期刊論文| 1. | 陳惠文、陳惠明(20090600)。注意力缺失過動症青少年的用藥治療。耕莘學報，7，65-72。 延伸查詢 |
| 2. | 簡佑蓉、詹元碩(20130900)。跑走運動對於注意力與抑制功能立即性之影響。臺灣體育論壇，7，37-46。 延伸查詢 |
| 3. | 孟瑛如、謝瓊慧(20121100)。國小ADHD出現率、鑑定、藥物治療與教養措施之調查研究。特殊教育與輔助科技學報，5，1-34。 延伸查詢 |
| 4. | 商志雍、高淑芬(20110700)。注意力不足過動症：從行為表現型到內在表現型與基因型。臺灣醫學，15(4)，375-383。 延伸查詢 |
| 5. | 林宜親、李冠慧、宋玟欣、柯華葳、曾志朗、洪蘭、阮啟弘(20110300)。以認知神經科學取向探討兒童注意力的發展和學習之關聯。教育心理學報，42(3)，517-541。 延伸查詢 |
| 6. | 郭婷婷、曾雯琦(20140800)。運用柔道運動輔助注意力缺陷過動症兒童治療--案例分析。源遠護理，8(2)，56-62。 延伸查詢 |
| 7. | Verret, C.、Guay, M. C.、Berthiaume, C.、Gardiner, P.、Béliveau, L.(2012)。A physical activity program improves behavior and cognitive functions in children with ADHD: An exploratory study。Journal of Attention Disorders，16(1)，71-80。  |
| 8. | Halperin, J. M.、Healey, D. M.(2011)。The Influences of Environmental Enrichment, Cognitive Enhancement, and Physical Exercise on Brain Development: Can we Alter the Developmental Trajectory of ADHD?。Neuroscience and Biobehavioral Reviews，35(3)，621-634。 |
| 9. | 周正修、陳錫洲、陳永煌、羅慶徽(20070900)。注意力不足過動症的診斷與治療。基層醫學，22(9)，304-310。 延伸查詢 |
| 10. | 詹元碩、何金山、吳湘涵(20110600)。注意力不足過動症兒童的心理生理機轉與運動訓練效益。大專體育，114，69-75。 延伸查詢 |
| 11. | Russell, V. A.(2007)。Neurobiology of animal models of attention-deficit hyperactivity disorder。Journal Neuroscience Methods，161(2)，185-198。 |
| 12. | Rubia, K.、Halari, R.、Cubillo, A.、Mohammad, A. M.、Brammer, M.、Taylor, E.(2009)。Methylphenidate normalises activation and functional connectivity deficits in attention and motivation networks in medication-naive children with ADHD during a rewarded continuous performance task。Neuropharmacology，57(7/8)，640-652。 |
| 13. | Holmes, J.、Gathercole, S. E.、Place, M.、Alloway, T. P.、Elliott, J. G.、Hilton, K. A.(2010)。The diagnostic utility of executive function assessments in the identification of ADHD in children。Child and Adolescent Mental Health，15(1)，37-43。 |
| 14. | 李偉義(20100800)。利用生活中許多片段時間來從事健走運動。大專體育，109，31-36。 延伸查詢 |
| 15. | 王文宜、陳宥宜、藍梅芬、林啟川(20151000)。跳繩運動對國小低年級學童注意力之影響。運動與健康研究，4(2)，17-28。 延伸查詢 |
| 16. | 王宏豪、曾明生、謝伸裕(20160400)。不同次數和時間長短快走對脂肪代謝與激素反應的影響。嘉大體育健康休閒，15(1)，15-27。 延伸查詢 |
| 17. | Klil-Drori, S.、Hechtman, L.(2016)。Potential social and neurocognitive benefits of aerobic exercise as adjunct treatment for patients with ADHD。Journal of Attention Disorders，24(5)，795-809。 |
| 18. | Rhodes, S. M.、Coghill, D. R.、Matthews, K.(2005)。Neuropsychological functioning in stimulant-naive boys with hyperkinetic disorder。Psychological Medicine，35(8)，1109-1120。 |
| 19. | Willcutt, E. G.、Doyle, A. E.、Nigg, J. T.、Faraone, S. V.、Pennington, B. F.(2005)。Validity of the executive function theory of attention-deficit/hyperactivity disorder: a meta-analytic review。Biological Psychiatry，57(11)，1336-1346。 |
| 20. | 陳詩美、盧瑞山、黃芳進(20140800)。定向越野運動課程對國小學童注意力及團隊凝聚力之研究。嘉大體育健康休閒，13(2)，1-10。 延伸查詢 |