期刊論文| 1. | 王雅玄(20120600)。主宰性別主宰科技？科技性別化現象分析。科學教育學刊，20(3)，241-265。 延伸查詢 |
| 2. | Stokrocki, Mary(2001)。Go to the Mall and Get All: Adolescents' Aesthetic Values in the Shopping Mall。Art Education，54(2)，18-23。  |
| 3. | Connellan, J.、Baron-Cohen, S.、Wheelwright, S.、Batki, A.、Ahluwalia, J.(2000)。Sex differences in human neonatal social perception。Infant Behavior Development，23(1)，113-118。 |
| 4. | 游美惠、黃馨慧、潘慧玲、謝小芩(2004)。從性別盲到性別敏感的教育研究：以婦女成人教育與性教育研究的文獻回顧為例。通識教育季刊，11(1/2)，1-38。 延伸查詢 |
| 5. | Boyatzis, C.、Eades, J.(1999)。Gender differences in preschoolers' and kindergartners' artistic production and preference。Sex Roles，41(7/8)，627-638。 |
| 6. | Cupchik, G. C.、Gebotys, R. J.(1990)。Interest and pleasure as dimensions of aesthetic response。Empirical Studies of the Arts，8(1)，1-14。 |
| 7. | Tuman, D.(1999)。Sing a song of sixpence: An examination of sex differences in the subject preference of children's drawings。Visual Arts Research，25，51-62。 |
| 8. | 簡瑞榮(20020300)。從精緻藝術到流行文化。人文藝術學報，1，413-434。 延伸查詢 |
| 9. | 蔡麗玲(20080800)。「男女大不同」是科學抑或信仰？。性別平等教育季刊，42，33-47。 延伸查詢 |
| 10. | 趙惠玲(20000900)。「她」在那兒﹖--尋找中學美術教育的性別議題。美育，117，40-46。 延伸查詢 |
| 11. | Ingalhalikar, M.、Smith, A.、Parker, D.、Satterthwaite, T. D.、Elliott, M. A.、Ruparel, K.、Hakonarsond, H.、Gur, R. E.、Gur, R. C.、Verma, R.(2014)。Sex differences in the structural connectome of the human brain。Proceedings of the National Academy of Sciences，111(2)，823-828。 |
| 12. | 伊彬、林演慶、張婉琪(20060300)。流行文化圖像與臺灣青少年的審美與偏好--互為因果的糾結。傳播研究簡訊，45，10-13。 延伸查詢 |
| 13. | 陳瓊花(19990400)。兒童與青少年描述藝術作品時的觀念傾向。美育，106，39-55。 延伸查詢 |
| 14. | Freedman, K.、Wood, J.(1999)。Reconsidering critical response: Student judgments of purpose, interpretation, and relationships in visual culture。Studies in Art Education，40(2)，128-142。 |
| 15. | Lin, Yen-Ching、I, Bin(2011)。Generation and gender differences in aesthetic responses to popular illustration。Visual Arts Research，37(1)，30-41。 |
| 16. | 林演慶(20160500)。流行插畫風格偏好與判斷因素之世代差異。藝術教育研究，31，1-36。 延伸查詢 |
| 17. | 黃琡雅、廖惠英(20051200)。青少年對當代臺灣與日本女性圖像插畫風格審美趣味之探討。高雄師大學報. 人文與藝術類，19，101-118。 延伸查詢 |
| 18. | Anderson, T. L.(2000)。The guernica children's peace mural project。The International Journal of Art and Design Education，19(2)，141-152。 |
| 19. | Bernard, Y.(1972)。Sex influence in aesthetic behavior。Perceptual and Motor Skills，34(2)，663-666。 |
| 20. | Cupchik, G. C.、Gebotys, R. J.(1988)。The experience of time, pleasure, and interest during aesthetic episodes。Empirical Studies of the Arts，6(1)，1-12。 |
| 21. | Lippa, R. A.、Collaer, M. L.、Peters, M.(2010)。Sex differences in mental rotation and line angle judgments are positively associated with gender equality and economic development across 53 nations。Archives of Sexual Behavior，39(4)，990-997。 |
| 22. | Neperud, R. W.(1986)。The relationship of art training and sex differences to aesthetic valuing。Visual Arts Research，12(2)，1-9。 |
| 23. | Polzella, D. J.(2000)。Differences in reactions to paintings by male and female college students。Percept Mot Skills，91(1)，251-258。 |
| 24. | Schlegel, K.、Grandjean, D.、Scherer, K. R.(2014)。Introducing the Geneva emotion recognition test: An example of Rasch-based test development。Psychological Assessment，26(2)，666-672。 |
| 25. | Calkins, M.(1900)。An attempted experiment in psychological aesthetics。Psychological Review，7(6)，580-591。 |
| 26. | Hildreth, G. H.(1936)。Color and Picture Choices of Young Children。The Pedagogical Seminary and Journal of Genetic Psychology，49(2)，427-435。 |
| 27. | Iijima, M.、Arisaka, O.、Minamoto, F.、Yasumasa, A.(2001)。Sex differences in children's free drawings。Hormones and Behavior，40(2)，99-104。 |
| 28. | Kawecki, I.(1994)。Gender differences in young children's artwork。British Educational Research Journal，20(4)，485-490。 |
| 29. | 張玨(19990500)。性教育／兩性教育／性別教育／兩性平等教育。兩性平等教育季刊，7，17-23。 延伸查詢 |
| 30. | 趙惠玲(20050500)。臺灣地區兒童與青少年視覺影像反應研究。藝術教育研究，9，33-70。 延伸查詢 |
會議論文| 1. | 王雅各(1995)。國民小學美勞教材中的性別意涵：一個多元文化觀點的實例研究。多文化與跨文化視覺藝術教育國際學術研討會。臺北市：國立臺北師範學院。91-111。 延伸查詢 |
| 2. | 郭禎祥(2000)。教育改革下的藝術教育藍圖。香港：香港教育學院。 延伸查詢 |
| 3. | 袁汝儀(1999)。國民教育階段「藝術與人文」領域的思考。現代教育論壇「藝術與人文」研討會，國立教育資料館 (會議日期: 1999/12)，23-33。 延伸查詢 |
| 4. | 李美蓉(1999)。藝術主題、媒材、展現方式的性別差異。五十年來台灣美術教育之回顧與發展學術研討會。台北：國立台灣師範大學美術系。265-287。 延伸查詢 |
| 5. | Lin, Yen-Ching、I, Bin(2012)。Generation and gender differences in beauty and preference assessments to popular illustration。The 22nd Biennial Congress of the International Association of Empirical Aesthetics。Taipei。 |
| 6. | 陳瓊花、蘇郁惠、葉茉俐(2001)。藝術鑑賞統整課程設計：以「性別與藝術」為例之課程設計與實施。統整藝術教育及人文素養的學習與教學國際學術研討會。臺北市：國立臺灣藝術教育館。227-243。 延伸查詢 |
| 7. | Polzella, D. J.、Roten, J. G.、Parker, C. W.(1998)。Images of Mary: Effects of style and content on reactions to Marian art。The meeting of the American Psychological Society。Washington, DC：American Psychological Society。 |
| 8. | 王孟惠、伊彬(2005)。高中學生年級與性別對於圖畫書插畫風格偏好之探討。中華民國設計學會第十屆學術研究成果研討會。臺北市：大同大學。469-474。 延伸查詢 |
圖書論文| 1. | Feinburg, S. G.(1979)。The significance of what boys and girls choose to draw: Explorations of fighting and helping。Feminist collage: Educating women in the visual arts。New York：Teachers College Press。 |
| 2. | Majewski, M. M.(1979)。Female art characteristics: Do they really exist?。Feminist collage: Educating women in the visual arts。New York：Teachers College Press。 |
| 3. | 徐秀菊(2002)。藝術統整課程設計原理與實務。藝術與人文教育。臺北：桂冠。 延伸查詢 |
| 4. | 方念萱(2002)。聽女孩談她們的電腦故事。電腦美眉誕生術：新科技時代♀教學法。臺北市：女書。 延伸查詢 |
| 5. | 陳朝平(2002)。視覺藝術教育研究。藝術與人文教育。臺北市：桂冠。 延伸查詢 |
| 6. | 趙惠玲(2002)。性別議題融入藝術與人文領域課程：尋找視覺藝術教育中的「她」。藝術與人文學習領域學習手冊及教學示例。臺北市：教育部。 延伸查詢 |
| 7. | McGuinness, D.(1976)。Sex differences in the organization of perception and cognition。Exploring sex differences。London, UK：Academic Press。 |
| 8. | Richardson, J. T. E.(1997)。Conclusions from the study of gender differences in cognition。Gender differences in human cognition。New Tork, NY：Oxford University Press。 |