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第 1 筆 / 總合 1 筆
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來源文獻資料
引文資料
題名:
拔河運動與品德教育之探討
書刊名:
運動知識學報
作者:
黃宜柔
/
黃永旺
作者(外文):
Huang, Yi Jou
/
Huang, Yung Wang
出版日期:
2019
卷期:
16
頁次:
頁1-9
主題關鍵詞:
拔河運動
;
品德教育
;
十二年國民基本教育
;
Tug-of-war
;
Moral education
;
12-year basic education curricula
原始連結:
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被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
57
點閱:3
期刊論文
1.
程瑞福(20110800)。臺灣百年學校體育回顧與前瞻。學校體育,21(4)=125,46-50。
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2.
沈六(20040200)。論道德發展的心理本質與歷程--說道德教育。臺灣教育,625,2-16。
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3.
涂瑞洪(19970300)。拔河之源由及基本力學概念。臺灣省學校體育,7(2)=38,51-56。
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4.
王俊權(20100200)。學校體育與品德教育之問題評析與因應做法。學校體育,20(1)=116,47-53。
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5.
林正常(20110300)。運動場上的品德教育。運動教練科學,21,1-14。
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6.
王全興(20160400)。品德教育的重要性與落實之道。臺灣教育,698,33-35。
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7.
王雅薏(20130200)。運動與正負向品德之探討。學校體育,23(1)=134,92-96。
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8.
余興劼(2016)。拔河運動中所蘊含的品德教育。海峽兩岸體育研究學報,10(1),16-25。
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9.
郭昇(2012)。愛運動孩子更聰明。天下雜誌,494,118-119。
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10.
蔡榮捷(20121000)。從學校體育的教育價值看拔河和競技啦啦隊運動。學校體育,22(5)=132,15-18。
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11.
潘玉龍、陳五洲(20010800)。論我國室內八人制拔河運動之推展。大專體育,55,41-49。
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12.
楊雅婷、龍盈江(20040400)。後現代主義的品格與道德教育--專訪中正大學教育學院院長楊深坑教授。教育研究月刊,120,15-21。
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會議論文
1.
潘玉龍、楊傑翔(2010)。從八人制拔河運動--談有品運動在基層學校育的推展。桃園縣:國立體育大學。167-181。
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研究報告
1.
李琪明、方志華、陳延興、劉秀嫚(2014)。品德教育融入十二年國民基本教育課程之研究 (計畫編號:NAER-2013-10-A-2-02-00-2-2)。臺北市:國立臺灣師範大學。
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學位論文
1.
余興劼(2016)。拔河運動與品德教育之研究(碩士論文)。國立體育大學,桃園市。
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2.
林家帆(2014)。國小室內八人制拔河代表隊組訓現況與阻礙因素之研究(碩士論文)。國立臺南大學,台南市。
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圖書
1.
黃永旺(2006)。我國推展各級學校八人制拔河活動效益之研究。臺北市:師大書苑。
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2.
蔡三雄、陳幸美(1997)。拔河。臺北:平安出版有限公司。
延伸查詢
3.
劉秋木、呂正雄、Hersh, R. H.、Miller, J. P.、Fielding, G. D.(1995)。德育模式。台北:五南。
延伸查詢
4.
但昭偉(20020000)。道德教育:理論、實踐與限制。臺北市:五南。
延伸查詢
5.
許樹淵(2012)。體育運動倫理學。臺北:師大書苑。
延伸查詢
其他
1.
教育部(2004)。教育部品德教育促進方案,http://ce.naer.edu.tw/policy.php。
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2.
教育部(2010)。運動愛品德,https://www.sa.gov.tw/wSite/ct?xItem=5404&ctNode=841&mp=l1。
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