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題名：服務學習融入資優課程之探討
書刊名：特殊教育發展期刊
作者：龍麗華／陳宥妤
作者(外文)：Lung, Li-hua／Chen, Yu-yu
出版日期：2014
卷期：57
頁次：頁57-69
主題關鍵詞：服務學習；資優課程；Service-learning；Gifted curriculums
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期刊論文
1.Renzulli, J. S.(2002)。Expanding the conception of giftedness to include co-cognitive traits and to promote social capital。Phi Delta Kappan，84(1)，33-58。  new window
2.Renzulli, J. S.、Koehler, J. L.、Fogarty, E. A.(2006)。Operation Houndstooth intervention theory: Social capital in today's schools。Gifted Child Today，29(1)，14-24。  new window
3.高振耀(20100300)。從資優教育的角度探討區分性教學。資優教育，114，16-21。  延伸查詢new window
4.Morgan, W.、Streb, M.(2001)。Building Citizenship: How student voice in service-learning develops civic values。Social Science Quarterly，82(1)，154-169。  new window
5.陳金貴、張雪梅(2009)。推動服務學習的再省思。師友月刊，507，7-14。  延伸查詢new window
6.楊昌裕(20020700)。服務學習中反思活動的實施。學生輔導，81，60-71。  延伸查詢new window
7.張馨仁(20000300)。從Dabrowski的理論看資優生的情緒發展。資優教育，74，6-18。  延伸查詢new window
8.林至善(20020700)。服務學習理念與實踐--以東吳大學服務學習課程為例。學生輔導，81，82-93。  延伸查詢new window
9.高熏芳、吳秀媛(20030700)。國小推動「服務學習」之教學設計。教育研究月刊，111，131-142。new window  延伸查詢new window
10.劉正鳴(20020700)。服務學習與課程的融合及實施。學生輔導，81，32-39。  延伸查詢new window
11.王琡棻(20091200)。資優生情意特質的一體兩面。國小特殊教育，48，100-110。new window  延伸查詢new window
12.吳武典(2007)。資優生服務學習。資優教育簡訊，39，1-4。  延伸查詢new window
13.許雅貞(20010600)。公民社會中的服務學習理念。社教雙月刊，103，21-25。  延伸查詢new window
14.Beisser, S. R.(2005)。Empowerment through Service-Learning: Teaching Technology to Senior Citizens。The Innovation Journal，10(1)，1-13。  new window
15.Lee, S. -Y.、Olszewski-Kubilius, R.、Donahue, R.、Weimholt, K.(2008)。The CivicLeadership Institute: A Service-Learning Program for Academically Gifted Youth。Journal of Advanced Academics，19(2)，272-308。  new window
16.Pleasants, R.、Stephens, K. R.、Selph, H.、Pfeiffer, S.(2004)。Incorporating Service Learning Into Leadership Education: Duke TIP's Leadership Institute。Gifted Child Today，27(1)，16-21。  new window
17.Terry, A. W.(2003)。Effects of Service Learning on Young, Gifted Adolescents and Their Community。Gifted Child Quarterly，47(4)，295-308。  new window
18.Terry, A. W.(2008)。Student Voices, Global Echoes: Service-Learning and the Gifted。Roeper Review，30，45-51。  new window
19.Terry, A. W.、Bohnenberger, J. E.(2003)。Service Learning: Fostering a Cycle of Caring in Our Gifted Youth。The Journal of Secondary Gifted Education，15(1)，23-32。  new window
20.呂金燮(20040900)。給資優生一個展現實力的舞臺--問題本位學習。資優教育，92，1-11。  延伸查詢new window
研究報告
1.Sigmon, R. L.(1994)。Serving to Learn, Learning to Serve: Linking Service with Learning。Washington, DC。  new window
學位論文
1.楊翠凌(2005)。資優生在服務活動中展現的學習(碩士論文)。國立臺灣師範大學，台北市。  延伸查詢new window
圖書
1.Tomlinson, C. A.(2000)。Differentiation of instruction in the elementary grades。Champaign, IL：ERIC Clearinghouse on elementary and early childhood education。  new window
2.黃玉、徐明(2008)。從服務中學習：跨領域服務學習理論與實務。洪葉文化事業有限公司。  延伸查詢new window
其他
1.Chan, L.，Flaherty, D.，Flaherty, K.，Kalesnikoff, L.，Klopoushak, A.，Nostbakken, J.，Voitka-Seager, S.(2008)。Seeking Educational Opportunities for the Gifted: From Community Service to Service Learning，http://www.mcdowellfoundation.ca/main_mcdowell/projects/research_rep/l68_seeking_educational_opportunities.pdf。  new window
圖書論文
1.Bartlett, B.、Hunsaker, S. L.(2009)。Reading to Serve: Service Learning for Gifted Readers。Teaching for High Potential。  new window
2.Geleta, N. E.、Gilliam, J.(2003)。An introduction to service-learning。Learning to serve, serving to learn: A view from higher education。Maryland：Salisbury University。  new window
 
 
 
 
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