福感之相關研究。臺灣體育運動管理學報，11(1)，25-50。new window  延伸查詢new window
2.陳弘慶(20070600)。2006年全國大專運動會參與者之涉入程度、體驗行銷、滿意度及忠誠度之相關實證研究。運動休閒管理學報，4(1)，14-33。new window  延伸查詢new window
3.陳春安(20110500)。路跑運動之休閒效益研究。南臺人文社會學報，5，73-98。new window  延伸查詢new window
4.陳俊忠(20100200)。上班族健康管理--健康與體能促進。研習論壇，110，12-23。  延伸查詢new window
5.何昶鴛、王雅玲(20120400)。高職餐飲管理科學生校外實習學習成效之探討。技術及職業教育學報，4(3)，25-55。  延伸查詢new window
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7.行政院體育委員會(2005)。建構運動與健康兼具的新生活觀。國民體育季刊，34(1)，4-6。  延伸查詢new window
8.Piccoli, Gabriele、Ahmad, Rami、Ives, Blake(2001)。Web-based virtual learning environments: A research framework and a preliminary assessment of effectiveness in basic IT skills training。MIS Quarterly，25(4)，401-426。  new window
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10.黃長發、簡彩完、黃彥翔、戴位仰(20140400)。教師工作壓力對規律運動的影響。健康與照顧科學學刊，2(1)，23-35。  延伸查詢new window
11.余嬪(19990100)。休閒活動的選擇與規劃。學生輔導，60，20-31。  延伸查詢new window
12.劉建男、張志銘(20150900)。夜跑者運動參與程度、流暢體驗與休閒利益之關係。運動與遊憩研究，10(1)，1-15。new window  延伸查詢new window
13.Zaichkowsky, Judith Lynne(1985)。Measuring the Involvement Construct。Journal of Consumer Research，12(3)，341-352。  new window
14.Anderson, James C.、Gerbing, David W.(1988)。Structural Equation Modeling in Practice: A Review and Recommended Two-Step Approach。Psychological Bulletin，103(3)，411-423。  new window
15.McIntyre, N.(1989)。The personal meaning of participation: Enduring involvement。Journal of Leisure Research，21(2)，167-179。  new window
16.Seligman, Martin E. P.、Csikszentmihalyi, Mihaly(2000)。Positive psychology: An introduction。American Psychologist，55(1)，5-14。  new window
17.連央毅、陳美燕(20150100)。馬拉松運動參與動機、休閒效益與滿意度之研究。休閒研究，6(1)，48-69。new window  延伸查詢new window
18.Bagozzi, Richard P.、Yi, Youjae(1988)。On the Evaluation of Structural Equation Models。Journal of the Academy of Marketing Science，16(1)，74-94。  new window
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會議論文
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學位論文
1.蔡巧玲(2005)。休閒潛水者性別角色與休閒涉入之研究(碩士論文)。國立體育學院。  延伸查詢new window
2.湯仁棟(2009)。證券營業員人格特質、主管領導型態對工作績效之影響：以某證券公司為例(碩士論文)。世新大學。  延伸查詢new window
圖書
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2.Gronlund, Norman E.、Linn, Robert L.(1990)。Measurement and evaluation in teaching。New York, NY：Macmillan。  new window
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5.Hatcher, L.(1994)。Step-by-step Approach to using the SAS System for Factor Analysis and Structural Equation Modeling。Cary, NC：SAS Institute Inc.。  new window
6.教育部(2013)。體育運動政策白皮書。教育部。  延伸查詢new window
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8.郭進財(20100000)。大學院校學生的運動社團參與動機、休閒效益、生活品質與學業成就之研究。高雄：高雄復文。new window  延伸查詢new window
9.榮泰生(2008)。AMOS與研究方法。五南。  延伸查詢new window
10.Robbins, Stephen P.(1998)。Organizational Behavior。Prentice Hall Inc.。  new window
11.Nunnally, Jum C.、Bernstein, Ira H.(1978)。Psychometric Theory。McGraw-Hill。  new window
 
 
 
 
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