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題名：大學通識教育實務：中山大學的經驗與啟示(1996~2006)-
作者：劉金源
出版日期：2006
出版項：高雄:國立中山大學出版社
ISBN：9789860068726
主題關鍵詞：通識教育；高等教育；國立中山大學
學門：教育學
資料類型：專書
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期刊論文
1.黃俊傑(19950600)。當前大學通識教育的實踐及其展望。通識教育，2(2)，23-50。  延伸查詢new window
2.何秀煌(19950300)。大學通識教育：理想、內涵以及問題--以香港中文大學經驗為例。通識教育，2(1)，65-74。  延伸查詢new window
3.黃俊傑(20001200)。論大學的知識社群特質。通識教育，7(4)，1-17。  延伸查詢new window
4.沈君山、黃俊傑(19950300)。邁向二十一世紀的大學通識教育。通識教育，2(1)，1-5。  延伸查詢new window
5.黃俊傑(19970900)。大學通識教育課程的理論:批判與建構。通識教育，4(3)，1-31。  延伸查詢new window
6.黃俊傑(2005)。從全球化與本土化激盪的脈絡論大學通識教育中。開放時代，179。  延伸查詢new window
7.黃俊傑(2002)。邁向21世紀大學通識教育的新境界：從普及到深化。交通高教研究，64。  延伸查詢new window
8.黃俊傑(2005)。學科教育中人文精神的提升：通識教育的新思考--以醫學院校人文教育為例。高教發展與評估，78。  延伸查詢new window
9.蘇錦麗(19931000)。臺灣地區大學學門評鑑委託公正學術團體辦理之可行性分析。現代教育，8(4)=32，113-162。  延伸查詢new window
10.黃俊傑(1992)。通識教育的意義與內涵。清華大學通識教育中心通訊，3，24-30。  延伸查詢new window
11.黃俊傑(20020600)。二十一世紀全球化時代的大學理念與大學教育：問題與對策。通識教育，9(2)，167-180。  延伸查詢new window
12.黃俊傑(2003)。21世紀全球化時代的大學理念與大學教育：問題與對策。交通高教研究，2003(5)，1-7。  延伸查詢new window
13.黃俊傑(20060700)。臺灣各大學院校通識教育現況：對於評鑑報告的初步觀察。通識學刊：理念與實務，1(1)，183-224。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.清華大學人文社會學院(1987)。大學通識教育研討會論文集。大學通識教育研討會。新竹：清華大學。  延伸查詢new window
2.郭為藩(1987)。通識教育的實施方式。大學通識教育研討會。清華大學人文社會學院。  延伸查詢new window
3.葉啟政(1987)。通識教育的內涵及其可能面臨的一些問題。大學通識教育研討會。清華大學人文社會學院。  延伸查詢new window
4.劉源俊(1987)。大學現行共同課程的檢討與建議。大學通識教育研討會。清華大學人文社會學院。  延伸查詢new window
5.國立臺灣大學文學院。大學通識教育的理論與實際研討會論文集。大學通識教育的理論與實際研討會。  延伸查詢new window
6.沈清松(1992)。對大學通識教育的檢討建議。大學教育學術研討會。台北：師大書苑。  延伸查詢new window
7.黃俊傑(1987)。我國大學通識教育的挑戰與對策。大學通識教育研討會。清華大學人文社會學院。  延伸查詢new window
8.Kearney, C. P.(1992)。The Accreditation for Colleges and universities: Some American Experience。大學系所評鑑學術研討會。新竹：國立新竹師範學院教學與學校評鑑研究中心。  延伸查詢new window
研究報告
1.陳漢強、Kearney, C. P.、蘇錦麗、陳麗珠(1992)。國內大學評鑑委託公正學術辦理之研究與評估。  延伸查詢new window
學位論文
1.呂美員(1982)。我國大學教育評鑑之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北。  延伸查詢new window
圖書
1.黃俊傑(2004)。全球化時代大學通識教育的新挑戰。高雄市：中華民國通識教育學會。  延伸查詢new window
2.黃錦坤(1995)。美國大學的通識教育：美國心靈的攀登。台北：師大書苑。  延伸查詢new window
3.Western Association of Schools and Colleges Accrediting Commission for Senior Colleges and Universities(1988)。Handbook of accreditation。Burlingame, California：Western Association of Schools and Colleges Accrediting Commission for Senior Colleges and Universities。  new window
4.中國教育學會(1985)。迎接二十一世紀的教育改革。臺北：臺灣書店。  延伸查詢new window
5.Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching(1977)。Missions of the College Curriculum: A Contemporary Review with Suggestions。San Francisco：Jossey-Bass。  new window
6.黃俊傑(1997)。大學理念與校長遴選。臺北：中華民國通識教育學會。  延伸查詢new window
7.Flexner, A.(1930)。Universities: American, English, German。New York：Oxford University Press。  new window
8.Hutchins, R. M.(1936)。The Higher Learning in America。Yale University Press。  new window
9.Harvard Committee(1945)。General Education in a Free Society。Cambridge, Massachusetts：Harvard University Press。  new window
10.黃俊傑、吳展良、陳昭瑛(1996)。分流教育的改革：理論、實務與對策。台北：行政院教育改革審議委員會。  延伸查詢new window
11.Giroux, Henry A.、McLaren, Peter(1994)。Between Borders: pedagogy and the politics of cultural studies。Routledge。  new window
12.Howard, Craig C.(1992)。Theories of General Education: A critical Approach。New York：St. Martin's Press。  new window
13.黃俊傑(200607)。轉型期中的大學通識教育：理念、現況與展望。高雄市：中華民國通識教育學會。  延伸查詢new window
14.劉安之、黃俊傑(1999)。大學理念與實踐。臺中市：中華民國通識教育學會。  延伸查詢new window
15.Rosovsky, Henry.(1990)。The University: An Owner's Manual。New York：W.W. Norton & Company。  new window
16.Bell, Daniel(1973)。The coming of post-industrial society: A venture in social forecasting。New York：Basic Books。  new window
17.White, Pepper、吳程遠(2005)。創意工廠MIT。遠流。  延伸查詢new window
18.Bowers, C. A.(1993)。Education, Cultural Myths, and the Ecological Crisis: Toward Deep Changes。Albany：State University of New York Press。  new window
19.de Bary, William Theodore(1959)。Approaches to the Oriental Classics。New York：Columbia University Press。  new window
20.(2003)。大學通識教育先導計畫書。教育部通識教育委員會。  延伸查詢new window
21.(2004)。研究型大學通識教育評鑑報告書。教育部顧問室。  延伸查詢new window
22.大學教育改革促進會(1993)。台灣高等教育白皮書。台北：時報出版公司。  延伸查詢new window
23.國立清華大學通識教育中心(1993)。國立清華大學通識教育中心通訊。  延伸查詢new window
24.金耀基(1991)。大學的理念。台北：時報文化公司。  延伸查詢new window
25.國立臺灣大學共同教育委員會(1998)。國立臺灣大學通識教育的實施與展望。台北：國立臺灣大學共同教育委員會。  延伸查詢new window
26.國立臺灣大學共同教育委員會(1997)。知識份子與二十一世紀。國立臺灣大學出版中心。  延伸查詢new window
27.Barrow, Clyde W.(1990)。Universities and the Capitalist State: Corporate Liberalism and the Reconstruction of American Higher Education, 1894-1928。Madison：University of Wisconsin Press。  new window
28.Bok, Derek(1986)。Higher Learning。Cambridge, Mass.：Harvard University Press。  new window
29.Brandauer, Frederick P.、Huang, Chun-chieh(1994)。Imperial Ruler ship and Cultural Change in Traditional China。Seattle：University of Washington。  new window
30.Burston, Wyndham H.(1972)。Principles of History Teaching。London：Methuen。  new window
31.Chapman, John W.(1983)。The Western University on Trail。Berkeley：University of California Press。  new window
32.De Bary, William Theodore(1983)。The Liberal Tradition in China。Hong Kong：The Chinese University Press。  new window
33.Dewey, John(1959)。Reconstruction in Philosophy。Boston：The Beacon Press。  new window
34.Green, Andy(1990)。Education and the State Formation: The Rise of Education Systems in England, France and the USA。New York：St. Martin's Press。  new window
35.Harrell, Stevan、Huang, Chun-chieh(1993)。Cultural Change in Postwar Taiwan。Boulder, Co：Westview Press。  new window
36.Huang, Chun-chieh(2006)。Taiwan in Transformation (1895-2005)。Transaction Publishers。  new window
37.Bell, C.(1966)。The Reforming of General Education: The Columbia College Experience in Its National Setting。New York：Columbia University Press。  new window
38.Gaff, J. G.(1983)。General Education Today: a Critical Analysis of Controversies, Practice, and Reform。San Francisco：Jossey-Bass。  new window
39.The Council on Postsecondary Accreditation(1990)。The COPA Hand Book。Washington, D.C.：The Council on Postsecondary Accreditation。  new window
40.Council for Economic Planning and Development, R.O.C.(1996)。Taiwan Statistical Data Book。  new window
41.Godfrey, A. W.(1973)。Teaching Ancient History: A Question of Relevance。Bethesda, Md.：ERIC Document Reproduction Service。  new window
42.McGrath, E. J.(1959)。Liberal Education in the Professions。New York：Teachers College Press：Teachers college, Columbia University。  new window
43.蘇錦麗(1995)。大學學門評鑑試辦計畫成效評估之研究。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
44.Bell, Daniel(1976)。The Cultural Contradictions of Capitalism。New York：Basic Books。  new window
45.黃俊傑(1999)。大學通識教育的理念與實踐。中華民國通識教育學會。  延伸查詢new window
46.Berlin, Isaiah(1969)。Four Essays on Liberty。Oxford University Press。  new window
47.Vogel, Ezra F.(1991)。The Four Little Dragons: The Spread of Industrialization in East Asia。Harvard University Press。  new window
48.黃俊傑(2002)。大學通識教育探索：臺灣經驗與啟示。中華民國通識教育學會。  延伸查詢new window
49.Gold, Thomas Barton(1986)。State and Society in the Taiwan Miracle。Armonk：M. E. Sharpe。  new window
50.Eisenstadt, S. N.(1969)。The Political Systems of the Empires: The Rise and Fall of the Historical Bureaucratic Societies。New York：The Free Press。  new window
其他
1.(20040603)。教育部研究型大學通識教育評鑑經驗分享暨檢討改進討會會議資料。  延伸查詢new window
2.(20040922)。國立中山大學通識教育中心九十三學年度『年度重點工作項目與專案計畫』。  延伸查詢new window
3.余玉照(1996)。我國大學評鑑之過去與未來，教育部。  延伸查詢new window
4.蘇錦麗(1993)。論美國學校評鑑過程對我國的啓示，新竹：國立新竹師範學院。  延伸查詢new window
圖書論文
1.林清江(1984)。大學通才教育的理想。中國教育的展望。臺北：五南。  延伸查詢new window
2.呂美員(1991)。我國大學教育評鑑概況及改進。教育論文集。臺北：行政院研究發展考核委員會。  延伸查詢new window
3.van Vught, F. A.(1994)。Western Europe, and north America。International development and assuring quality in higher education。London：The Falmer Press。  new window
4.Green, D.(1994)。Trends and issues。International developments in assuring quality in higher education。London：The Falmer Press。  new window
 
 
 
 
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