期刊論文| 1. | 劉源俊(20120900)。說大學素養教育。通識在線，42，12-14。 延伸查詢 |
| 2. | 劉阿榮(20130900)。跨域學群的通識教育。通識在線，48，10-13。 延伸查詢 |
| 3. | 黃俊傑(2014)。路曼曼其脩遠兮：通識教育學會的回眸與前瞻。通識在線，52，49-51。 延伸查詢 |
| 4. | 林從一(20141000)。臺灣通識教育發展歷程。長庚人文社會學報，7(2)，191-253。 延伸查詢 |
| 5. | 莊榮輝(2016)。臺灣通識教學的深化。通識在線，64，2-3。 延伸查詢 |
| 6. | 王保進(20110900)。大學校院通識教育評鑑作業準則。通識在線，36，9-11。 延伸查詢 |
| 7. | 但昭偉(2005)。論最陽春的通識教育。通識在線，1。 延伸查詢 |
| 8. | 李曉青(20151000)。教育部「通識教育補助計畫」背後所衍生的問題。臺灣教育評論月刊，4(10)，33-35。 延伸查詢 |
| 9. | 通識在線編輯部(2015)。「大學前段不分系與通識教育」要旨。通識在線，58。 延伸查詢 |
| 10. | 通識在線編輯部(2013)。「通識教育與跨域整合」要旨。通識在線，48。 延伸查詢 |
| 11. | 通識在線編輯部(2011)。「通識教育的評鑑（一）」要旨。通識在線，36。 延伸查詢 |
| 12. | 編輯部(2005)。深度論壇：什麼是通識？新世紀通識教育的目標？。通識在線，1，7-15。 延伸查詢 |
| 13. | 楊千慧(2006)。新思維的開端--通才教育在標準答案以外--虞兆中校長專訪。通識在線，5，38-39。 延伸查詢 |