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題名：數位媒體教材導入排球課程對大專生之學習成效
書刊名：國北教大體育
作者：張文馨
出版日期：2020
卷期：15
頁次：頁36-48
主題關鍵詞：主攻手；舉球員；認知測驗；數位媒體
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期刊論文
1.林信宏、黃美瑤、石國棟、周建智(20060300)。國小學童動作技能表現、運動技能概念與學習動機之關聯。大專體育學刊，8(1)，47-58。new window  延伸查詢new window
2.黃碧月(20080400)。運用多媒體教學策略於運動比賽表現成效之研究--以大學足球興趣選項課程為例。嘉大體育健康休閒，7(1)，1-12。new window  延伸查詢new window
3.林靜萍、陳信亨(20071100)。搭起比賽的橋樑--體育教學中遊戲情境的建構之行動研究。臺灣運動教育學報，2(2)，57-74。new window  延伸查詢new window
4.林國欽、洪暉鈞、楊叔卿(20140900)。平板電腦融入體育課程羽球技能教學效果之研究。體育學報，47(3)，437-449。new window  延伸查詢new window
5.張厥煒、楊清瓏(20071200)。一個視覺化動作比對分析系統之設計開發與應用。運動教練科學，9，91-100。new window  延伸查詢new window
6.田麗珠、邱垂昌、廖錦文(20180100)。結合多媒體與概念圖教材設計對認知學習效果之研究：以認知負荷為中介變項。數位學習科技期刊，10(1)，95-126。new window  延伸查詢new window
7.黃建智、闕月清(20161100)。理解式球類教學法與ARCS動機模式之融合應用對學習動機之影響。淡江體育學刊，19，1-11。new window  延伸查詢new window
8.林信宏、郭國軒(20180600)。大學生球類運動體育課程學習動機之差異影響。休閒與社會研究，17，51-66。new window  延伸查詢new window
9.莊哲偉、楊育寧(20181100)。數位學習對桌球正手下旋拉球及反拍下旋切球學習成效之影響。臺灣運動教育學報，13(2)，55-69。new window  延伸查詢new window
10.譚克平(20080600)。極端值判斷方法簡介。臺東大學教育學報，19(1)，131-150。new window  延伸查詢new window
11.陳怡良、李昆霖(20170800)。資訊科技融入體育教學對學習動機及成效之影響--以慢動作錄影融入排球低手發球為例。管理資訊計算，6(特刊1)，171-186。new window  延伸查詢new window
12.林泳縈(20110300)。從知識螺旋理論看體育知識的轉換與教學上的啟示。中華體育季刊，25(1)=96，108-117。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.陳嘉弘(2005)。資訊融入體育教學對國小五年級學童動作技能學習與學習動機之影響(碩士論文)。臺北巿立體育學院。  延伸查詢new window
圖書
1.Fitts, P. M.、Posner, M. I.(1967)。Human performance。Belmont, CA：Brooks Cole。  new window
2.Paivio, A.(1971)。Imagery and verbal processes。New York：Rinekart and Winston。  new window
3.Bruner, Jerome S.(1960)。The process of Education。New York：Vintage Books。  new window
單篇論文
1.Keller, J. M.(1999)。Motivation by design，Tallahassee, FL：Florida State University。  new window
圖書論文
1.黃美瑤、石國棟、林信宏、陳嘉弘(2006)。以資訊融入體育教學探究國小五年級學童體育課學習動機與動作技能表現。大專體育學術專刊。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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