學位論文| 1. | 李坦闊(2012)。國小學生感恩、社會支持與利社會行為之相關研究(碩士論文)。國立臺南大學。 延伸查詢 |
| 2. | 趙恕平(2007)。利社會學習活動對幼兒利社會行為影響效果之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 3. | 吳玉梅(2006)。幼兒利社會行為及其相關因素之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。 延伸查詢 |
| 4. | 謝淑英(2004)。幼稚園角落情境中同儕互動的探究(碩士論文)。國立臺北師範學院。 延伸查詢 |
| 5. | 方金鳳(2004)。自由遊戲時間同儕互動策略之研究--以一個幼稚園大班為例(碩士論文)。國立屏東師範學院。 延伸查詢 |
| 6. | 田宜芳(2009)。團隊合作行為、信任、知覺團隊支持與團隊承諾之探討：以資訊與行銷服務團隊競賽為例(碩士論文)。致理技術學院。 延伸查詢 |
| 7. | 余美雪(2011)。幼兒與同儕共同操作樂高積木下之私語表現(碩士論文)。國立臺東大學。 延伸查詢 |
| 8. | 吳宜恬(2005)。幼兒情意教育之行動研究--以「同理心」及「分享行為」為例(碩士論文)。國立臺北護理學院。 延伸查詢 |
| 9. | 林杰輝(2008)。國小教師品格教學領導與學童利社會行為之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。 延伸查詢 |
| 10. | 林芳菁(1993)。玩物對大班幼兒社會遊戲與社會互動行為影響之研究(碩士論文)。國立師範大學。 延伸查詢 |
| 11. | 洪芝青(2007)。幼兒合作行為之研究--以一個幼稚園大班班級為例(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
| 12. | 曾頌真(2010)。從幼兒積木建構探討同儕互動行為之研究(碩士論文)。國立臺東大學。 延伸查詢 |
| 13. | 蔡其螢(2004)。國小中年級受同儕歡迎兒童與被同儕拒絕兒童其社會行為之研究--以三年級為例(碩士論文)。臺中師範學院。 延伸查詢 |
| 14. | 簡惠美(2014)。教師策略與幼兒社會行為之探究--以積木區為例(碩士論文)。國立臺南大學。 延伸查詢 |
| 15. | 黃昭莉(2009)。台灣兒童美語教室內的禮貌用語分析(碩士論文)。靜宜大學。 延伸查詢 |
圖書| 1. | Shaffer, David R.(2005)。Social and personality development。Thomson Wadsworth。  |
| 2. | 張春興(2013)。現代心理學。東華書局。 延伸查詢 |
| 3. | 林惠雅(2003)。兒童遊戲課程：動作技能與社會能力發展。臺北市：心理出版社。 延伸查詢 |
| 4. | Trawick-Smith, Jeffrey、陶英琪、羅文喬(2009)。嬰幼兒發展：多元文化觀點。心理出版社。 延伸查詢 |
| 5. | Seldin, Tim、許妍飛(2015)。在家也能蒙特梭利。親子天下股份有限公司。 延伸查詢 |
| 6. | 臧瑩卓(2012)。嬰幼兒學習環境：理論與實務。群英出版有限公司。 延伸查詢 |
| 7. | 黃瑞琴(2018)。幼兒園遊戲課程。心理出版社。 延伸查詢 |
| 8. | 黃天、楊芊、邱妍祥(2013)。幼兒發展與輔導。五南圖書出版股份有限公司。 延伸查詢 |
| 9. | Miller, Darla Ferris、曹珮珍、劉夢雲(2016)。幼兒行為輔導。華騰文化股份有限公司。 延伸查詢 |
| 10. | 楊淑雅、鄧蔭萍(2008)。幼兒品格主題之課程活動設計。心理出版社。 延伸查詢 |