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引文資料
題名:
「社區青少年關懷生命訓練營」實施成效的探討
書刊名:
實證護理
作者:
蕭玉霜
/
賴瓊儀
作者(外文):
Hsiao, Yu-shuang
/
Lai, Chiung-i
出版日期:
2005
卷期:
1:4
頁次:
頁312-320
主題關鍵詞:
青少年
;
關懷生命訓練營
;
Teenagers
;
Life appreciation training program
原始連結:
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被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
32
點閱:30
期刊論文
1.
台灣省政府教育廳(1998)。台灣省國民中學推展生命教育實施計畫。研習資訊,15(4),8-11。
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2.
Reker, G. T.、Peacock, E. J.、Wong, P. T. P.(1987)。Meaning and purpose in life and well-being: A life-span perspective。Journal of Gerontology,42(1),44-49。
3.
陳浙雲(20011200)。學習,從生命開始--九年一貫課程中生命教育的規劃與實施。教育資料集刊,26,237-263。
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4.
吳庶深、黃禎貞(20011200)。生死取向的生命教育--教學成效之初討。教育資料集刊,26,377-392。
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5.
翟文棋、連廷嘉(20011200)。生死教育團體方案對高中生的生命意義感及死亡態度之影響研究。屏中學報,9,155-184。
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6.
曾煥棠(20011200)。社會關懷教育與生命教育。教育資料集刊,26,131-152。
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會議論文
1.
林思伶(2001)。生命教育的理念與作法。臺灣地區國中生生死教育研討會。彰化:國立彰化師範大學。198-214。
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學位論文
1.
陳珍德(1995)。癌症病人生命意義之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。
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2.
宋秋蓉(1992)。青少年生命意義之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學,彰化縣。
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3.
何紀瑩(1994)。基督教信仰小團體對提高大專學生生命意義感的團體歷程與效果研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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圖書
1.
Frankl, V. E.、趙可式、沈錦惠(1995)。活出意義來。臺北:光啟。
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2.
楊國樞、張春興(1991)。發展心理學。台北市:桂冠出版社。
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其他
1.
石丹裹(1986)。中文生命意義測量表。
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2.
行政院衛生署(20051026)。台灣地區青年主要死亡原因。
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3.
趙世晃(200203)。關於「社區青少年關懷生命訓練營」。
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4.
Polit, D. F., & Hungler, B. P.(1999)。護理研究法。
5.
Crumbaugh, J. C.(1968)。Cross validation of purpose-in-life test based on Frankl’s concepts。
6.
Gerwood, B. J., LeBlanc, M., & Piazza, N.(1998)。The purposein- life test and religious denomination: Protestant and Catholic scores in an elderly population。
7.
Meier, A., & Edwards, H.(1973)。Purpose in life test: Age and sex differences。
8.
Minehan, J. A., Newcomb, M. D., & Galaif, E. R.(2000)。Predictors of adolescent drug use: Cognitive abilities, coping strategies, and purpose in life。
9.
Namkung, D.(1981)。A study of the purpose in life among Korean high school seniors。
10.
Shek, D. T. L.(1986)。The purpose in life questionnaire in a Chinese context: Some psychometric and normative data。
11.
Shek, D. T. L., Hong, E. W., & Cheung, M. Y. P.(1986)。The purpose-in-life questionnaire in a Chinese context。
12.
Spence, S. A., & Holliman, D.(1995)。Exploring the relationship between purpose in life and African American adolescents’ use of prenatal care services。
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