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題名：生死學討論會對準諮商員生命態度影響研究
書刊名：生死學研究
作者：邱珍琬 引用關係
作者(外文)：Chiu, Jane
出版日期：2006
卷期：4
頁次：頁119-162
主題關鍵詞：死亡教育或生死教育；準諮商員；生命態度；Death education；Para-counselor；Attitude toward life
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本文乃就大學部的「輔導員自我察覺與專業成長」課程中的「生死學大會」討論心得作為研究分析素材，瞭解討論生死議題之後，學生對於生命與生命態度的看法。參與的是屏東師院大二與大四心輔組學生共二十八位，資料經過學生簽字同意之後採用，僅就繳交之內容資料做編碼、分類，並與協同研究人員做信度檢測。研究發現參與同學對於死亡的懼怕主要來自未知、不捨、擔心沒有好好活過的遺憾；對於生死學大會的最大收穫是「掌握當下、珍惜、努力」；而在生活實踐上，有同學已經時時檢視自己的生活、也在至親的家人身上做努力。死亡給予生命的積極意義在於：死亡是唯一的公平，因為有死、生命才可貴、不容拖沓浪費！
期刊論文
1.劉明松(19981100)。死亡教育對國中生死亡概念、死亡態度影響之研究。教育研究資訊，6(6)，32-51。new window  延伸查詢new window
2.孫幸慈、連廷嘉、黃俊傑(19990500)。生命教育課程對國小高年級兒童輔導效果之研究。教育資料文摘，43(5)=256，137-156。  延伸查詢new window
3.翟文棋、連廷嘉(20011200)。生死教育團體方案對高中生的生命意義感及死亡態度之影響研究。屏中學報，9，155-184。  延伸查詢new window
4.陳錫琦、曾煥棠(19990700)。不同的生死學教學方法對護生生命最後規劃的影響之前實驗研究。醫護科技學刊，1(1)，93-105。new window  延伸查詢new window
5.曾煥棠(20000600)。生死學在護理學院教學的概況檢討。通識教育，7(2/3)，77-100。new window  延伸查詢new window
6.張淑美(20000500)。生命教育與生死教育實施概況與省思--以臺灣省與高雄市中等學校教師對生命教育或生死教育實施現況之調查研究為例。教育研究資訊，8(3)，72-90+a9。new window  延伸查詢new window
7.張淑美(19980600)。從美國死亡教育的發展兼論我國實施死亡教育的準備方向。國立高雄師大教育系 : 教育學刊，14，275-294。new window  延伸查詢new window
8.張淑美(20000600)。論生死教育在我國實施的需要性與可行性。教育學刊，16，281-304。new window  延伸查詢new window
9.曾煥棠(1999)。影響醫護生生死態度之制約信念探討。醫護科技學刊，1(2)，162-178。new window  延伸查詢new window
10.張淑美(2000)。死亡教育的理念與實施。國教之友，50(4)，8-11。  延伸查詢new window
11.張淑美(1999)。誰來教孩子死亡真相─教師教導學生死亡課題的準備與原則。輔導通訊，58，39-45。  延伸查詢new window
12.羅文芳(2000)。臺南師院學生對生命教育的態度之研究。臺南師院學生學刊，22，31-54。  延伸查詢new window
13.朱美珍(1990)。兒童死亡概念與死亡教育。東吳政治社會學報，14，585-604。  延伸查詢new window
學位論文
1.莊淑茹(2001)。死亡教育課程對護校學生死亡態度之影響(碩士論文)。南華大學，嘉義。  延伸查詢new window
2.廖秀霞(2001)。生死教育課程方案對國小高年級學童死亡態度影響之研究(碩士論文)。南華大學，嘉義。  延伸查詢new window
3.莊雅雲(2001)。幼稚園大班幼兒死亡觀念及其影響要因之相關研究(碩士論文)。南華大學，嘉義。  延伸查詢new window
4.張淑玲(2002)。國小喪親兒童支持性團體之成效初探(碩士論文)。南華大學，嘉義。  延伸查詢new window
5.曾廣志(2001)。臺灣地區商職學生之死亡態度與生死教育需求之探討(碩士論文)。南華大學，嘉義縣。  延伸查詢new window
6.黃琪璘(2000)。死亡教育課程介入對台東師院學生死亡態度影響之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
7.余淑娟(2001)。國小學童的死亡教育課程設計及其實施成效研究(碩士論文)。臺南師範學院。  延伸查詢new window
8.邱秀娥(2001)。國民小學教師生命教育相關認知與態度之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。  延伸查詢new window
9.程秀玲(2001)。死亡教育對高職護生之死亡態度的成效探討，高雄。  延伸查詢new window
10.鄭貞枝(2001)。護理學校臨床指導教師對死亡教育需求之探討。  延伸查詢new window
11.林玉芳(2002)。師院生面對死亡之態度及其相關因素之研究，屏東。  延伸查詢new window
12.吳長益(2002)。死亡教育團體對國小學生死亡態度影響研究，臺中。  延伸查詢new window
13.吳佳娟(2001)。兒童生死教育團體輔導之實施成效，屏東。  延伸查詢new window
14.陳美娟(2001)。國小高年級學童死亡概念及其相關因素之研究，高雄。  延伸查詢new window
圖書
1.Corey, G.,、Corey, M. S.(2002)。I never knew I had a choice: Explorations in personal growth。Pacific Grove, CA：Brooks/Cole。  new window
2.Kalish, R. A.(1985)。Death, grief, and caring relationships。Belmont, CA：Brooks / Cole。  new window
3.Koltter, J. A.、Brown, R. W.(1996)。Introduction to Therapeutic Counseling。Brooks/Cole。  new window
4.Corey, G.(2001)。Theory and Practice of Counseling and Psychotherapy。Brooks/Cole。  new window
5.Eddy, J. M.、Alles, W. F.(1983)。Death Education。St. Louis, MO：The C. V. Mosby Company。  new window
6.張淑美(1996)。死亡學與死亡教育：國中生之死亡概念、死亡態度、死亡教育態度及其相關因素之研究。高雄：復文。  延伸查詢new window
7.鄭曉江(2001)。穿透死亡。臺北市：華杏出版股份有限公司。  延伸查詢new window
8.Corr, Charles A.、Nabe, Clyde M.、Corr, Donna M.(2000)。Death and dying, life and living。Death and dying, life and living。Belmont, CA。  new window
9.紀潔芳(2000)。臺灣地區兒童生死教育研討會論文資料暨大會手冊。臺灣地區兒童生死教育研討會論文資料暨大會手冊。彰化。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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