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題名：「教師發展」組織文化之探討
書刊名：醫護科技期刊
作者：蕭淑貞／彭雅蓮／劉玟宜／鍾聿琳 引用關係／戎瑾如 引用關係
作者(外文)：Shiau, Shu-jen／Peng, Ya-lien／Liu, Wen-yi／Chung, Ue-lin／Rong, Jiin-ru
出版日期：2009
卷期：11:4
頁次：頁258-266
主題關鍵詞：教師發展；組織文化；核心理念；Faculty development；Organizational culture；Core value
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期刊論文
1.何希慧(20070900)。做好教學評鑑配套措施。評鑑雙月刊，9，24-27。  延伸查詢new window
2.蕭淑貞、羅素貞、魏麗麗、張元玫、楊麗瑟、辜國隆、陳小蓮、鈕淑芬(20070300)。護理主管3C成長團體歷程之現象。實證護理，3(1)，16-26。new window  延伸查詢new window
3.Bowen, David E.、Ledford, Gerald E. Jr.、Nathan, Barry R.(1991)。Hiring for the Organization, Not the Job。Academy of Management Perspectives，5(4)，35-51。  new window
4.孫志麟(20070900)。績效控制或專業發展？--大學教師評鑑的兩難。教育實踐與研究，20(2)，95-128。new window  延伸查詢new window
5.林天佑(2008)。評鑑小辭典：教師評鑑。評鑑雙月刊，9，16。  延伸查詢new window
6.黃崑巖(2009)。什麼是人文教育？。台大校友雙月刊，62，26 - 27。  延伸查詢new window
7.寇健玲(2008)。落實教師評鑑提升教學品質。評鑑雙月刊，11，40。  延伸查詢new window
8.劉月華、鄺海音(2007)。看問題：教師評鑑應有輔導改善期。評鑑雙月刊，9，28 - 30。  延伸查詢new window
會議論文
1.江行全(2007)。教學發展中心的功能與定位。台北：台灣科技大學。  延伸查詢new window
2.林思伶(2007)。教師評鑑制度之理念。台北：台灣科技大學。  延伸查詢new window
3.張紘炬(2007)。教學中心之組織定位。台北：公企中心。  延伸查詢new window
4.彭宗平(2007)。教師評鑑。台北：公企中心。  延伸查詢new window
5.楊玉惠(2007)。淺談大學教師評鑑制度。新竹。  延伸查詢new window
6.趙長寧(2007)。教師發展。台北：公企中心。  延伸查詢new window
研究報告
1.彭森明、施俊名(2006)。大學教師評鑑機制之研究 (計畫編號：94A1004EI)。新竹市：國立清華大學高等教育研究中心。  延伸查詢new window
圖書
1.Krueger, Richard A.、Casey, Mary Anne、洪志成、廖梅花(2003)。焦點團體訪談。濤石文化事業有限公司。  延伸查詢new window
2.鄭伯壎、郭建志、任金剛(2001)。組織文化：員工層次的分析。遠流出版事業股份有限公司。  延伸查詢new window
3.Schein, Edgar H.(1985)。Organizational culture and leadership: A dynamic view。Jossey-Bass。  new window
4.陳維昭(2007)。臺灣高等教育的困境與因應。國立臺灣大學出版中心。  延伸查詢new window
5.張春興(1996)。教育心理學：三化取向的理論與實踐。東華書局。  延伸查詢new window
6.林寶山(2003)。現代教師的角色與特質。實用教學原理。台北：心理。  延伸查詢new window
7.陳景蔚、鄭新嘉、Peter S. Cohan(2004)。價值領導：企業獲利的七個價值商數。台北：天下。  延伸查詢new window
8.盧攸芸等、Raymond, B. et al.(2008)。工作靈修學：微笑工作十堂課。台北：校園書房。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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