跨專業合作的結與解：從輔導教師與心理師的觀點並行分析__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

:::

詳目顯示

回上一頁

第 1 筆 / 總合 1 筆

第一頁

上一頁

下一頁

最後一頁

/1頁

來源文獻資料

題名：	跨專業合作的結與解：從輔導教師與心理師的觀點並行分析
書刊名：	教育學刊
作者：	陳婉真／江守峻／余穎柔／宋宥賢／洪雅鳳
作者(外文)：	Chen, Wan-chen／Chiang, Shou-chun／Yu, Ying-jou／Sung, Yu-hsien／Hung, Ya-feng
出版日期：	2023
卷期：	61
頁次：	頁1-41
主題關鍵詞：	心理師；跨專業合作；輔導教師；學校輔導；Psychologist；Interdisciplinary teamwork；School guidance；School counselor
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:0 點閱:0

推文
推薦
引用網址
引用嵌入語法
轉寄

第一頁

上一頁

下一頁

最後一頁

:::

相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱

1.	初探國中學校行政組織下的心理師與輔導教師之跨專業合作
2.	心理師在學校輔導跨專業合作的現況與信念：應然面與實然面的落差
3.	與心理師跨專業合作在輔導教師角色壓力與工作滿意度的中介角色
4.	國小輔導教師接受藝術治療培訓方案期間運用藝術媒材於兒童輔導之經驗探究
5.	國中輔導教師與心理師的獨立分工、專業認可對工作壓力之關係：專業衝突的中介角色
6.	輔導教師與心理師的跨專業合作量表之編製研究：輔導教師的觀點
7.	心理師與學校輔導合作經驗初探：北部地區心理師之觀點
8.	高中職輔導教師工作困境、因應方式與督導需求初探
9.	諮商心理師與國小學校輔導行政人員跨專業合作面臨的諮商倫理議題與因應策略--以臺北市駐區心理師方案為例
10.	心理師校園駐區服務的困境、需求與挑戰--由臺北市國中輔導人員之觀點
11.	學校-家庭-社區之系統連結：運用社區資產地圖於學校輔導工作
12.	WISER生態系統合作觀的雙師合作策略
13.	輔導教師專業組織發展與學校輔導工作
14.	學校輔導教師的工作
15.	School Counselling in Taiwan: Its Current Development and Issues of Teacher Counsellors' Burnout

無相關博士論文

無相關書籍

無相關著作

無相關點閱

QR Code

QRCODE