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題名：動作教育課程介入對國小二年級學童粗大動作技能表現之研究
書刊名：淡江體育學刊
作者：陳朱祥／曾明生 引用關係／林靜萍 引用關係
作者(外文)：Chen, Zhu-shiang／Tseng, Ming-sheng／Lin, Ching-ping
出版日期：2019
卷期：22
頁次：頁16-29
主題關鍵詞：粗大動作發展測驗第二版；學校體育；動作技能；動作學習；TGMD-2；Test of gross motor development²ⁿᵈ edition；Physical education；Movement skills；Motor learning
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期刊論文
1.Robinson, L. E.、Goodway, J. D.(2009)。Instructional climates in preschool children who are at-risk. Part I: object-control skill development。Research Quarterly for Exercise and Sport，80(3)，533-542。  new window
2.李曜全、許筑涵、陳威穎、林小蕙、宋岱芬、吳昇光(20120600)。兒童動作評量測驗與第二版粗動作發展測驗之評分者內與評分者間信度。身體活動與運動科學學刊，1(1)，43-55。new window  延伸查詢new window
3.水心蓓(20050900)。動作教育概念詮釋與定義。國立臺北教育大學學報. 教育類，18(2)，379-399。new window  延伸查詢new window
4.周建智、彭慧君、王文宜、黃美瑤(20051200)。動作教育課程介入對國小五年級學童社交技巧及動作技能表現之影響。北體學報，13，248-260。new window  延伸查詢new window
5.楊梓楣、卓俊伶(19980700)。接球動作型式的環境限制變項探討。體育學報，25，269-278。new window  延伸查詢new window
6.陳昭宇(20160600)。探究遊戲在體育教學的價值：經驗學習理論的應用。中華體育季刊，30(2)=117，97-104。new window  延伸查詢new window
7.Dudley, D. A.(2015)。A conceptual model of observed physical literacy。The Physical Educator，72(5)，236-260。  new window
8.水心蓓(20030300)。從動作教育的觀點論幼兒運動遊戲的教學編排與創新。國立臺北師範學院學報. 教育類，16(1)，253-271。new window  延伸查詢new window
9.高雁翎(20080300)。以球體碰撞之物理科學概念引入國小學童身心動作教育之創意體育教學。中華體育季刊，22(1)=84，64-71。new window  延伸查詢new window
10.劉仙湧(20180900)。兒童動作發展與運動能力培育相關理論溯源。中華體育季刊，32(3)=126，165-173。new window  延伸查詢new window
11.Akbari, H.、Abdoli, B.、Shafizadeh, M.、Khalaji, H.、Hajihosseini, S.、Ziaee, V.(2010)。The effect of traditional games in fundamental motor skill development in 7-9 year-old boys。Iranian Journal of Pediatrics，19(2)，123-129。  new window
12.Deli, E.、Bakle, I.、Zachopoulou, E.(2006)。Implementing intervention movement programs for kindergarten children。Journal of Early Childhood Research，4(1)，5-18。  new window
13.Derri, V.、Tsapakidou, A.、Zachopoulou, E.、Kioumourtzoglou, E.(2001)。Effect of a music and movement programme on development of locomotor skills by children 4 to 6 years of age。European Journal of Physical Education，6(1)，16-25。  new window
14.Dowda, M.、Brown, W. H.、McIver, K. L.、Pfeiffer, K. A.、O'Neill, J. R.、Addy, C. L.、Pate, R. R.(2009)。Policies and characteristics of the preschool environment and physical activity of young children。Pediatrics，123(2)，e261-e266。  new window
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圖書
1.Graham, George、Holt/hale, Shirley Ann、Parker, Melissa(2004)。Children Moving: A reflective approach to teaching physical education。Mayfield。  new window
2.Gabbard, C. P.(2000)。Lifelong Motor Development。Allyn and Bacon。  new window
3.Gallahue, D. L.、Ozmun, J. C.(1998)。Understanding motor development。MCGraw-Hill。  new window
4.Siedentop, D.、Tannehill, D.(2000)。Developing teaching skills in physical education。Mayfield Publishing Company。  new window
5.Piaget, J.(1937)。La construction du réel chez l'enfant。Delachaux & Niestlé S. A.。  new window
圖書論文
1.Beek, P. J.、Meijer, O. G.(1988)。On the nature of the motor-action controversy。Complex movement behavior: The motor- action controversy。Amsterdam：North- Holland。  new window
2.Newell, K. M.(1986)。Constraints on the development of coordination。Motor development in children: Aspects of coordination and control。Martinus Nijhoff。  new window
 
 
 
 
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