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來源文獻資料
引文資料
題名:
淺談從原住民耆老視角看傳統家庭教育轉變之現象
書刊名:
家庭教育與諮商學刊
作者:
陳翠臻
作者(外文):
Sawmah.Lasong
出版日期:
2020
卷期:
23
頁次:
頁69-91
主題關鍵詞:
主題分析法
;
原住民
;
家庭教育
;
傳統文化
;
Family education
;
Indigenous
;
Thematic analysis
;
Traditional culture
原始連結:
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被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
1021
點閱:7
期刊論文
1.
Neegan, Erica(2005)。Excuse me: who are the first peoples of Canada? a historical analysis of Aboriginal education in Canada then and now。International Journal of Inclusive Education,9(1),3-15。
2.
Blust, Robert A.(1999)。Notes on Pazeh phonology and morphology。Oceanic Linguistics,38(2),321-365。
3.
張芬芬(20100400)。質性資料分析的五步驟:在抽象階梯上爬升。初等教育學刊,35,87-120。
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4.
劉千嘉、章英華(20170600)。地區婚姻市場內的擠壓:論原漢通婚對原住民族男性單身機率之影響。臺灣社會學刊,61,95-134。
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5.
王雅萍(2009)。缺席的父母--原住民的親職教育。原教界,29,12-17。
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6.
林耀盛、張維真(20170800)。八八水患災後心理療癒:排灣族受災者存有經驗的現象探索。哲學與文化,44(8)=519,85-102。
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7.
葉川榮(2017)。以美、澳現況反思我國原住民族家庭教育。教育脈動,12。
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8.
Ford, Clellan S.(1942)。Culture and Human Behavior。Scientific Monthly,55(6),546-557。
9.
Foley, Dennis(2008)。Does culture and social capital impact on the networking attributes of indigenous entrepreneurs?。Journal of Enterprising Communities: People and Places in the Global Economy,2,204-224。
10.
Kostenko, Karen、Merrotsy, Peter(2009)。Cultural and Social Capital and Talent Development: A Study of a High-Ability Aboriginal Student in a Remote Community。Journal of Gifted and Talented International,24,39-52。
11.
Tam, Benita Y.、Findlay, Leanne C.、Kohen, Dafna E.(2017)。Indigenous families: who do you call family?。Journal of Family Studies,23,243-259。
12.
高淑清(20011200)。在美華人留學生太太的生活世界--詮釋與反思。本土心理學研究,16,225-285。
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13.
夏曉鵑(20000900)。資本國際化下的國際婚姻--以臺灣的「外籍新娘」現象為例。臺灣社會研究季刊,39,45-92。
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研究報告
1.
周碧娥(2017)。性別平等資料庫資料應用分析案:「人口、婚姻與家庭」篇。行政院性別平等委員會。
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學位論文
1.
黃秀美(2000)。阿美族家長教育觀:以一個部落的日常生活為例(碩士論文)。國立花蓮師範學院。
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2.
莊啟文(2001)。都市原住民家長教育價值觀與其對子女教育期望之研究:以四個都市排灣族家庭為例(碩士論文)。國立屏東師範學院。
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3.
余淑釩(2013)。「Masamu」:當代Bunun的婚姻困境--以東台灣palalavi氏族為例(碩士論文)。國立交通大學。
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4.
依夫克•撒利尤(2007)。Uo'ripnukadafunumakutaay.(港口阿美族kadafu的口述生命史)(碩士論文)。國立東華大學。
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圖書
1.
阮昌銳(1994)。臺灣土著族的社會與文化。臺北:台灣省立博物館。
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2.
王人英、衛惠林(1966)。台灣土著各族近年人口增加與聚落移動調查報告。國立台灣大學考古人類學系。
延伸查詢
3.
Tylor, Edward Burnett(1871)。Primitive Culture: Researches Into the Development of Mythology, Philosophy, Religion, Art, and Custom。John Murray。
4.
末成道男、何姵儀、黃淑芬(20070000)。臺灣阿美族之社會組織及其變化:從招贅婚到嫁娶婚。臺北:中央研究院民族學研究所。
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5.
周德禎(20010000)。排灣族教育:民族誌之研究。臺北:五南。
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6.
謝世忠(2017)。認同的污名:臺灣原住民的族群變遷。臺北:玉山社。
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7.
黃光國(2018)。社會科學的理路。心理出版社。
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8.
黃迺毓(2016)。家庭教育導論。五南圖書出版公司。
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9.
王人英(19670000)。臺灣高山族的人口變遷。臺北:中研院民族所。
延伸查詢
10.
譚光鼎(20020000)。臺灣原住民教育:從廢墟到重建。臺北:師大書苑。
延伸查詢
11.
黃宣衛、陳文德(2007)。蕃族調查報告書第一冊:阿美族/卑南族。中央研究院民族學研究所。
延伸查詢
12.
黃迺毓(2018)。至於我和我家--家庭生活教育概論。彩虹愛家。
延伸查詢
13.
藍佩嘉(20190000)。拚教養:全球化、親職焦慮與不平等童年。臺北:春山。
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14.
王梅霞(20060000)。泰雅族。臺北:三民。
延伸查詢
15.
Vygotsky, Lev Semyonovich(1978)。Mind in society: The development of higher psychological processes。Harvard University Press。
16.
高淑清(2008)。質性研究的18堂課:揚帆再訪之旅。麗文文化。
延伸查詢
17.
高淑清(2008)。質性研究的18堂課:首航初探之旅。麗文文化事業股份有限公司。
延伸查詢
18.
蔡友月(20090000)。達悟族的精神失序:現代性、變遷與受苦的社會根源。臺北:聯經。
延伸查詢
圖書論文
1.
黃宣衛(19860000)。奇美村阿美族的宗教變遷。臺灣社會與文化變遷。臺北:中央研究院民族學研究所。
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2.
溫明麗(2004)。詮釋典範與教育研究。教育研究方法論--觀點與方法。臺北:心理。
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重構臺灣 : 當代民族主義的文化政治
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