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題名:我國九年一貫課程全民健康保險教材內容分析:以國中小健康與體育領域為例
書刊名:教育科學研究期刊
作者:張家臻 引用關係施淑芳 引用關係董貞吟 引用關係劉潔心 引用關係殷蘊雯戴若蕾
作者(外文):Chang, Chia-chenShih, Shu-fangTung, Chen-yinLiu, Chieh-hsingYin, Yun-wenDai, Ruoh-leei
出版日期:2016
卷期:61:1
頁次:頁139-167
主題關鍵詞:九年一貫課程全民健保教育健康與體育領域國民中小學教科書Grade 1-9 curriculumNHI educationHealth and physical education fieldElementary and junior high schoolTextbook
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我國全民健保制度實施20年,不僅為民眾高度滿意的政策,亦廣受國際社會肯定。而在過度浪費醫療資源導致保費調漲之際,學者建議需將珍惜全民健保概念從小扎根,才能使健保制度永續經營。本研究目的欲檢視現有教科書全民健保教材內容,作為教師推動健保教育參考。研究發現,國小各階段出現健保教育內容總次數為32及20次,篇幅比例為1.59%和0.95%,但內容偏重安全用藥或健康消費等議題,缺乏論述珍惜健保資源或向親友倡議等內涵。而國中階段雖自現有能力指標延伸,出現達47次,篇幅比例也僅0.45%,在內容方面缺乏「認識全民健保中的急診醫療制度」、「體認國際對全民健保的肯定」及「向家人或朋友介紹全民健保的優點,鼓吹他們善用健保資源」等概念。未來建議將健保教育納入現有主題軸及能力指標,並強化「情意」及「生活技能」面向,增加正確使用醫療資源等題材,以提升學生學習成效,使全民健保制度永續經營
Taiwan has implemented the National Health Insurance (NHI) for over 20 years. The NHI is not only the policy that has generated the highest public satisfaction, but it has also been recognized by international communities. Nevertheless, wasted medical resources are one of the factors that have increased medical costs since the NHI was implemented. Therefore, NHI education should be valued to promote sustainable NHI operation. The purpose of this study was to provide a reference for implementing NHI education by evaluating NHI textbooks. According to the findings, NHI textbooks place more emphasis on medical safety and health consumption, and these textbooks derive well-documented and extensive evidence from various topics and capability indices but fail to value NHI resources or promote the cherish concept to friends and family. The shortage of the facets of “affective domain” and “life skills” should be addressed to implement the goal of NHI education. NHI education should be integrated with the current themes and capability indices to intensify the use of relevant medical curricula. Moreover, the teaching ability of instructors should be increased to incorporate the NHI into elementary and junior high school education
期刊論文
1.林昭吟、陳敦源、劉宜君、蕭乃沂(20070600)。二代健保保費改革方案預評估--民眾與菁英與改革方案之認知與偏好的比較。行政暨政策學報,44,43-77。new window  延伸查詢new window
2.卯靜儒(20130600)。選什麼?如何選?為何而選?高中教師選擇歷史教科書之研究。教育科學研究期刊,58(2),123-147。new window  延伸查詢new window
3.李玉春、黃昱瞳、黃光華、葉玲玲、陳珮青(20140100)。全民健保支付制度改革之回顧與展望。臺灣醫學,18(1),53-66。  延伸查詢new window
4.紀雪雲(20120300)。安全用藥,從小紮根--用藥安全推廣在校園。醫療品質雜誌,6(2),24-29。new window  延伸查詢new window
5.楊德清、鄭婷芸(20150300)。臺灣、美國與新加坡國中階段幾何教材內容之分析比較。教育科學研究期刊,60(1),33-72。new window  延伸查詢new window
6.江東亮(2014)。緒言:期待全民健保會更好。台灣醫學,18(1),31-32。  延伸查詢new window
7.范美華、黃娟娟(20121200)。國小教師工作壓力對身心健康影響之研究。高應科大體育,11,65-75。  延伸查詢new window
8.張苙雲(20140100)。全民健保的組織社會學。臺灣醫學,18(1),85-91。  延伸查詢new window
9.梁玲郁、黃旭明、藍忠孚(20040800)。衛生資源配置策略--國際發展及對臺灣的啟示。臺灣公共衛生雜誌,23(4),282-291。new window  延伸查詢new window
10.陳世杰(20130800)。Schwab「課程即實踐」之探究與反思--以因數倍數補教教學行動研究為例。教育人力與專業發展,30(4),65-70。  延伸查詢new window
11.劉潔心、晏涵文、高翠霞(20120900)。我國國小健康教育教學現況--一項跨縣市的調查。國教新知,59(3),25-36。new window  延伸查詢new window
12.Tarr, J. E.、Reys, R. E.、Reys, B. J.、Chávez, Ó.、Shin, J.、Osterlind, S.(2008)。The impact of middle-grades mathematics curriculum and the classroom learning environment on student achievement。Journal for Research in Mathematics Education,39(3),247-280。  new window
13.吳靜美(20080900)。全民健保的推動與實施,臺灣民眾滿意度高--臺灣健保 美國發光。全民健康保險,75,24-25。  延伸查詢new window
14.洪若烈(20030900)。國小教師之教科書使用方式及其影響因素之探討。國教學報,15,175-192。  延伸查詢new window
15.廖建彰、張祐剛、陳秀熙、呂宗烟、黃鈴雅、宋鴻樟(20060400)。臺灣地區民眾抗生素認知與用藥行為。臺灣公共衛生雜誌,25(2),135-142。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.董貞吟、施淑芳、張家臻、徐巧宜、張舒晴、林亞萱(2014)。運用焦點團體探討中小學教師推動全民健保教育之因應與需求。2014年健康促進學校國際研討會。新北市。  延伸查詢new window
研究報告
1.曾慶寧(2014)。視若珍「保」:教學策略對國小中年級學童「全民健保」議題認知與珍惜行為影響之行動研究。苗栗縣:山佳國小。  延伸查詢new window
2.董貞吟(2013)。「全民健保永續經營」成果報告書。臺北市:國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系。  延伸查詢new window
3.劉宜君(2009)。從民眾觀點建構健保評量指標第二年研究。桃園市:元智大學。  延伸查詢new window
學位論文
1.涂燕玲(2003)。國民小學教師角色衝突之研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。  延伸查詢new window
2.李俊德(2001)。台灣地區青少年保健門診病例之分析及其健康問題改善之相關因素(碩士論文)。中山醫學院。  延伸查詢new window
圖書
1.黃松元、劉淑媛、陳西鷺、劉夢奇、王蕙芬、何瑞秦(1993)。健康促進與健康教育--健康促進的概念及其在健康教學上的應用。臺北:師大書苑。  延伸查詢new window
2.World Health Organization(2010)。The world health report: health systems financing--the path to universal coverage。Geneva:World Health Organization。  new window
3.中央研究院(2009)。醫院保健政策建議書。新北市:中央研究院。  延伸查詢new window
4.南一書局企業股份有限公司(2012)。國民小學健康與體育課本。臺南市:南一書局企業股份有限公司。  延伸查詢new window
5.康軒文教集團(2012)。國小健康與體育。新北市:康軒文教集團。  延伸查詢new window
6.翰林出版事業股份有限公司(2012)。國民小學健康與體育課本。臺南市:翰林出版事業股份有限公司。  延伸查詢new window
7.Fraenkel, Jack R.、Wallen, Norman E.(2003)。How to design and evaluate research in education。McGraw-Hill。  new window
8.黃煌雄、沈美真、劉興善(20120000)。全民健保總體檢。臺北:五南。new window  延伸查詢new window
9.歐用生(2004)。課程領導:議題與展望。臺北市:高等教育。  延伸查詢new window
其他
1.衛生福利部中央健康保險署(20140402)。急診壅塞經各界努力已有逐漸改善情形,https://www.mohw.gov.tw/fp-3200-22204-1.html。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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