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題名:高中生之英語聽力焦慮感研究:以認知學徒制為教學設計模式
書刊名:教育傳播與科技研究
作者:蔡米桂郝永崴
作者(外文):Tsai, Mi-kueiHao, Yungwei
出版日期:2015
卷期:111
頁次:頁25-48
主題關鍵詞:認知學徒制英語聽力焦慮感平板電腦Cognitive apprenticeshipEnglish listening anxietyTablet computers
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期刊論文
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學位論文
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