期刊論文| 1. | 施以諾(20030300)。音樂治療與健康照護。長庚護理，14(1)=41，73-80。 延伸查詢 |
| 2. | 劉文瑜、王鐘賢、何靖雯(20130600)。應用ICF架構探討智能障礙者的老化。物理治療，38(2)，126-136。 延伸查詢 |
| 3. | 吳佳純、施以諾(20091200)。臺灣近十年音樂治療論文分析：以1999年到2008年為例。臺灣老人保健學刊，5(2)，93-104。 延伸查詢 |
| 4. | 賴惠玲、Good, M.(20020400)。音樂治療概觀。護理雜誌，49(2)，80-84。 延伸查詢 |
| 5. | 林昭吟(20081200)。身心障礙者老化現象之概念探討與初探性實證研究。東吳社會工作學報，19，37-80。 延伸查詢 |
| 6. | 李玲玉(20070600)。運用音樂治療提升特殊幼兒注意力之成效探討。朝陽人文社會學刊，5(1)，211-240。 延伸查詢 |
| 7. | 嚴嘉楓、吳美霖、邱春惠、林金定(20040400)。智能障礙者情緒問題分析與輔導：以輕度智能障礙個案為例。身心障礙研究，2(2)，109-117。 延伸查詢 |
| 8. | Duffy, B.、Fuller, R.(2000)。Role of music therapy in social skills development in children with moderate intellectual disability。Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities，13(2)，77-89。  |
| 9. | Thompson, G. A.、McFerran, K. S.(2015)。Music therapy with young people who have profound intellectual and developmental disability: Four case studies exploring communication and engagement within musical interactions。Journal of Intellectual & Developmental Disability，40(1)，1-11。 |
| 10. | 郭孟亭、林藍萍、林金定(20141200)。智能障礙者雙老家庭之照顧者憂鬱情形及相關因素探討。身心障礙研究，12(4)，207-220。 延伸查詢 |
| 11. | 陳奎安、林藍萍、林金定(20150600)。主要照顧者面對智障者老化照顧困境分析。身心障礙研究，13(2)，132-140。 延伸查詢 |
| 12. | 陳伶珠(20110400)。雙重老化智能障礙者家庭照顧經驗初探。臺灣高齡服務管理學刊，1(1)，138-165。 延伸查詢 |
| 13. | 陳淑瑜(20171100)。以整合式音樂治療行動方案改善一位自閉症兒童嚴重自傷行為之研究。特殊教育研究學刊，42(3)，63-91。 延伸查詢 |
| 14. | 周桂如、鍾明惠(20170700)。音樂治療於失智症老人之應用。源遠護理，11(2)，5-11。 延伸查詢 |
| 15. | Hooper, J.、Wigram, T.、Carson, D.、Lindsay, B.(2010)。The practical implication of comparing how adults with and without intellectual disability respond to music。British journal of learning disabilities，39(1)，22-28。 |
| 16. | Lin, J. D.、Wu, C. L.、Lin, P. Y.、Lin, L. P.、Chu, C.(2011)。Early onset ageing and service preparation in people with intellectual disabilities: Institutional managers' perspective。Research in Developmental Disabilities，32(1)，183-193。 |
| 17. | Mariana, C.(2017)。Interventional highlights for children with disabilities and their families。Bulletin of the Transilvania University of Braşov--Special Issue，10(59)2，231-240。 |
| 18. | McFerran, K. S.、Shoemark, H.(2013)。How musical engagement promotes well-being in education contexts: The case of a young man with profound and multiple disabilities。International journal of qualitative studies on health and well-being，8(1)，1-14。 |
| 19. | 李玲玉、詹乃穎、何函儒、鄭如晶、蘇秀娟(20050700)。音樂治療對自閉症幼兒發展之成效探討。特殊教育學報，21，1-21。 延伸查詢 |
| 20. | 陳政智、陳玠汝(20150300)。我們必須面對的議題：智能障礙者及照顧者雙重老化衍生的需求。社區發展季刊，149，311-326。 延伸查詢 |
學位論文| 1. | 洪瑟勵(2000)。音樂治療活動對國中階段中重度智障學生社會技能之影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 2. | 楊慧芊(2015)。音樂律動活動對特殊需求幼兒同儕互動之成效(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
| 3. | 顏惠君(2007)。音樂活動對自閉症兒童注意力行為影響之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 4. | 汪佳慧(2012)。增進身心障礙機構內智能障礙成人休閒參與之行動研究(碩士論文)。國立臺南大學。 延伸查詢 |
| 5. | 汪麗芬(2011)。用音樂治療的鑰匙打開自閉症兒童之門(碩士論文)。朝陽科技大學。 延伸查詢 |
| 6. | 胡仁惠(2005)。智能障礙學童在融合音樂教育課程中之學習觀察與分析(碩士論文)。國立台北師範學院。 延伸查詢 |
| 7. | 程雅萍(2014)。應用節奏教學於聽障學齡兒童之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。 延伸查詢 |
| 8. | 詹小秋(2011)。音樂治療對重度智能障礙學童行為成效之研究(碩士論文)。中臺科技大學。 延伸查詢 |
| 9. | 戴淑琴(2015)。以音樂作為改善自閉症學生人際關係之行動研究(碩士論文)。國立臺北藝術大學。 延伸查詢 |