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題名：原住民國民教育之現況與展望
書刊名：國民教育研究集刊
作者：劉湘川／黃森泉 引用關係
作者(外文)：Liu, Hsiang-chuan／Hwang, Sen-chyuan
出版日期：1997
卷期：5
頁次：頁1-21
主題關鍵詞：原住民；國民教育
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期刊論文
1.王春源、黃森泉(19960200)。論臺灣「教育優先區」規劃對原住族群教育之影響。臺灣經濟，230，1-22。  延伸查詢new window
2.Carter, L. F.(1984)。The Sustaining Effects Study of Compensatory and Elementary Education。Educational Researcher，13(7)，4-13。  new window
3.洪泉湖(1995)。臺灣原住民教育的現況與展望。中山人文社會科學期刊，4(2)=9，159-178。  延伸查詢new window
4.黃森泉(1995)。「教育優先區」與原住族群教育。國教輔導，35(2)=310，38-43。  延伸查詢new window
5.黃森泉(19960200)。從教育優先區論臺灣原住民教育之展望。原住民教育季刊，1，1-32。  延伸查詢new window
6.Kantor, H.、Lowe, R.(1995)。Class, Race, and the Emergence of Federal Education Policy: From the New Deal to the Great Society。Educational Researcher，24(3)，4-11+21。  new window
會議論文
1.張煌熙(1995)。美國補償教育方案之實施與檢討。「教育優先區的理念與規劃」研討會，教育部委託台灣師大主辦 。  延伸查詢new window
2.黃森泉(1996)。統合主義與台灣原住民教育政策。「研究原住民教育」論文發表會，教育部主辦，屏東師範學院承辦 。  延伸查詢new window
3.楊瑩(1995)。英國的教育優先區方案之實施與檢討。「教育優先區的理念與規劃」研討會，教育部委託台灣師大主辦 。  延伸查詢new window
4.瓦歷斯‧諾幹(1994)。體檢臺灣山胞教育--臺灣原住民教育體制的一些觀念問題。原住民文化會議。臺北。191-200。  延伸查詢new window
研究報告
1.教育部(1994)。山胞國民中小學訪視工作報告。臺北。  延伸查詢new window
2.黃茂夫(1995)。原住民學生在山地或平地就讀之學習成效差異研究。  延伸查詢new window
3.國立花蓮師範學院原住民教育研究中心(1996)。原住民教育法草案研究報告。  延伸查詢new window
圖書
1.Thomas, N.(1990)。Primary education from plowden to the 1990s。London：Falmer。  new window
2.Williamson, Peter J.(1989)。The Debate Between Corporatism and Pluralism。London：Sage。  new window
3.教育部(1995)。教育部八十五年度推動教育優先區計畫草案。臺北：教育部。  延伸查詢new window
4.吳清山(1996)。當前教育改革措施意見之調查研究。臺北：國立教育資料館。  延伸查詢new window
5.Gordon, Peter、Aldrich, Riachar、Dean, Dennis(1991)。Education and Policy in England in the Twentieth Century。London：Woburn Press。  new window
6.新竹師院原住民教育研究中心(1995)。原住民教育法規彙編。新竹師院原住民教育中心。  延伸查詢new window
7.劉清約(1996)。原住民教育簡介。臺北：教育部。  延伸查詢new window
8.Zeigler, Harmon(1988)。Pluralism, Corporatism, and Confucianism: Political Association and Conflict Regulation in the United States, Europe, and Taiwan。Philadelphia：Temple University press。  new window
9.Banks, J. A.(1994)。An introduction to multicultural education。Boston, MA。  new window
10.教育部(1992)。發展與改進山胞教育五年計畫綱要。台北：教育部。  延伸查詢new window
11.國立教育資料館(1995)。當前教育問題與對策。臺北市：國立教育資料館。  延伸查詢new window
12.李亦園、歐用生(1992)。我國山胞教育之方向定位與課程內容設計研究。台北：教育部教育研究委員會。  延伸查詢new window
13.Dahl, Robert A.(1971)。Polyarchy: Participation and Opposition。New Haven, CT：Yale University Press。  new window
圖書論文
1.McDill, E. L.(1992)。Compensatory education。Encyclopedia of Educational Research Sixth edition。New York：Macmillan。  new window
 
 
 
 
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