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引文資料
題名:
國中生的社會技巧、個人能力與飲酒行為之初探研究
書刊名:
衛生教育學報
作者:
黃春太
/
姜逸群
/
黃雅文
/
張寶仁
作者(外文):
Huang, Chun-tai
/
Chiang, I-chyun
/
Huang, Ya-wen
/
Chang, Pao-jen
出版日期:
2004
卷期:
21
頁次:
頁147-168
主題關鍵詞:
國中生
;
社會技巧
;
個人能力
;
飲酒行為
;
Junior high school student
;
Social skills
;
Personal competence
;
Alcohol use
原始連結:
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1
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76
點閱:57
本研究旨在討國中生的社會技巧、個人能力與飲酒行為關係。研究對象為臺南縣二國中一、二、三年級學生,採用分層叢抽樣法,抽出21個班級的學生為樣本,有效樣本為830人,施測時 間是九十一年十二月至九十二年一月。 結果發全體受試者的社會技巧平均得分在中上程度,女生的社會技巧顯著高於男生;就年級而言,一年級的社會技巧顯著高於二、三年級。依各分項來看,在人際扶持、社交認知、權威行為等變項,女生顯著高於男生。在人際扶持、權威行為、溝通表達等變項,一年級顯著高於二、三年級。 女性在學業成就顯著高於男生。男生在違規行為顯著高於女生。自尊變項,一年級顯著高於二、三年級。自我效能隨年級升高而降低,且達顯著差異。 權威行為愈差、溝通表達愈好、違規行為愈多、自我效能愈低,則愈有飲酒行為。這些變項對飲酒行為的解釋力為31.4%。 根據研究發現,建議加強國中生的社會技巧練,提升自我效能,加強自尊教育,並對有違規行為的學生加強輔導,以減低飲酒行為。對於未研究方向,建議繼續探討社會技巧、個人能力變項內涵,並針對不同地區的國中生進行研究。
以文找文
The main purpose of this study was to explore the relation of social skills, personal competence and alcohol use. The sample of the investigation was selected by the proportionate probability sampling method. Two junior high schools in Tai-Nan County were included, with the total number of valid questionnaires being 830. The data was collected via a group self-administration in January, 2003. The main findings were presented as follows: The mean score of social skills was above middle degree. There were significant differences in gender and grades. Girls got higher scores than boys, the 7th got higher scores than the 8th and the 9th. In personal support, social cognition and authority behavior, girls significantly got higher scores than boys. In personal support, authority behavior and communication expression, the 7th significantly got higher scores than the 8th and the 9th. Students with lower authority behavior, more communication expression, more violation behavior, and less self-effacing were more likely to have alcohol use. The expectation of these factors was 31.4%. It was suggested to add social skills training to junior high school students, promote self-efficacy and self-esteem, and counsel deviant behavior students, to decrease alcohol use. Future researches should continue exploring the meanings of social skills and personal competence and include the junior higher school students at different areas.
以文找文
期刊論文
1.
李景美、林秀霞(1996)。青少年藥物濫用行爲分析--相關文獻回顧。中等教育,47(2),124-137。
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2.
姜逸群、黃雅文(2000)。國中生飲酒者與未飲酒者在生活狀況上之比較硏究。衛生教育學報,14,17-32。
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3.
Barnes, G. M.、Welte, J. W.(1986)。Patterns and predictors of alcohol use among 7th - 12th grade students in New York state。Journal of Studies on Alcohol,47,53-62。
4.
Claes, M. E.(1992)。Friendship and personal adjustment during adolescence。Journal of Adolescence,15,39-55。
5.
Crowe, T. V.(2002)。Translation of the Rosenberg self-esteem scale into American sign language: a principal components analysis。Social Work Research,26(2),57-63。
6.
Diego, M. A.、Field, T. M.、Sanders, C. E.(2003)。Academic performance, popularity, and depression predict adolescent substance use。Adolescence,38,35-42。
7.
Jessor, R.、Turbin, M.、Acosta, F.(1998)。Protective factors in adolescent health behavior。Journal of Personality and Social Psychology,75,788-800。
8.
Kandel, D. B.、Fause, R.(1975)。Sequence and stages in patterns of adolescent drug use。Archives of General Psychiatry,32(7),923-932。
9.
McBride, C. M.(1995)。School-level application of a social bonding model to adolescent risk-taking behavior。Journal of School Health,65(2),63-68。
10.
Newcomb, M. D.、Bentler, P. M.(1986)。Frequency and sequence of drug use: A longitudinal study from early adolescence to young adulthood。Journal of Drug Education,16,101-120。
11.
Patrick, J.、Cynthia, N.(1985)。Contemporary issues in social skills research with mentally retarded persons。The Journal of Special Education,19(3),269-282。
12.
Riggio, R. E.(1986)。Assessment of basic social skills。Journal of Personality and Social Psychology,51(3),649-660。
13.
Scheier, L. M.、Botvin, G. J.(1998)。Relations of social skills, personal competence, and adolescent alcohol use: A developmental exploratory study。Journal of Early Adolescence,18(1),77-114。
14.
Baumrind, D.(1991)。The influence of parenting style on adolescent competence and substance use。The Journal of Early Adolescence,11(1),56-95。
15.
Connolly, G. M.、Casswell, S.、Zhang, J. F.、Silva, P. A.(1994)。Alcohol in the mass media and drinking by adolescent: a longitudinal study。Addiction,89(10),1255-1263。
16.
李碧霞(19990600)。青少年藥物濫用問題與學校藥物教育之探討。學校衛生,34,49-68。
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17.
姜逸群、黃雅文、黃春太(20020600)。臺灣地區國中生飲酒行為及相關因素之研究。衛生教育學報,17,127-145。
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18.
劉美媛、周碧瑟(20010400)。臺灣在校青少年飲酒盛行率與相關因素的探討。臺灣公共衛生雜誌,20(2),143-152。
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19.
DuBois, D. L.、Hirsch, B. J.(2000)。Self-esteem in early adolescence: from stock character to marquee attraction。Journal of Early Adolescence,20,5-11。
20.
Ellickson, P. L.、Hays, R. D.、Bell, R. M.(1992)。Stepping through the drug use sequence: Longitudinal scalogram analysis of initiation and regular use。Journal Abnormal Psychology,101(3),441-451。
21.
Kandel, D. B.、Logan, J. A.(1984)。Patterns of drug use from adolescence to young adulthood: I. Periods of risk for initiation, continued use, and discontinuation。American Journal of Public Health,74(7),660-666。
22.
Scheier, L. M.、Botvin, G. J.、Griffin, K. W.、Diaz, T.(2000)。Dynamic growth models of self-esteem and adolescent alcohol use。Journal of Early Adolescence,20(2),178-209。
23.
Bertrand, L. D.、Abernathy, T. J.(1993)。Predicting cigarette smoking among adolescents using cross-sectional and longitudinal approaches。Journal of School Health,63(2),98-103。
24.
洪儷瑜(19961200)。青少年社會能力研究。中華輔導學報,4,45-68。
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25.
Newcomb, M. D.、Bentler, P. M.(1989)。Substance use and abuse among children and teenagers。American Psychologist,44(2),242-249。
26.
Petraitis, J.、Flay, B. R.、Miller, T. Q.(1995)。Reviewing theories of adolescent substance use: organizing pieces in the puzzle。Psychological Bulletin,117,67-86。
27.
黃富順(19740600)。影響國中學業成就的家庭因素。國立臺灣師範大學教育研究所集刊,16,383-486。
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28.
葉美玉、黃松元、林世華、姜逸群(20021200)。影響臺灣阿美族青少年飲酒行為的心理社會因素。衛生教育學報,18,95-108。
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會議論文
1.
Stickney, B. D.、Fitzpatrick, J.(1987)。Coloman’s inequality twenty years later: the origins, the issues and the implications。the annual meeting of the American Educational Research Association。Colorado。
學位論文
1.
鄭夙雅(2001)。國中生社會技巧、認知曲解與校園暴力行為相關之研究(碩士論文)。中國文化大學。
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2.
陳芳媜(1998)。國中生社會技巧、學習適應與焦慮之關係硏究(碩士論文)。國立成功大學。
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3.
黃德祥(1989)。國小與國中班級中影響學生社會行為與社會關係之相關因素研究(博士論文)。國立政治大學,台北市。
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4.
陳江水(2003)。國中學生家庭環境人格特質社會技巧與學業成就之相關研究(碩士論文)。彰化師範大學,彰化縣。
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圖書
1.
臺灣商務本館編審會(1997)。辭源。台北:臺灣商務。
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2.
Shirley, F.(2000)。Setting criteria for requires performance competence-based assessment techniques。London:Kogan Page。
3.
Coopersmith, S. V.(1967)。The antecedents of self-esteem。San Francisco, CA:W. H. Freeman and Company。
4.
林正文(2002)。青少年問題與輔導。臺北市:五南圖書出版股份有限公司。
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5.
黃德祥(1994)。青少年發展與輔導。五南圖書出版股份有限公司。
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6.
Bandura, Albert(1977)。Social Learning Theory。Prentice-Hall, Inc.。
其他
1.
李坤崇,陳芳媜(1998)。社會技巧量表,國立成功大學教育硏究所。
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圖書論文
1.
Botvin, G. J.、Botvin, E. M.(1992)。School-based and community-based prevention approaches。Substance Abuse: a Comprehensive Textbook。Baltimore, MD:Williams & Williams。
2.
Combs, M.、Slaby, D.(1977)。Social-skills training with children。Advance in Clinical Child Psychology。New York, NY:Plenum Press。
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