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題名：全人體驗活動的對話教育
書刊名：中華團體心理治療
作者：劉盈君／林千惠／鍾明勳／蔣欣欣
作者(外文)：Liu, Ying-chun／Lin, Chien-hui／Chung, Ming-shun／Chiang, Hsien-hsien
出版日期：2014
卷期：20:4
頁次：頁17-33
主題關鍵詞：全人體驗；對話教育；治療性社區；Holistic experiential group；Dialogue education；Therapeutic community
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期刊論文
1.Haigh, R.、Tucker, S.(2004)。Democratic development of standards: the community of communities--a quality net work of therapeutic communities。Psychiatric Quarterly，75(3)，263-277。  new window
2.呂元惟、鍾明勳(20120900)。團體分析理論的實務運用--英國人格違常者的治療性社區。中華團體心理治療，18(3)，9-18。new window  延伸查詢new window
3.吳立保、謝安邦(2008)。全人教育理念下的大學教育改革。現代大學教育，1，69-74。  延伸查詢new window
4.余安邦(20131200)。人文臨床與護理照顧的遭逢：一種偶然性的越界與逃逸。領導護理，14(4)，11-23。  延伸查詢new window
5.Cooper, M.、Chalk, A.、Cornish, F.、Gillespie, A.(2013)。Dialogue: Bridging personal, personal, community, and social transformation。Journal of Humanistic Psychology，53(1)，70-93。  new window
6.Haigh, R.(2000)。Support system.2. staff sensitivity groups。Advances in Psychiatric Treatment，6，312-319。  new window
7.Haigh, R.(2002)。Therapeutic community research: past, present and future。Psychiatric Bulletin，26，65-68。  new window
8.Toombs, S. K.(1998)。Articulation the hard choice: a practical role for philosophy in the clinical context. A commentary on Richard Zanner's trouble voices: stories of ethics and illness。Human studies，21，49-55。  new window
9.潘正德、魏主榮(20061200)。全人教育的意涵與研究變項分析。人文與社會學報，1(9)，163-196。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.Collister, R.(200109)。Revitalisingmarginalised communities by increasing social capital through holistic education and the lifelong learning strategies of Indigenous peoples。Symposium conducted at the meeting of 10th National. Biennial Conference。Canberra。  new window
圖書
1.蔣欣欣(2013)。團體心理治療。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
2.Buber, M.(1988)。The knowledge of man: selected essays。New York：Humanity Books。  new window
其他
1.Kuma, S.(201406)。Satish Kumar談全人教育，http://sat-ish-taiwan.blogspot.tw/2014/05/sat-ish-kumarholistic-education.html。  new window
 
 
 
 
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