中國傳統的「藝術」概念，從儒家教育經典�堛滿m周禮》記載「六藝」用以教導 人民生活基本技能出發，延伸具有「百工技藝」之意，甚至與方術、術數有若干重疊。相較 與現今對藝術的定義：具審美價值的活動或其活動的產物，如詩歌、音樂、戲劇、繪畫、雕 刻、建築等，兩者有所差別。本文從馬端臨《文獻通考•經籍考》子部雜藝術門為例，探 討中國傳統的四部圖書分類上，如何分別歸納此類圖書及其圖書的內容。其次，探究「雜藝 術」、「雜藝」、「藝術」等不同的名稱與其內容間之差異，如：這一類圖書在《文獻通考• 經籍考》稱「雜藝術」，而《崇文總目》稱「藝術」，《郡齋讀書志》稱「雜藝」。基本上可以 反映中國在藝術概念上，是融合技藝、巫術、娛樂等多種功能。再從《文獻通考•經籍考》 之「雜藝術」一門所包括的內容：畫錄、畫圖、弓射、投壺、弈�痋B象經、樗蒲、彈棋、打 馬、葉子格等各項博戲、游藝，也有助於瞭解宋、元時代對雜藝術的範疇及特色。本文主要 綱要為： 一、《文獻通考》纂修者生平事蹟及纂修經過：（一）馬端臨之生平（二） 《文獻通考• 經籍考》之纂修旨趣。 二、《文獻通考•經籍考》的圖書分類方式：（一）四部分類之源起（二）子部「雜藝 術」之獨立成類。 三、《文獻通考•經籍考》雜藝術門之特色：（一）「雜藝術」名稱的訂定（二）雜藝術 門的內容（三）雜藝術門著錄圖書的體例。 四、在文史資料上的價值及運用：（一）作為輯佚之用（二）作為書目索引之用。