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題名：後設認知與運動知覺關聯性之探討
書刊名：屏東大學體育
作者：沈佳祥／陳五洲 引用關係
作者(外文)：Shen, Jia-xiang／Chen, Wu-chou
出版日期：2019
卷期：5
頁次：頁57-65
主題關鍵詞：反思；動作學習；察覺；監看；運動覺；Relection；Motor learning；Awareness；Monitoring；Kinesthetic perception
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期刊論文
1.Coutinho, S.(2008)。Self-efficacy, metacognition, and performance。North American Journal of Psychology，10(1)，165-172。  new window
2.張瑀嵐、陳五洲(20110600)。從摩斯登互惠式與自測式談後設認知於動作學習之應用。中華體育季刊，25(2)=97，372-381。new window  延伸查詢new window
3.陳温旬、卓俊伶(20141200)。學習多種動作技能的練習安排：情境干擾效應與自我控制。中華體育季刊，28(4)=111，315-321。new window  延伸查詢new window
4.McNevin, N. H.、Wulf, G.、Carlson, C.(2000)。Effects of attentional focus, self-control, and dyad training on motor learning: Implications for physical rehabilitation。Physical Therapy，80(4)，374-385。  new window
5.程炳林、林清山(20021000)。學習歷程前決策與後決策階段中行動控制的中介角色。教育心理學報，34(1)，43-60。new window  延伸查詢new window
6.吳青蓉、張景媛(20031200)。國中生英語學習歷程模式之驗證。教育心理學報，35(2)，121-140。new window  延伸查詢new window
7.溫卓謀(19970600)。後設認知能力與開放性技能表現關係之探討。中華體育季刊，11(1)=41，105-111。new window  延伸查詢new window
8.Zabrucky, K. M.、Agler, L. L.、Moore, D.(2009)。Metacognition in Taiwan: Students' calibration of comprehension and performance。International Journal of Psychology，44(4)，305-312。  new window
9.陳仲殊、陳五洲(20150900)。後設認知在動作學習上的應用。大專體育，134，63-73。new window  延伸查詢new window
10.洪祥偉、陳五洲(20161100)。以平板電腦引導後設認知學習歷程對桌球學習成效之研究。臺灣運動教育學報，11(2)，55-79。new window  延伸查詢new window
11.林瑞馨、林明儒(20160400)。離心運動對本體感覺影響之探討。嘉大體育健康休閒，15(1)，149-160。new window  延伸查詢new window
12.蔡依玲、林如瀚、林清和(20100300)。運動覺與運動知覺之探討。國北教大體育，4，80-86。new window  延伸查詢new window
13.Salmoni, Alan W.、Schmidt, Richard A.、Walter, Charles B.(1984)。Knowledge of results and motor learning: a review and critical Reappraisal。Psychological Bulletin，95(3)，355-386。  new window
圖書
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2.林清和(2006)。運動學習程式學。臺北縣：泰宇。  延伸查詢new window
3.Schmidt, R. A.、Wrisberg, C. A.(2008)。Motor learning and performance: A situation-based learning approach。Human Kinetics。  new window
4.洪清一(1999)。知覺--動作訓練。臺北市：五南。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Brown, A. L.、Branford, J. D.、Ferrara, R. A.、Campione, J. G.(1983)。Learning, remembering, and understanding。Handbook of child psychology。New York：John Wiley & Sons。  new window
2.Flavell, J. H.(1976)。Metacognitive aspects of problem solving。The nature of intelligence。Hillsdale, NJ：Lawrence Erlbaum Associates。  new window
3.Brown, A. L.(1987)。Metacognition, executive control, self-regulation, and other more mysterious mechanisms。Metacognition, Motivation, and Understanding。Lawrence Erlbaum Associates, Inc.。  new window
 
 
 
 
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