期刊論文| 1. | 孫代堯(2003)。威權政體及其轉型，理論模型和研究途徑。文哲史，2003(5)，144-150。 延伸查詢 |
| 2. | 蘇怡文(20100900)。韓國FTA戰略取向對我國經貿外交政策之啟示。經濟前瞻，131，30-35。 延伸查詢 |
| 3. | 蔡清田、陳延興(20110600)。英國自主型中等學校教育革新評析。教育資料集刊，50，125-147。 延伸查詢 |
| 4. | 金順殷、張和安、葉克林(2011)。韓國區域發展與區域治理的類型、任務。學海，2011(1)，46-52。 延伸查詢 |
| 5. | 許亮(2007)。解析盧武鉉主義。東北亞論壇，16(4)，64-69。 延伸查詢 |
| 6. | 紀舜傑(20101200)。韓國民主化與國家認同--美國、核武、與統一。臺灣國際研究季刊，6(4)，93-110。 延伸查詢 |
| 7. | 郭秋慶(20101200)。韓國民主轉型的形成與延伸的問題。臺灣國際研究季刊，6(4)，1-27。 延伸查詢 |
| 8. | 林文斌(20101200)。超越相互依賴和對抗？韓國政府財閥政策變遷的研究。問題與研究，49(4)，65-105。 延伸查詢 |
| 9. | 李世軍、吳嫻(2005)。韓國文化的崛起及其對我國的啟示。學術界，2005(4)，245-252。 延伸查詢 |
| 10. | 潘暢和(20100600)。論日本與韓國文化機質的不同特色。人文與社會學報，2(6)，1-23。 延伸查詢 |
| 11. | 朴永煥(2010)。反思韓國儒家文化的當代表現。浙江大學學報(人文社會科學版)，40(3)，66-76。 延伸查詢 |
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| 14. | Fuchs, H. W.(2009)。Strukturen und Strukturreformen im allgemein bildenden Schulwesen der deutschen Bundesländer。Die Deutsche Schule，2009(1)，8-18。 |
| 15. | Byun, J.、Valentine, T.(2009)。The Republic of Korea's Lifelong Learning City Project: An empirical re-conceptualization of learner satisfaction and societal outcomes。KEDI Journal of Educational Policy，6(2)，161-181。 |
| 16. | Johannsen, H. W.(2007)。Auf demWeg zu einer Schule fur alle?。Die Deutsche Schule，2007(2)。 |
| 17. | Nielsen, W.、Triggs, V.、Clarke, A.、Collins, J.(2010)。The Teacher Education Conversation: A Network of Cooperating Teachers。Canadian Journal of Education，33(4)，837-868。 |
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| 20. | 丁夏榮(2001)。韓國的傳統家文化--從結構分析說起。當代韓國，2001(2)，70-73。 延伸查詢 |
| 21. | 丁曄(2009)。韓國現代化進程中財閥的形成、發展及歷史作用。河北工程大學學報(社會科學版)，2009(3)，21-23。 延伸查詢 |
| 22. | 大谷実(2010)。韓国の算数．数学教科書。Journal of Japan Society of Mathematical Education，92(7)，30-33。 延伸查詢 |
| 23. | 山中文(2001)。幼児教育職教育カリキュラムの予備的考察大韓民国市立仁川專門大学要覧を中心に。新見公立短期大学紀要，22，27-34。 延伸查詢 |
| 24. | 孔繁榮(2011)。臺灣經濟起飛過程中收入分配均衡化的經驗及對大陸的啟示。臺灣研究集刊，2011(1)，89-94。 延伸查詢 |
| 25. | 丹羽孝(2008)。韓国幼児教育との出会いと発展へ期待すること。Research of early childhood care and education，22，1-12。 延伸查詢 |
| 26. | 王生(2010)。試析韓國政治民族主義對21世紀初朝韓關係發展的影響。社會科學戰線，2010(10)，167-171。 延伸查詢 |
| 27. | 水田聖一(2008)。韓国の文化幼児教育の現状。Journal of the Faculty of International Studies, Toyama University of International Studies，4，193-201。 延伸查詢 |
| 28. | 方秀玉(2009)。反思金大中政府的對朝政策。東北亞論壇，2009(5)，55-63。 延伸查詢 |
| 29. | 尹洪斌(2005)。當前韓國教育改革新趨勢及其借鑑。信陽師範學院學報(哲學社會科學版)，2005(6)，66-68。 延伸查詢 |
| 30. | 王亞、白維維(2010)。淺析法國“教學階段”制度。才智，2010(19)。 延伸查詢 |
| 31. | 王韋韋、徐君(2010)。韓國新村教育思想對我國農民教育的啟示。河北大學成人教育學院學報，2010(2)，59-61。 延伸查詢 |
| 32. | 王達政(2010)。韓國企業技術追趕戰略：以三星電子為例。黃石理工學院學報，27(1)，48-53。 延伸查詢 |
| 33. | 王曉玲(2009)。韓國勞資關係：從對抗走向協商。當代亞太，2009(4)，138-160。 延伸查詢 |
| 34. | 王曉輝(2009)。法國教育評估初探。外國教育研究，2009(5)，73-77。 延伸查詢 |
| 35. | 田鎮香、周志剛(2006)。淺議韓國教育面臨的問題。外國教育研究，2006(3)，77-80。 延伸查詢 |
| 36. | 古林香苗、片桐重男(2010)。韓国の2009年度からの教育課程。Journal of Japan Society of Mathematical Education，92(10)，24-36。 延伸查詢 |
| 37. | 王曉輝(2010)。學校分區圖--法國教育均衡的政策工具。比較教育研究，32(12)，53-57。 延伸查詢 |
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| 46. | 朱昆(2010)。法國中小學教師配置改革對我國師資配置的啟示。教育導刊，2010(8)，43-46。 延伸查詢 |
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| 53. | 吳哉林(2004)。韓國女性的政治參與和女性政策研究：1960年代至現在--以女性的政治參與和女性教育及政策的變化為中心。亞細亞女性研究，43。 延伸查詢 |
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| 87. | 金家新(2009)。法國高中TPE活動課程對我國高中課改的啟示。教育科學論壇，2009(2)，17-20。 延伸查詢 |
| 88. | 金順愛、尹愛青(2009)。韓國中小學音樂教育課程改革評析--以傳承傳統音樂為中心。外國教育研究，2009(11)，45-49。 延伸查詢 |
| 89. | 金錦萍(2011)。基礎教育課程改革要關注內隱世界。教育探索，2011(1)，16-17。 延伸查詢 |
| 90. | 金龍(2011)。韓国における地方教育自治制度の変化の展望：最近の改正法の内容及び2010年の地方選举の結果分析を中心に。東京大学大学院教育学研究科教育行政学論叢，30，9-18。 延伸查詢 |
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| 92. | 姚興云、付少平(2009)。韓國人口政策及其對中國農村人口政策的啟示。西北人口，2009(2)，120-123+128。 延伸查詢 |
| 93. | 姚志敏(2010)。中美基礎教育課程政策比較研究。教育科學論壇，2010(7)，14-16。 延伸查詢 |
| 94. | 勅使千鶴(2010)。韓国の幼稚園教師養成および現職教育の現状と課題：教育の「公共性」と「質の向上」への取り組み。日本福祉大学子ども発達学論集，2，33-52。 延伸查詢 |
| 95. | 勅使千鶴(2008)。大韓民国の標準保育課程と2007年改定幼椎園教育課程：作成過程での理論的．実践的檢討内容と課題。保育学研究，46(2)，312-321。 延伸查詢 |
| 96. | 柳聖愛(2010)。韓國選擇性教育的現狀及展望。外國教育研究，2010(2)，57-61。 延伸查詢 |
| 97. | 柳京淑(2006)。韓國中小學教師評價政策的調整。比較教育研究，2006(11)，70-74。 延伸查詢 |
| 98. | 姜景淑、金圭一、大杉成喜(2010)。韓国の特殊教育。特別支援教育コーディネーター研究，6，19-24。 延伸查詢 |
| 99. | 姜英敏(2010)。“高中平準化”時代的落幕--韓國高中多樣化改革淺析。比較教育研究，2010(6)，43-47。 延伸查詢 |
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| 102. | 胡麗君(2009)。儒家思想對韓國德育的影響及借鑑。金卡工程(經濟與法)，2009(8)，266-267。 延伸查詢 |
| 103. | 孫永(2007)。韓國加速推進FTA戰略。學習與探索，2007(4)，172-174。 延伸查詢 |
| 104. | 孫有平、周永青、張磊(2010)。韓國初中體育課程內容設置及其啟示。體育文化導刊，2010(7)，150-154。 延伸查詢 |
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| 137. | 陳義祿、李俊勤(2004)。韓國教育與道德教化的考察及思考。當代韓國，2004(2)，58-63。 延伸查詢 |
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| 140. | 傅佩繕、任廣明、任小艷(2009)。當代韓國德育的階段性演變及其對我國的啟示。南京航空航天大學學報(社會科學版)，2009(1)，23-27。 延伸查詢 |
| 141. | 陸瑜(2007)。韓國ICT教育計劃。中國遠程教育，2007(7)，73-76。 延伸查詢 |
| 142. | 黃亦筠(2011)。快攻FTA，韓國的三個秘技。天下雜誌，485，62-65。 延伸查詢 |
| 143. | 黃王維(20100100)。韓國推動簽署FTA之策略與借鏡。經濟前瞻，127，80-83。 延伸查詢 |
| 144. | 溫麗琪、林俊旭(20100300)。韓國綠色新政之研究分析。經濟前瞻，128，52-58。 延伸查詢 |
| 145. | 楊敏、印義炯(2009)。從哈克教授的幼小斷層理論看法國的幼小銜接措施。天津市教科院學報，2009(4)，55-56。 延伸查詢 |
| 146. | 楊光富(2010)。法國中學方向指導制度考察及思考。外國中小學教育，2010(12)，26-31。 延伸查詢 |
| 147. | 董向榮(2007)。韓國由威權向民主轉變的影響因素。當代亞太，2007(7)，24-30。 延伸查詢 |
| 148. | 虞文(2006)。韓國人衣食住行的別樣風情。世界文化，2006(5)，51-52。 延伸查詢 |
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