資料載入處理中...
臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統
:::
網站導覽
國圖首頁
聯絡我們
操作說明
English
行動版
(3.12.151.153)
登入
字型:
**字體大小變更功能,需開啟瀏覽器的JAVASCRIPT,如您的瀏覽器不支援,
IE6請利用鍵盤按住ALT鍵 + V → X → (G)最大(L)較大(M)中(S)較小(A)小,來選擇適合您的文字大小,
如為IE7以上、Firefoxy或Chrome瀏覽器則可利用鍵盤 Ctrl + (+)放大 (-)縮小來改變字型大小。
來源文獻查詢
引文查詢
瀏覽查詢
作者權威檔
引用/點閱統計
我的研究室
資料庫說明
相關網站
來源文獻查詢
/
簡易查詢
/
查詢結果列表
/
詳目列表
:::
詳目顯示
第 1 筆 / 總合 1 筆
/1
頁
來源文獻資料
引文資料
題名:
圖像編碼靜態版面與單一意義圖形符號動態版面學習成效之研究
書刊名:
特殊教育季刊
作者:
陳明聰
/
陳芳宇
/
陳思涵
作者(外文):
Chen, Ming-chung
/
Chen, Fang-yu
/
Chen, Kay Szu-han
出版日期:
2021
卷期:
161
頁次:
頁1-12
主題關鍵詞:
圖像編碼
;
單一意義圖形符號
;
學習成效
;
輔助溝通系統
;
Iconic encoding
;
Single meaning picture
;
Learning effect
;
Augmentative and alternative communication
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
14
點閱:3
期刊論文
1.
黃志雄、陳明聰(20110600)。普通班腦性麻痺兒童之重要成人對圖形溝通符號明識度覺知之研究。特殊教育學報,33,29-55。
延伸查詢
2.
Angermeier, K.、Schlosser, R. W.、Luiselli, J. K.、Harrington, C.、Carter, B.(2008)。Effects of iconicity on requesting with the picture exchange communication system in children with autism spectrum disorder。Research in Autism Spectrum Disorders,2(3),430-446。
3.
Fuller, D. R.、Lloyd, L. L.(1991)。Toward a common usage of iconicity terminology。Augmentative and Alternative Communication,7(3),215-220。
4.
Huang, C.-H.、Chen, M.-C.(2011)。Effect of translucency on transparency and symbol learning for children with and without cerebral palsy。Research in Developmental Disabilities,32(5),1829-1836。
5.
Light, J.、McNaughton, D.(2014)。Communicative competence for individuals who require augmentative and alternative communication: A new definition for a new era of communication?。Augmentative and Alternative Communication,30(1),1-18。
6.
黃宜屏、吳雅萍、陳佩伶、陳明聰(20161200)。輔助溝通介入對發展性障礙者表達性溝通成效探討:近六年臺灣研究系統性分析結果。特教論壇,21,45-64。
延伸查詢
7.
Fuller, Donald R.(1997)。Initial study into the effects of translucency and complexity on the learning of Blissymbols by children and adults with normal cognitive abilities。Augmentative and Alternative Communication,13,30-39。
8.
林庭如、陳建雄(20171200)。溝通符號表徵透明度對失語症成人之影響--風格與動靜狀態初探研究。設計學報,22(4),45-68。
延伸查詢
9.
黃志雄(20161100)。以眼動探討符號元素對發展遲緩幼兒及同儕溝通圖形符號辨識差異之研究。特殊教育研究學刊,41(3),67-97。
延伸查詢
10.
Sawilowsky, S. S.(2009)。New effect size rules of thumb。Journal of Modern Applied Statistical Methods,8(2),597-599。
11.
黃志雄(20171200)。符號元素數量對幼兒園發展遲緩兒童及其同儕動詞圖形符號辨識效果之研究。臺東大學教育學報,28(2),31-59。
延伸查詢
12.
Baker, B.(1982)。Minspeak, A semantic compaction system that makes self-expression easier for communicatively disabled individuals。Byte,7,186-202。
13.
Light, J.、Drager, K.、McCarthy, J.、Mellott, S.、Millar, D.、Parrish, C.、Welliver, M.(2004)。Performance of typically developing four- and five-year-old children with AAC systems using different language organization techniques。Augmentative and Alternative Communication,20,63-88。
14.
Luftig, R. L.、Bersani, H. A.(1985)。An initial investigation of translucency, transparency, and component complexity of Blissymbolics。Communication Disorders Quarterly,8(2),191-209。
15.
van der Merwe, Elmarie、Alant, Erna(2004)。Associations with Minspeak™ icons。Journal of Communication Disorders,37(3),255-274。
16.
Alant, E.、Life, H.、Harty, M.(2005)。Comparison of the learnability and retention between Blissymbols and CyberGlyphs。International Journal of Language and Communication Disorders,40(2),151-169。
會議論文
1.
Chen, Ming-Chung、Hill, Katya、Yao, Tianxue(2009)。Preliminary vocabulary frequency findings for Mandarin Chinese AAC treatments。The 3rd International Convention on Rehabilitation Engineering & Assistive Technology,1-4。
圖書
1.
von Tetzchner, S.、Martinsen, H.(2000)。Introduction to augmentative and alternative communication。Athenaeum Press。
2.
Beukelman, D. R.、Light, J. C.(2020)。Augmentative and alternative communication: Supporting children and adults with complex communication needs。Paul H. Brookes。
3.
Beukelman, D. R.、Mirenda, P.(2013)。Augmentative and alternative communication: Supporting children and adults with complex communication needs。Paul H. Brookes。
4.
Cook, Albert M.、Polgar, Janice M.、Encarnação, Pedro(2020)。Assistive technologies: Principles and practice。Elsevier。
5.
Harris, E. J.、Ryder, S.、Totten, L.(2010)。Positive AACtion: Information kit for AAC teams。Rocky Bay。
圖書論文
1.
Hill, ByKatya J.、Baker, Bruce、Romich, Barry A.(2007)。Augmentative and alternative communication technology。An introduction to rehabilitation engineering。Taylor & Francis Group。
推文
當script無法執行時可按︰
推文
推薦
當script無法執行時可按︰
推薦
引用網址
當script無法執行時可按︰
引用網址
引用嵌入語法
當script無法執行時可按︰
引用嵌入語法
轉寄
當script無法執行時可按︰
轉寄
top
:::
相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱
1.
核心反應訓練融入輔助溝通系統提升無口語特殊幼兒溝通能力之成效
2.
電子繪本對發展遲緩與非發展遲緩幼兒之閱讀腦波注意力與繪本理解表現影響之研究
3.
以青銀共創導入福祉設計實務專題課程
4.
輔助溝通系統服務提供者在特殊教育實踐現況之調查
5.
三種電腦化輔助溝通系統替代性點選設備的操作表現:以腦性麻痺學生為對象
6.
發展遲緩幼兒及一般幼兒對不同表徵繪本之眼動注意力與繪本理解差異之研究
7.
標準化語言評量工具在輔助溝通系統介入過程中之調查研究
8.
語言發展遲緩幼兒與一般幼兒閱讀不同圖文編排繪本之眼動數據研究
9.
「城市診脈」動線系統之模擬與預測--一種基於空間型構理論動線區段分析之都市空間結構研究
10.
運用社群媒體案例教學對AAC專業成長之現況調查--以大陸地區為例
11.
標準本位特殊教育教師專業能力調查探究之系統性文獻分析
12.
符號元素數量對幼兒園發展遲緩兒童及其同儕動詞圖形符號辨識效果之研究
13.
溝通符號表徵透明度對失語症成人之影響--風格與動靜狀態初探研究
14.
大陸地區運用社群媒體案例教學促進AAC專業成長之困境探討
15.
輔助溝通介入對發展性障礙者表達性溝通成效探討:近六年臺灣研究系統性分析結果
無相關博士論文
無相關書籍
無相關著作
無相關點閱
QR Code