資料載入處理中...
臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統
:::
網站導覽
國圖首頁
聯絡我們
操作說明
English
行動版
(3.139.59.53)
登入
字型:
**字體大小變更功能,需開啟瀏覽器的JAVASCRIPT,如您的瀏覽器不支援,
IE6請利用鍵盤按住ALT鍵 + V → X → (G)最大(L)較大(M)中(S)較小(A)小,來選擇適合您的文字大小,
如為IE7以上、Firefoxy或Chrome瀏覽器則可利用鍵盤 Ctrl + (+)放大 (-)縮小來改變字型大小。
來源文獻查詢
引文查詢
瀏覽查詢
作者權威檔
引用/點閱統計
我的研究室
資料庫說明
相關網站
來源文獻查詢
/
簡易查詢
/
查詢結果列表
/
詳目列表
:::
詳目顯示
第 1 筆 / 總合 1 筆
/1
頁
專書基本資料
參考文獻
題名:
中國教育
作者:
楊洲松
書刊名:
比較與國際教育;楊深坑, 李奉儒 (主編)
頁次:
371-392
出版日期:
2009
出版項:
臺北:高等教育
主題關鍵詞:
中國教育
學門:
教育學
資料類型:
專書論文
相關次數:
被引用次數:期刊(
1
) 博士論文(
10
) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
1
共同引用:0
點閱:29
圖書
1.
楊景堯(2003)。中國大陸高等敎育之研究。臺北:高等教育。
延伸查詢
其他
1.
中華人民共和國教育部(2007)。中國敎育發展概況,http://64.233.179.104/translate_c?hl=zh-W&u=http://www.moe.edu.cn, 2007/6/15。
2.
中華人民共和國教育部(2007)。2006年全國敎育事業發展統計公報,http://64.233.179.104/translate_c?hl=zh-TW&u, 2007/6/15。
延伸查詢
3.
中華人民共和國教育部(2007)。中國基礎敎育發展概況,http://64.233.179.104/translate_c?hl=zh-TW&u%26start, 2007/6/16。
延伸查詢
推文
當script無法執行時可按︰
推文
推薦
當script無法執行時可按︰
推薦
引用網址
當script無法執行時可按︰
引用網址
引用嵌入語法
當script無法執行時可按︰
引用嵌入語法
轉寄
當script無法執行時可按︰
轉寄
top
:::
相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱
1.
教育制度中的社會正義理論分析--多元觀點與比較基礎建構
1.
國民小學校長領導行為、教師專業發展與創新教學效能關係之研究-以臺灣北部四市為例
2.
幼兒園園長分布式領導、教師領導與教師專業發展關係之研究—以中彰投地區為例
3.
國小教師閱讀教學專業能力指標建構之研究
4.
競值架構應用於學校本位課程評鑑指標建構之研究
5.
臺灣主體性教育之研究:政策與行銷
6.
後現代脈絡下國民中學校長課程領導與教師教學效能關係之研究
7.
學校本位課程評鑑工具設計與實施之研究
8.
當代「藝術統整課程」理論與實踐之研究
9.
阿多諾的美學及其美育意涵
10.
國小級任教師知識之個案研究
無相關書籍
無相關著作
無相關點閱
QR Code