補習有用嗎？國中生家庭社經地位、英語補習時間成長軌跡對英語學習成就的影響__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	補習有用嗎？國中生家庭社經地位、英語補習時間成長軌跡對英語學習成就的影響
書刊名：	臺灣教育社會學研究
作者：	張芳全
作者(外文)：	Chang, Fang-chung
出版日期：	2022
卷期：	22:2
頁次：	頁47-91
主題關鍵詞：	英語補習時間；英語學習成就；家庭社經地位；潛在成長模式；English tutoring time；English learning achievement；Family socioeconomic status；Latent growth model
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:0 點閱:3

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