| 期刊論文| 1. | 謝智謀、吳崇旗(20081200)。戶外冒險教育對邊緣青少年生活效能促進之訪談研究。人文社會科學研究，2(2)，163-182。 延伸查詢 | | 2. | 吳崇旗、巫昌陽(20081200)。定向運動課程對生活效能與團隊凝聚力之影響研究。運動休閒管理學報，5(2)，19-31。 延伸查詢 | | 3. | 吳崇旗、翁綾君(20100600)。戶外冒險教育體驗營對國小學童生活效能與自我概念之影響研究。休閒運動健康評論，1(2)，79-99。 延伸查詢 | | 4. | Baldwin, C.、Persing, J.、Magnuson, D.(2004)。Role of theory, research, and evaluation in adventure education。Journal of Experiential Education，26(3)，167-183。  | | 5. | Sibthorp, Jim、Arthur-Banning, Skye(2004)。Developing life effectiveness through adventure education: The roles of participant expectations, perceptions of empowerment, and learning relevance。Journal of Experiential Education，27(1)，32-50。 | | 6. | Heaps, R.、Thorstenson, C.(1974)。Self concept changes immediately and one year after survival training。Therapeutic Recreation Journal，8(2)，60-63。 | | 7. | Kelly, F.、Baer, D.(1969)。Jesness inventory and self concept measures for delinquents before and after participation in Outward Bound。Psychological Reports，25，719-724。 | | 8. | McKenzie, M. D.(2000)。How are adventure education program outcome achieved? A review of the literature。Australian Journal of Outdoor Education，5(1)，19-28。 | | 9. | Vander-Wilt, R.、Klocke, R.(1971)。Self-actualization of females in an experimental orientation program。National Association of Women's Deans and Counselors Journal，34(3)，125-129。 | | 10. | 陳皆榮(19980700)。冒險性活動對於青少年人格影響之初探研究。體育學報，25，61-70。 延伸查詢 | | 11. | 吳崇旗、謝智謀(20100300)。繩索挑戰課程對大學生冒險教育生活效能與團隊凝聚力之影響。人文社會科學研究，4(1)，74-91。 延伸查詢 | | 12. | Neill, J. T.、Richards, G. E.(1998)。Does outdoor education really work? A summary of recent meta-analyses。Australian journal of outdoor education，3(1)，1-9。 | | 13. | Ewert, A. W.(1985)。Why people climb: The relationship of participant motives and experience level to mountaineering。Journal of Leisure Research，17(3)，241-250。 | | 14. | 吳崇旗、謝智謀(20060900)。探討戶外冒險教育的效益。中華體育季刊，20(3)=78，43-53。 延伸查詢 | | 15. | Hattie, John、Marsh, H. W.、Neill, J. T.、Richards, G. 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K.(2004)。Building a program theory: A descriptive analysis of leader beliefs and participants’ experience。Journal of Experiential Education，26(3)，206-207。 | | 24. | Sibthorp, R. J.(2003)。An empirical look at Walsh and Golins’ adventure education process model: Relationships between antecedent factors, perceptions of characteristics of an adventure education experience, and changes in self-efficacy。Journal of Leisure Research，35(1)，80-106。 | 學位論文| 1. | 張文耀(2001)。突破休閒冒險性活動對身心障礙學生提昇自尊心之研究(碩士論文)。國立台灣體育學院，臺中市。 延伸查詢 | | 2. | 羅元駿(2004)。以體驗學習為本之戶外教育活動對個人生活效能的影響與影響因素之研究(碩士論文)。國立體育學院。 延伸查詢 | | 3. | Sibthorp, R. J.(2000)。Instrument validation and multivariate assessment of life skill development in adolescents through the adventure education process(博士論文)。Indiana University，Bloomington。 | | 4. | 梅靜宇(2001)。探索教育活動對非行少年及一般國中生的影響之探究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。 延伸查詢 | | 5. | 周鳳琪(2001)。國中適應不良學生參與探索諮商團體之效益研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 | | 6. | 余紫瑛(2000)。探索教育活動影響國中學生自我概念與人際關係之實驗研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 | | 7. | 吳崇旗(2006)。建構戶外冒險教育效益機轉之模式--以繩索挑戰課程為例(博士論文)。國立體育學院。 延伸查詢 | | 8. | 張昀(2009)。戶外冒險教育對參與者復原力之影響研究(碩士論文)。國立體育大學。 延伸查詢 | 圖書| 1. | Walsh, V.、Golins, G.(1976)。The exploration of the Outward Bound process。Outward Bound。 | | 2. | Kelly, F.、Baer, D.(1968)。Outward bound: An alternative to institution for adolescent delinquent boys。Boston, MA：Fandel Press。 | | 3. | Hopkins, David、Putnam, Roger(1993)。Personal growth through adventure。London：David Fulton。 | | 4. | Ewert, A.(1989)。Outdoor adventure pursuits: Foundations, model, and theories。Columbus, OH：Publishing Horizons。 | | 5. | 陳皆榮(2000)。冒險性挑戰活動對青少年自我概念與自我實現的影響之研究。台北：立昌出版社。 延伸查詢 | | 6. | Luckner, J. L.、Nadler, R. S.(1997)。Processing the experience: strategies to enhance and generalize learning。Dubuque, IA：Kendall/Hunt。 | | 7. | 王保進(1999)。視窗版SPSS與行為科學研究。臺北：心理出版社。 延伸查詢 | | 8. | Priest, Simon、Gass, Michael A.(1997)。Effective leadership in adventure programming。Human Kinetics。 | | 9. | 邱皓政(2006)。量化研究與計量分析：SPSS中文視窗版資料分析範例解析。五南。 延伸查詢 | | 10. | Manning, R.(1986)。Studies in outdoor recreation。Corvallis, OR。 | 圖書論文| 1. | Priest, Simon(1999)。The semantics of adventure programming。Adventure programming。Venture Publishing。 | | 2. | Goldenberg, Marni A.(2001)。Outdoor and risk educational practices。Defining best practices in boating, fishing, and stewardship education。Recreational Boating and Fishing Foundation。 | |