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來源文獻資料
引文資料
題名:
更上一層樓:通識教育精進計畫
書刊名:
教育研究月刊
作者:
邱于真
/
莊榮輝
作者(外文):
Chiu, Yu-jen
/
Juang, Rong-huay
出版日期:
2018
卷期:
295
頁次:
頁4-16
主題關鍵詞:
中華民國通識教育學會
;
通識教育評鑑
;
通識教育精進計畫
;
Chinese Association for General Education
;
General education evaluation
;
General education Taiwan upgrade project
原始連結:
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被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
106
點閱:6
期刊論文
1.
牟宗燦(2003)。大學評鑑的實踐與挑戰。通識教育季刊,10(3/4),151-162。
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2.
林從一(20141000)。臺灣通識教育發展歷程。長庚人文社會學報,7(2),191-253。
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3.
蘇錦麗(20140700)。解讀102年度下半年通識教育暨第二週期系所評鑑結果。評鑑雙月刊,50,10-14。
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4.
吳清山、王令宜(20170100)。公立大學通識教育課程架構內涵分析與改進之研究。課程與教學,20(1),1-23。
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5.
李坤崇(20121100)。通識教育課程發展模式及學習成效品保機制。教育研究月刊,223,89-105。
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6.
王俊秀(20150700)。通識評鑑的典範轉移:參與觀察報告。評鑑雙月刊,56,14-16。
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7.
陳舜芬(20010700)。臺灣地區大學通識教育的檢討與展望。教育研究集刊,47,283-300。
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8.
江宜樺(20050900)。從博雅到通識:大學教育理念的發展與現況。政治與社會哲學評論,14,37-64。
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9.
池俊吉(20160700)。解讀104年度下半年通識教育暨第二週期系所評鑑結果。評鑑雙月刊,62,11-13。
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10.
張明華(20160100)。通識觀念大改造--評鑑委員與教師看大學通識教育。評鑑雙月刊,59,33-35。
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11.
黃俊傑(20171100)。現階段臺灣的大學通識教育障礙及其超越。通識在線,73,10-20。
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12.
黃俊傑(20070100)。二十一世紀的大學專業教育與通識教育:互動與融合。通識學刊,1(2),1-27。
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13.
莊榮輝(2018)。「通識教育精進計畫--典範與實踐工作坊」介紹。通識在線,77,54-55。
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14.
魏炎順(2013)。解讀101年度下半年大學通識教育暨第二週期系所評鑑結果。評鑑雙月刊,44,13-15。
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15.
魏炎順(20130100)。解讀101年度上半年大學通識教育及系所評鑑結果。評鑑雙月刊,41,14-16。
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16.
通識在線編輯部(2012)。深度論壇:通識教育的評鑑。通識在線,43。
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17.
彭堅汶(20121100)。當前通識教育評鑑之評析。通識在線,43,12-13。
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18.
蘇錦麗(20160100)。解讀104年度上半年通識教育暨第二週期系所評鑑結果。評鑑雙月刊,59,30-32。
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19.
蘇錦麗(2015)。解讀103年度上半年通識教育暨第二週期系所評鑑結果。評鑑雙月刊,53,11-13。
延伸查詢
20.
蘇錦麗(20140100)。解讀102年度上半年通識教育暨第二週期系所評鑑結果。評鑑雙月刊,47,10-14。
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21.
劉金源、蔡順美、唐文慧、葉麗貞(20060700)。研究型大學通識教育評鑑結果之剖析暨檢討與改進。通識學刊,1(1),263-302。
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圖書
1.
黃俊傑(2004)。全球化時代大學通識教育的新挑戰。高雄:中華民國通識教育學會。
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2.
黃俊傑(2002)。大學通識教育探索:臺灣經驗與啟示。中華民國通識教育學會。
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其他
1.
教育部顧問室通識教育評鑑計畫辦公室(2014)。大學通識教育評鑑先導計畫評鑑報告,http://get.aca.ntu.edu.tw/getsmr/retrieve/54/plan_l.pdf。
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