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題名：運動教育模式融入大專桌球教學對於課程滿意度與學習成效之差異
書刊名：交大體育學刊
作者：莊哲偉／謝沛蓁／劉記帆
作者(外文)：Chuang, Che-wei／Hsieh, Pei-chen／Liu, Chi-fan
出版日期：2020
卷期：16
頁次：頁1-12
主題關鍵詞：大學體育；體育課程設計；體育教學；College physical education；Physical education curriculum design；Physical education teaching
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期刊論文
1.張祐慈(20101200)。修正式運動教育模式於體育教學之應用。學校體育，20(6)=121，60-64。  延伸查詢new window
2.王明月、許吉越(20060900)。桌球課程動機信念與學習滿意度間相關性之研究--興趣選項桌球組朝陽科大學生之實証發現。朝陽學報，11，293-310。new window  延伸查詢new window
3.黃若飴(20070500)。探討性別和不同性質體育課程下教導方式、學習動機及學習策略與大學生桌球課學習滿意度之間的關係。臺灣運動心理學報，10，15-36。new window  延伸查詢new window
4.黃月嬋、趙信賓、李翠玲(20050200)。九年一貫健康與體育課程教學方案--運動教育模式的實踐。國教輔導，44(3)，23-28。  延伸查詢new window
5.李達勝(20120800)。大學桌球選修課程參與動機之研究--以中部地區大學為例。靜宜體育，6，45-57。new window  延伸查詢new window
6.林博仁、邱秀貞、黃清雲(20070600)。桌球創意教學--運動教育模式。嘉大體育健康休閒，6(1)，26-33。new window  延伸查詢new window
7.鄧天翔(20100800)。運動教育模式之足球教學。學校體育，20(4)=119，83-87。  延伸查詢new window
8.王文宜、陳毅芬、周麗卿(20150400)。運動教育模式對排球技能學習成效及學習動機之影響。運動與健康研究，4(1)，39-47。new window  延伸查詢new window
9.莊哲偉、王鈞逸、張甄玲(20170100)。不同教學模式對桌球學習成效的影響。興大體育學刊，16，37-47。new window  延伸查詢new window
10.林澤民(20131200)。理解式教學法之應用：以輔英科技大學桌球選修課教學為例。嘉大體育健康休閒，12(3)，123-130。new window  延伸查詢new window
11.謝育臻、田仁秀(20170600)。運動教育模式在體育課課程設計與應用。國教新知，64(2)，3-15。new window  延伸查詢new window
12.陳進祥(20170600)。大學生參與桌球課程動機與滿意度模式之實證。休閒與社會研究，15，23-38。new window  延伸查詢new window
13.莊哲偉、楊育寧(20181100)。數位學習對桌球正手下旋拉球及反拍下旋切球學習成效之影響。臺灣運動教育學報，13(2)，55-69。new window  延伸查詢new window
14.鄭漢吾(20190500)。運動教育模式應用於大專羽球課之行動研究。臺中科大體育學刊，15，16-38。new window  延伸查詢new window
15.鄭金昌、張紅玉、盛世慧(20110600)。理解式教學法在桌球教學之研究。興大體育學刊，11，149-158。new window  延伸查詢new window
16.鍾畯豐、黃培竣、陳志明(2010)。理解式球類教學法應用於運動教育模式--以五人制足球教學為例。休閒運動保健學報，3，132-146。  延伸查詢new window
17.林靜萍(20090700)。運動教育模式在國中「健康與體育學習領域」應用之行動研究。臺灣運動教育學報，3(2)，1-21。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.陳瑞辰(2018)。臺灣師範校院學生體育課程滿意度、休閒運動態度與休閒運動參與之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.Siedentop, D.(1994)。Sport education: Quality PE through positive sport experience。Champaign, IL：Human Kinetics。  new window
圖書論文
1.翁麒焜、余雅婷、林錚、徐岳聖(2007)。合作學習與概念構圖教學策略對大專生桌球課程學習動機之影響。96年度大專體育學術專刊。台北市：中華民國大專院校體育總會。  延伸查詢new window
2.蔡欣延、簡麗玲(2009)。練習式與理解式球類教學法之應用：以醒吾技術學院桌球課教學為例。98年度大專體育學術專刊。台北市：中華民國大專院校體育總會。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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