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題名:標準本位特殊教育教師專業能力調查探究之系統性文獻分析
書刊名:特殊教育季刊
作者:黃湘雲吳雅萍 引用關係陳明聰 引用關係
作者(外文):Huang, Siang-yunWu, Ya-pingChen, Ming-chung
出版日期:2018
卷期:147
頁次:頁1-12
主題關鍵詞:教師專業標準本位特殊教育教師專業標準系統性分析Teacher professional standard-basedSpecial education teachers' professional standardsSystematic review
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期刊論文
1.蕭金土、陳瑋婷(20071100)。啟智學校教師對「特殊教育教師專業標準」意見之調查研究。東臺灣特殊教育學報,9,219-235。new window  延伸查詢new window
2.吳武典、張芝萱(20091200)。資優教育師資專業標準之建構。資優教育研究,9(2),103-143。  延伸查詢new window
3.陳明聰(20090600)。利用系統化文獻分析蒐集外在實證。特殊教育季刊,111,1-7。new window  延伸查詢new window
4.King, W. R.、He, J.(2005)。Understanding the Role and Methods of Meta-Analysis in IS Research。Communications of the Association for Information Systems,16(1),665-686。  new window
5.張蓓莉(19940300)。論特殊教育教師及專業人員之培育。特教新知通訊,1(7),1-2。  延伸查詢new window
6.陳偉仁、陳明聰、胡心慈(2014)。特殊教育教師專業標準建構之研究。中華民國特殊教育學會年刊,2014,75-94。  延伸查詢new window
7.黃宜屏、吳雅萍、陳佩伶、陳明聰(20161200)。輔助溝通介入對發展性障礙者表達性溝通成效探討:近六年臺灣研究系統性分析結果。特教論壇,21,45-64。new window  延伸查詢new window
8.劉芳玲、王文伶(20150300)。國中小資源班任課教師數學專業知能及其受重視程度之研究。教育研究與發展期刊,11(1),1-32。new window  延伸查詢new window
9.陳蓉潔、孫淑柔(20141200)。國中小啟智班教師知覺專業知能的具備程度及需求情形之研究。師資培育與教師專業發展期刊,7(2),97-122。new window  延伸查詢new window
10.陳偉仁、陳明聰(2015)。在職身心障礙教育教師專業表現水準之建構。中華民國特殊教育學會年刊,2015,247-266。  延伸查詢new window
會議論文
1.陳瑋婷、蕭金土(2009)。高職特教班教師對特殊教育教師專業標準意見之調查研究。2009特殊教育暨早期療育論文研討會,臺北市立教育大學舉辦 。臺北。93-115。  延伸查詢new window
研究報告
1.中華民國師範教育學會(2006)。各師資類科教師專業標準之研究。臺北:教育部。  延伸查詢new window
2.中華民國師範教育學會(2007)。各師資類科教師專業標準結案報告。臺北:教育部。  延伸查詢new window
3.甄曉蘭、陳佩英、胡茹萍、楊世瑞、陳清誥(2014)。中等學校教師類組專業標準及專業表現指標相關內涵暨配套措施計畫。臺北:教育部。  延伸查詢new window
學位論文
1.謝靜怡(2008)。國中資源班教師專業知能之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.何世芸(2006)。視障巡迴輔導教師專業知能調查之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
3.葉劉蕙(2009)。學前特教巡迴輔導教師專業知能調查研究(碩士論文)。國立臺東大學。  延伸查詢new window
4.朱曉萍(2009)。臺北市高職綜合職能科專業科目教師專業知能之研究(碩士論文)。國立臺北科技大學。  延伸查詢new window
5.何秀紋(2015)。中部地區不分類巡迴輔導教師專業知能需求之研究(碩士論文)。中華大學。  延伸查詢new window
6.李秀真(2014)。學前特殊教育教師對教師專業知能需求之探討(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
7.郭貞吟(2011)。國民小學特殊教育教師對《特殊教育教師專業標準》意見之調查研究(碩士論文)。南台科技大學。  延伸查詢new window
8.賴明莉(2011)。國小身心障礙資源班教師專業知能需求與職前師資培育課程內容之研究(博士論文)。國立彰化師範大學。new window  延伸查詢new window
9.吳柳儀(2007)。高中職階段特殊教育教師專業知能需求之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。  延伸查詢new window
圖書
1.教育部(2013)。中華民國師資培育白皮書。臺北:教育部。  延伸查詢new window
2.教育部(2016)。中華民國教師專業標準指引。臺北市:教育部。  延伸查詢new window
其他
1.教育部(2012)。身心障礙教育教師專業標準,http://www.moe.gov.tw/pages/detail.aspx?Node=3339&Page=16938&Index=14&WID=1112353c-88d0-4bdb-914a-77a4952aa893。  new window
 
 
 
 
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