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來源文獻資料
引文資料
題名:
當地方本位教育課程遇上企業慈善計畫--以花蓮縣豐南村Pakalongay解說員培訓課程為例
書刊名:
環境教育研究
作者:
邱雅莘
/
李光中
作者(外文):
Hsin, Chiu-ya
/
Lee, Kuang-chung
出版日期:
2022
卷期:
17:2
頁次:
頁89-119
主題關鍵詞:
地方本位教育
;
社區培力
;
企業慈善計畫
;
權益關係人
;
Place-based education
;
Community empowerment
;
Corporate philanthropy program
;
Stakeholder analysis
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
39
點閱:4
期刊論文
1.
Smith, G. A.(2002)。Going local。Educational Leadership,60(1),30-33。
2.
Chaskin, R. J.、Brown, P.、Venkatesh, S.、Vidal, A.(2001)。Building community capacity: A definitional framework and case studies from a comprehensive community initiative。Urban Affairs Review,36(3),291-323。
3.
李聲吼(20101200)。高雄市社區培力與永續發展之探討。城市發展,10,24-33。
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4.
Kudryavtsev, A.、Stedman, R. C.、Krasny, M. E.(2012)。Sense of place in environmental education。Environmental Education Research,18(2),229-250。
5.
Craig, G.(2007)。Community Capacity-Building: Something Old, Something New...?。Critical Social Policy,27(3),335-359。
6.
洪如玉(20130100)。地方教育學探究:Sobel、Theobald與Smith的觀點評析。課程與教學,16(1),115-138。
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7.
Healey, P.(1998)。Building institutional capacity through collaborative approaches to urban planning。Environment and Planning A,30(9),1531-1546。
8.
洪萱芳、顏瓊芬、張妤萍、洪韶君(20160900)。以偏鄉國小為場域之地方本位環境教育課程省思。科學教育學刊,24(3),299-331。
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9.
蔡弘睿、張菁芬(20160800)。探究社區根本的價值與能量--從英國的社區培力與發展經驗探討臺灣的社區培力機制。臺灣社區工作與社區研究學刊,6(2),27-53。
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10.
吳清山(2018)。教育名詞--地方本位教育。國家教育研究院教育脈動電子期刊,14。
延伸查詢
11.
李光中、王鈴琪、陳瑩穎、林語玥、陳冠穎(2016)。融入里山倡議的農村環境教育:台灣花蓮豐南村原住民少年培訓課程之歷程發展。香港青年協會青年研究學報,19(2),120-135。
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12.
Gustafson, P.(2001)。Meaning of place: Everyday experience and theoretical conceptualizations。Journal of Environmental Psychology,21(1),5-16。
會議論文
1.
李易駿(2017)。臺灣的社區輔導與培力機制。2017年兩岸社會福利研討會。
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研究報告
1.
李光中(2013)。花蓮縣文化景觀富里鄉豐南村吉哈拉艾保存維護計畫。
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學位論文
1.
林語玥(2014)。花蓮縣豐南村Pakalongay解說員中階培訓課程發展歷程的制度力分析(碩士論文)。國立東華大學。
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2.
陳冠穎(2015)。花蓮縣豐南村Pakalongay解說員高階培訓課程之發展歷程分析(碩士論文)。國立東華大學。
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圖書
1.
Healey, P.(1997)。Collaborative Planning: Shaping Places in Fragmented Societies。Macmillan Press。
2.
富里鄉公所(2006)。富里鄉誌。花蓮縣富里鄉公所。
延伸查詢
其他
1.
翁文蒂(2010)。社區培力與社區發展當前問題之探討。
延伸查詢
2.
中國信託慈善基金會(2018)。臺灣夢兒少社區陪伴扎根計畫31th點燃生命之火結案報告。
延伸查詢
3.
ODA(1995)。Note on Enhancing Stakeholder Participation in Aid Activities,Overseas Development Administration, Social Development Department。
4.
ODA(1995)。Guidance Note on How to Do Stakeholder Analysis of Aid Projects and Programmes,London:Overseas Development Administration, Social Development Department。
圖書論文
1.
Huberman, A. M.、Miles, M. B.(2015)。Data management and analysis methods。Handbook of Qualitative Research。Sage。
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