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第 1 筆 / 總合 1 筆
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引文資料
題名:
想像力知多少?想像力四元模式的建構與量表發展
書刊名:
教育研究集刊
作者:
王秀槐
/
黃金俊
作者(外文):
Wang, Hsiou-huai
/
Huang, Chin-chun
出版日期:
2015
卷期:
61:4
頁次:
頁63-104
主題關鍵詞:
四元模式
;
想像力
;
想像力量表
;
Four-factor model
;
Imagination
;
Imagination scale
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
6
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
6
共同引用:
20
點閱:12
期刊論文
1.
羅文基(2001)。培養全腦思考的創意教學。翰林文教雜誌,23,4-5。
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2.
曹筱玥、林小慧(20121200)。想像力量表之編製。教育科學研究期刊,57(4),1-37。
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3.
許育齡、梁朝雲(20121200)。探究想像力的意涵與特徵--探索性與驗證性因素分析之發現。教育心理學報,44(2),349-372。
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4.
Ricoeur, Paul(1978)。The metaphorical process as cognition, imagination, and feeling。Critical Inquiry,5(1),143-159。
5.
Hooper, Daire、Coughlan, J.、Mullen, Michael R.(2008)。Structural equation modeling: Guidelines for determining model fit。The Electronic Journal of Business Research Methods,6(1),53-60。
6.
Thomas, Nigel J. T.(1997)。Imagery and the Coherence of Imagination: A Critique of White。Journal of Philosophical Research,22,95-127。
7.
Thomas, N. J. T.(1999)。Are theories of imagery theories of imagination? An active perception approach to conscious mental content。Cognitive Science,23(2),207-245。
8.
張蕙慧(20010200)。想像的本質及其在音樂審美活動中的效用探析。新竹師院學報,14,281-301。
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9.
Bentler, Peter M.(1990)。Comparative fit indexes in structural models。Psychological Bulletin,107(2),238-246。
10.
Fan, X.、Sivo, S. A.(2007)。Sensitivity of fit indices to model misspecification and model types。Multivariate Behavioral Research,42(3),509-529。
11.
Sivo, S. A.、Fan, X.、Witta, E. L.、Willse, J. T.(2006)。The search for "optimal" cutoff properties: Fit index criteria in structural equation modeling。The Journal of Experimental Education,74(3),267-288。
12.
林幸台(1990)。衡量創造力新指標。資優教育季刊,4,6-11。
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13.
Barber, T. X.、Wilson, S. C.(1979)。The Barber suggestibility scale and the creative imagination scale: Experimental and clinical applications。The American Journal of Clinical Hypnosis,21(2/3),84-108。
14.
Dart, L.(2001)。Literacy and the lost world of the imagination。Educational Research,43(1),63-77。
15.
Dryden, D.(2004)。Memory, imagination, and the cognitive value of the arts。Consciousness and Cognition,13(2),254-267。
16.
Heath, G.(2009)。Exploring the imagination to establish frameworks of learning。Study of Philosophy of Education,27,115-123。
17.
Ichikawa, J.(2009)。Dreaming and imagination。Mind and Language,24(1),103-121。
18.
King, N.(2007)。Developing imagination, creativity, and literacy through collaborative storymaking: Away of knowing。Harvard Educational Review,77(2),204-227。
19.
Liang, C.、Chang, C. C.、Chang, Y.、Lin, L. J.(2012)。The exploration of indicators of imagination。Turkish Online Journal of Educational Technology: TOJET,11(3),366-374。
20.
Mata-Toledo, R. A.、Gustafson, D. A.(1992)。A factor analysis of software complexity measures。Journal of Systems and Software,17(3),267-273。
21.
McConkey, K. M.、Sheehan, P. W.、White, K. D.(1979)。Comparison of the creative imagination scale and the Harvard Group Scale of hypnotic susceptibility, form A。The International Journal of Clinical and Experimental Hypnosis,27(3),265-277。
22.
Michele, R. B.、Robert, R. B.(2006)。Imaginary worldplay in childhood and maturity and its impact on adult creativity。Creativity Research Journal,18(4),405-425。
23.
Mountain, V.(2007)。Educational contexts for the development of children's spirituality: Exploring the of imagination。International Journal of Children's Spirituality,12(2),191-205。
24.
Steiger, James H.(1990)。Structural Model Evaluation and Modification: An Interval Estimation Approach。Multivariate Behavioral Research,25(2),173-180。
25.
Eckhoff, A.、Urbach, J.(2008)。Understanding imaginative thinking during childhood: Sociocultural conceptions of creativity and imaginative thought。Early Childhood Education Journal,36(2),179-185。
26.
Vygotsky, Lev Semenovich(2004)。Imagination and Creativity in Childhood。Journal of Russian and East European Psychology,42(1),7-97。
27.
Hu, Li-tze、Bentler, Peter M.(1999)。Cutoff criteria for fit indexes in covariance structure analysis: Conventional criteria versus new alternatives。Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal,6(1),1-55。
學位論文
1.
陳淑鈺(2004)。寫實性圖畫書與想像性圖畫書對大班幼兒想像力的影響(碩士論文)。南華大學,嘉義縣。
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2.
王愉敏(2011)。「概念結合想像力測驗」之編製(碩士論文)。國立中興大學,臺中市。
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3.
陳繼成(2011)。設計類科大學生想像力測驗之編製(碩士論文)。國立臺中教育大學。
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4.
鄭臻妹(2001)。內外控人格特質、工作特性及工作績效之分析研究--以臺灣高科技產業員工為例(碩士論文)。中央大學。
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5.
汪純瑩(2005)。康德哲學中的想像力(碩士論文)。國立暨南國際大學。
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6.
林東毅(2011)。探索設計科系學生想像力與課堂表現間關聯之研究(碩士論文)。國立高雄第一科技大學,高雄市。
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圖書
1.
彭聃齡(1988)。普通心理學。北京:北京師範。
延伸查詢
2.
Robinson, Ken、Aronica, L.、謝凱蒂(2011)。讓天賦自由。臺北:天下文化。
延伸查詢
3.
Baum, W. M.(2005)。Understanding Behaviorism: Behavior, Culture, and Evolution。Blackwell Publishing Limited。
4.
Egan, K.(2005)。An imaginative approach to teaching。San Francisco, CA:Jossey-Bass。
5.
陳幗眉(1995)。幼兒心理學。台北:五南出版社。
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6.
邵一杭(1988)。應用想像力。台北:協志工業叢書。
延伸查詢
7.
Brown, T. A.(2006)。Confirmatory factor analysis for applied research。New York, NY:The Guilford Press。
8.
內田伸子(1999)。發達心理學。東京:岩波。
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9.
李樸絻(1996)。心理學與藝術。北京市:北京師範大學。
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10.
車文博(2001)。人本主義心理學。臺北市:東華書局。
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11.
賈馥茗(1970)。英才教育。臺北市:開明書局。
延伸查詢
12.
滕守堯、朱疆源(1988)。藝術與視知覺。四川省:人民。
延伸查詢
13.
Klinker, J.(2006)。Imagination. Encyclopedia of educational leadership and administration。Cambridge, MA:Harvard University Press。
14.
Maslow, A. H.、林方(1988)。科學心理學。昆明市:雲南人民出版社。
延伸查詢
15.
熊哲宏(2000)。心靈深處的王國:佛洛伊德的精神分析學。臺北:貓頭鷹。
延伸查詢
16.
黃芳銘(2004)。社會科學統計方法學:結構方程模式。臺北市:五南圖書出版股份有限公司。
延伸查詢
17.
邱皓政(2010)。量化研究與統計分析。臺北市:五南。
延伸查詢
單篇論文
1.
Collins, R.,Stevenson, L.(2004)。Inspiring imagination-education and learning: The university experience in the regional development cocktail,http://ro.uow.edu.au/asdpapers/13/。
其他
1.
王昌琳(2005)。視覺藝術教學計畫,http://wiki.estmue.tp.edu.tw/。
延伸查詢
2.
李秋玲(2004)。視覺藝術學習課程計畫,http://91.phc.edu.tw/~smps/01/01-3/01-3-1/9413.doc。
3.
洪進益(2005)。藝術學習課程計畫,http://91.phc.edu.tw/~smps/01/01-3/01-3-2/9423。
4.
張雅甄,黃郁文(2005)。藝術與人文課程評量項目及評量規準,http://wiki.estmue.tp.edu.tw/images/5/52/94下四年級藝文評量規準.doc。
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5.
黃玄(2009)。MT創意學之課程設計,http://tw.myblog.yahoo.com/jetskids123/article?mid=1110&prev=1113&next=-1。
6.
葉弼雯(2005)。教學成果彙編,http://site.mlc.edu.tw/files/ict01/pjfile/result.pdf。
7.
劉育嘉(2005)。音樂學習課程計畫,http://www.es.nccu.edu.tw/html/teacher/lesson/94fils/.../942三音樂.doc。
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8.
Jöreskog, K. G.,Sörbom, D.(2002)。LISREL 8.80,Chicago, IL:Scientific Software International。
圖書論文
1.
王俊明(1999)。問卷與量表的編製及分析方法。體育測驗與評價。台北市:中華民國體育學會。
延伸查詢
2.
鄭英耀(2010)。科學發明的想像力。2010未來想像分享交流聯席會會議手冊。國立中山大學教育研究所。
延伸查詢
3.
Singer, J. L.(1978)。Experimental studies of daydreaming and the stream of thought。The stream of consciousness: Scientific investigation into the flow of experience。New York, NY:Plenum Press。
4.
Efland, A.(2004)。Art education as imaginative cognition。Handbook of research and policy in art education。Lawrence Erlbaum Associates, Inc.。
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