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題名:遷移與職業流動--台灣山地原住民遷移與代間、代內流動之研究
作者:陳宇嘉
作者(外文):CHEN, YU-JIA
校院名稱:東海大學
系所名稱:社會學研究所
指導教授:練馬可
學位類別:博士
出版日期:1990
主題關鍵詞:台灣山地原住民遷移職業流動代間代內流動教育社會學社會工作
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本文主要探詩遷遺與代間、代內流動之關聯,探討遷移對職業地位之作用,並且用山
地原住民外移的資料檢視此一現象。本研究以四種模型來探討。第一、Duncan and
Blau
的模型為雛型,加入遷移及親朋網絡架構討論地位取得模型。第二、用傳統的路徑分
析檢視不同遷移次別與歷次職業地佔之關聯,並檢視其關聯性。第三、用Gama
函數以總體面討論遷移次數別與職業地佔之相關性。第四、用Event history
Analysis 觀點以Hazard Midel
來討論遷移者個人歷次與職業流動的地位發展趨勢。因為傳統地位取得模型能討論出
地位取得過程中各變項的關聯性,但無法討代內流動的職業地位的高低起模伏,Game
函數可澄清潢剖面總體性遷移次別之多寡與職業地位之關聯性;而EVENT History
Analysis
能更清楚地可以討論個體一生縱貫面遷移歷史與職業地位成就之動態演變。
山地原位民的地位取得方面,因遷移之緣故,必須更依賴教育,所以教育之影響大於
家庭背景力量(父親教育、父親職業),因為遷移至都市當中,過去的家庭背景,人
際網絡及家庭社會關係無法有效地運用。雖然親朋網絡雖有助於遷移,但對第一次遷
移職業地位無顯著影響,但對第二次遷移職位有一些效果。顯示山地人外移的第一次
,親朋網絡沒有正向的提昇地位作用,但在都市中親朋網絡仍有助於移民者。不過因
教育高的人,比不運用觀朋網絡而取得有力地位。
本文以歷次遷移與職業流動之關聯,用教育及職業當做外在變項,檢視遷移歷程之關
聯,並指出教育對前三次遷移之職業有相當明顯之直接效果,年齡次之,但持續至第
5、6、7次。上一次與這次遷移職業之間影響係數則由第3次之後愈趨明顯。至於預測
目前職業地位用遷移的初職取得及第2、3次職業地位之中介變項,如上外加變項教育
及年齡即可得到相當良好之生涯代內流動之預測。代內流動中,初加入職業者較依賴
教育,因著多次遷移及職業改變,教育影響逐漸減少。同時,因著年齡之增力,哖齡
對職業地位一直持續,形成一個相互消長的代內流動因素變化。
用Path
Model
討論地位取得,並無法考慮結構變遷,雖然本文試圖以高低兩年齡組來澄清兩組差異
,企圖對不同人口年輪做檢討,但此一檢討也仍無法完全控制結構流動。所以,本文
則另著重於遷移歷程與代內流動分析,並進一步檢討棋剖面遷移次別對職位成就分數
之影響,指出在總體資料下,遷移次數與地位形成Gama
函數先增後減之倒U
型曲線,同時指出遷第三次遷移會達到職業地位之高峰,Gama函數解釋力達0.95以上

Gama函數指出前三次的遷使遷移者達到地位高峰,而更多次的遷移意味一個人不斷找
尋更適當工作而游走於都市之間。通常多次遷移者隱含遷移者其前幾次之遷移效率差
,因為一個山地原住民因遷遺而找到一個滿意的工作時,他將停留下來退出遷移,而
不適應者才找尋第二次遷移。山地原住民外移現象,相當吻合Gama函數。
橫剖面分析,無法正確提出一個人生涯流動與遷移之關聯。本文Hazard
model,用event
history觀點,以二個年齡組,7個遷移成就與生涯流動出點來分解資料,用Survival
funcation
來討論,得到相當令人滿意的驗證解釋力達0.85以上。本研究並指出遷移與成就仍是
增加性函數,只是高年齡組遷移對成就效果比年輕人更低。對職業取得最有效率之遷
移是在三次左右。同時,高次遷移者,多來自低教育或原居地低職業者,往往運用多
次遷移之策略仍可邁向巔峰之人生職業地位。
結論而言,在遷移的過程中,一個人的教育最重要;前一次的職業次之;家庭背景不
重要。在生涯流動中,教育與年齡互為消長,前三次遷移之職業地位活動以教育較為
重要,而第四次之後的遷移之職業地位流動,年齡因素逐漸變為重要。而遷移行為總
是帶來更有利的向上流動之機會。
 
 
 
 
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