| 期刊論文| 1. | 黃淑玲(20110100)。以學生學習成效評估為核心的系所評鑑--以加州二大學為例。評鑑雙月刊，29，23-29。 延伸查詢 | | 2. | 劉義周、游清鑫、蔡佳泓、莊文忠(20080900)。評鑑大學教學成效：工商業雇主最愛誰？。評鑑雙月刊，15，26-28。 延伸查詢 | | 3. | 劉維琪(2011)。如何降低評鑑偏誤。評鑑雙月刊，30，6-7。 延伸查詢 | | 4. | 黃淑玲(2010)。加州大學洛杉磯校區執行學生學習成效之策略與實務。評鑑雙月刊，28。 延伸查詢 | | 5. | 黃淑玲(2010)。美國WASC對學生學習成效評估之經驗與建議。評鑑雙月刊，27。 延伸查詢 | | 6. | Wolff, R.(2010)。New roles, new rules for accreditation: What trustees need to know and do。Trusteeship，18(5)，21-27。  | | 7. | Barak, R. J.、Sweeney, J. D.(1995)。Academic program review in planning, budgeting, and assessment。Using academic prdgvam review: New directions for institutional research，86，3-17。 | | 8. | Barr, R. B.、Tagg, J.(1995)。From leaching to learning: A new paradigm forundergraduate education。Change，27(6)，13-25。 | | 9. | Ewell, P.(2008)。No correlation: Musings on some myths about quality。Change，40(6)，8-13。 | | 10. | Strange, C. C.(2004)。Measuring up: Defining and assessing outcomes of character in college。New Directions for Institutional Research，2004(122)，25-36。 | | 11. | Thille, C.、Smith, J.(2011)。Cold rolled steel and knowledge: What can higher education learn about productivity?。Change，43(2)，21-27。 | 會議論文| 1. | Adam, S.(2004)。Using learning outcomes: A consideration of the nature, role, implications for European education of employing learning outcomes at the local, national and implications for European education of employing learning outcomes at the local, national and inter。Edinburgh, Scotland。 | 圖書| 1. | 財團法人高等教育評鑑中心基金會(2009)。大學校院系所評鑑評鑑手冊。臺北。 延伸查詢 | | 2. | Burke, J. C.(2005)。The many faces of accountability。Achieving accountability in higher education: Balancing public, academic, and market demands。San Francisco, CA。 | | 3. | Wolff, R.(2005)。Accountability and accreditation: Can reforms match increasing demands?。Achieving accountability in higher education: Balancing public, academic, and market demands。San Francisco, CA。 | 其他| 1. | 成永裕(2010)。大學評鑑法制初探：從評鑑制度設計與執行之改進談起，http://www.heeact.edu.tw/public/Attachment/092918351872.pdf。 延伸查詢 | | 2. | 吳明清(2010)。法律能維護評鑑品質與專業公信嗎？，http://www.heeact.edu.tw/public/Attachment/09291836316.pdf。 延伸查詢 | | 3. | 財團法人高等教育評鑑中心基金會(2011)。2010年報，http://www.heeact.edu.tw/public/Data/14613531771.pdf。 延伸查詢 | | 4. | 教育部高教司(2011)。公告100至101年 「教育部獎勵大學教學卓越計畫」核定名單，http://www.edu.tw/news.aspx?news_sn=4232&pages=0。 延伸查詢 | | 5. | 張中(2011)。企業評比大學競爭力，技職體系排名大躍進，http://www.cardu.com/tw/news/detail.htm?nt_pk=28&ns_pk=12409。 延伸查詢 | | 6. | 湯堯(2010)。評鑑對高等教育的省思：大學自主與績效責任？，http://www.heeact.edu.tw/public/Attachment/0122918265545.pdf。 延伸查詢 | | 7. | 黃淑玲(2010)。加州大學洛杉磯校區、柏克萊校區、爾灣校區，加州州立大學舊金山校區訪談稿。 延伸查詢 | | 8. | 蔡沛琪(2011)。企業偏好臺大、成大新鮮人。 延伸查詢 | | 9. | CHEA(2006)。CHEA special report: Accreditation and accountability，http://www.chea.org/pdf/Accreditation_and_Accountability.pdf。 | | 10. | UCLA(2009)。UCLA report for the WASC educational effectiveness review，http://www.wasc.ucla.edu/EER_Final.pdf。 | | 11. | Ewell, P.(2009)。Accreditation, accountability and improvement，http://www.learningoutcomeassessment.org/documents/PeterEwell_005.pdf。 | | 12. | Field, K.(2010)。Lawmakers, focus ire on accreditors for abuses at For-Profit Colleges，http://chronicle.com/article/Lawmakers-Focus-Ire~on/12377//， 20100804。 | | 13. | Kelderman, E.(2010)。Under Obama, accreditors are still in the hot seat，http://chronicle.com/article/Under-Obama-Accreditation-Is/124361/， 20100912。 | | 14. | Kuh, G.，Ewell, P.，Wellman, J.，Kinzie, J.(2010)。Using student learning outcomes for accountability and improvement，http://learningoulcomesassessmenl.org/docuinents/NILOAalAACU012I2010.pdf。 | | 15. | Lindholm, J. A.(2008)。2008 UCLA senior survey cupstona like course pariicipailon and experience，http://www.wasc.ucla.edu/eer_endnotes/Capstone_Senior_Survey_Student_Impressions.pdf。 | | 16. | Moskovitz, C.(2011)。Reader experts help students bring the write stuff，http://chroniclecareers.com/article/Reader-Experts-Help-Students/126904/。 | |