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題名：創造性舞蹈教學對國小學生創造力之影響
書刊名：北體學報
作者：林麗芬
出版日期：1994
卷期：3
頁次：頁31-91
主題關鍵詞：國小學生；創造力；舞蹈教學
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期刊論文
1.Khatena, J.(1971)。Teaching disadvantaged preschool children to think creatively with pictures。Journal of Educational Psychology，62，384-386。  new window
2.陳龍安(1988)。智能結構模式的發問技巧。資優教育季刊，29，7-14。  延伸查詢new window
3.Kolloff, P. B.、Feldhusen, J. F.(1984)。The effects of enrichment on self-concept and creative thinking。Gifted Child Quarterly，28(2)，53-57。  new window
4.Moreno, J. M.、Hogan, J. D.(1976)。The influence of race and social-class level on the training of creative thinking and problem-solving abilities。Journal of Educational Research，70，91-95。  new window
5.Torrance, E. P.(1972)。Can we teach children to think creatively?。Journal of Creative Behavior，6，114-143。  new window
6.吳靜吉(1976)。分歧式和連銷式的聯想訓練對創造思考的影響。國立政治大學學報，33，45-71。  延伸查詢new window
7.Davis, G. A.(1982)。Can creativity be taught?。British Journal of Educational Studies，30(3)，280-294。  new window
8.簡茂發(19860100)。提高學習成就水準之途徑。臺灣教育，421，26-29。  延伸查詢new window
9.賈馥茗(19700600)。創造能力發展之實驗研究。國立臺灣師範大學教育研究所集刊，12，149-241。  延伸查詢new window
10.賈馥茗(19730500)。發展創造才能的教師。國立政治大學學報，27，111-118。  延伸查詢new window
11.朱錫五(1983)。推展創造性教。教師研習簡訊，3。  延伸查詢new window
12.陳龍安(19880600)。智力結構初探。資優教育，27，16-25。  延伸查詢new window
13.陳龍安(19880600)。創造思考電視教學對國小學生創造思考能力之影響。臺北市立師範學院學報，19，115-147。  延伸查詢new window
14.吳靜吉(1979)。了解兒童的創造力。學前教育月刊，1(10)，3-4。  延伸查詢new window
15.Goor, A.、Rapoport, T.(1977)。Enhancing creativity in an informal educational framework。Journal of Educational Psychology，69，636-643。  new window
16.Feldhusen, J. F.、Speedie, S. M.、Treffinger, D. J.(1971)。The Purdue Creative Thinking Program: Research and evaluation。NSPI Journal，10(3)，5-9。  new window
17.Lowery, J.(1982)。Developing creativity in gifted children。Gifted Child Quarterly，26，133-139。  new window
18.Jay, D.(1991)。Effect of a dance program on the creativity of preschool handicapped children。Adapted physical activity quarterly，8(4)，305-316。  new window
19.Torrance, E. P.(1968)。Examples and rationales of test tasks--for assessing creative abilities。Journal of Creative Behavior，2，165-178。  new window
20.Torrance, E. P.(1962)。Ten ways of helping young children gifted in creative writing and speech。Gifted Child Quarterly，6(4)，121-127。  new window
21.Weinstein, J. B.、Bobko, P.(1980)。The relationship between creativity & androgyny when moderated by an intelligence threshold。Gifted Child Quarterly，24(4)，162-166。  new window
22.Williams, F. E.(1982)。Developing Children's Creativity At Home and In School。G/C/T，5(4)，2-5。  new window
23.Weinstein, J. B.、Bobko, P.(1980)。The Relationship Between Creativity and Androgyny When Moderated by an Intelligence Threshold。Gifted Child Quarterly，24(4)，162-166。  new window
24.簡茂發(19820600)。我國資賦優異兒童創造思考能力之研究。教育心理學報，15，97-110。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.陳龍安(1988)。創造思考教學之研究。臺灣區省市立師範學院七十六學年度教學研究學術研討會。  延伸查詢new window
研究報告
1.吳明雄(1988)。創造思考與發明實驗課程對高工學生創造發明力之影響 (計畫編號：NSC77-0111-S003-24)。  延伸查詢new window
學位論文
1.林幸台(1974)。創造性教學對才賦優異者創造力發展的影響(碩士論文)。國立師範大學。  延伸查詢new window
2.林建平(1984)。作文和繪畫創造性教學方案對國小四年級學生創造力之影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
3.陳龍安(1984)。創造思考教學對國小資優班與普通學生創造思考能力之影響(碩士論文)。師大。  延伸查詢new window
4.李錫津(1986)。創造思考教學對高職學生創造力發展之影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
5.徐玉琴(1975)。人格特質和腦力激盪術對創造思考的影響(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
6.藍孝勤(1990)。國小女生創造力、創造性人格與舞蹈創造力之關係(碩士論文)。國立體育學院。  延伸查詢new window
圖書
1.Callahan, C. M.(1978)。Developing creativity in the gifted and talented。Virginia：The Council for Exceptional Children。  new window
2.陳英豪、吳鐵雄、簡真真(1980)。創造思考與情意的教學。高雄市：復文圖書出版社。  延伸查詢new window
3.Hullfish, H. G.、Smith, P. G.(1961)。Reflective thinking: the method of education。New York：Dodd, Mead and Company。  new window
4.邵一杭(1967)。應用想像力。台北市：協志工業叢書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
5.郭有遹(1983)。創造心理學。台北市：正中書局。  延伸查詢new window
6.歐陽鍾仁(1980)。教師啓發學童創造能力的方法。台北市：幼獅文化事業公司。  延伸查詢new window
7.范文馨、范揚魁(1972)。未來的震盪。台北市：一文出版社。  延伸查詢new window
8.呂勝瑛(1982)。創造與人生--創造思考和藝術。台北市：遠流出版公司。  延伸查詢new window
9.陳英豪、吳鐵雄、簡真真(1982)。創造思考與情意教學。高雄市：復文圓書出版社。  延伸查詢new window
10.黃壬來(1993)。幼兒造型藝術教學。台北市：五南圖書出版公司。  延伸查詢new window
11.夏林清、李宗芹(1991)。創造性舞蹈。台北市：遠流出版社。  延伸查詢new window
12.郭有遹(1977)。創造心理學。台北市：正中書局。  延伸查詢new window
13.陳龍安(1993)。創造思考教學的理論與實際。台北市：心理出版社。  延伸查詢new window
14.李幸模(1981)。培養創造力。台北市：聯亞出版社。  延伸查詢new window
15.陳樹勛(1973)。創造力發展方法論。台北市：中華企業管理發展中心。  延伸查詢new window
16.張春興、林清山(1975)。教育心理學。台北市：東華書局。  延伸查詢new window
17.官如玉(1983)。如何開發你的創造力。台北市：哈佛企業管理顧問公司出版部。  延伸查詢new window
18.陳榮華(1985)。國小資優班學生創造思考訓練成效之比較研究。師大輔導研究所。  延伸查詢new window
19.劉鳳學(1965)。舞蹈概論。台北市：幼獅書局。  延伸查詢new window
20.李克民、李雄(1980)。舞蹈研究與編作。台北市：維新書局。  延伸查詢new window
21.吳靜吉、高泉豐、王敬仁、丁興祥(1981)。拓弄思圖形創造思考測驗（甲式）指導及研究手冊。台北市：遠流出版社。  延伸查詢new window
22.陳龍安(1991)。智能結構理論在國語科創造思考教學的應用。台北市立師範學院。  延伸查詢new window
23.施淑慧(1983)。舞蹈原論。香草山出版有限公司。  延伸查詢new window
24.Covington, M. V.、Crutchfield, R. S.、Davies, L.、Olton, R. M.(1974)。The Productive Thinking Program: A course in learning to think。Columbus, Ohio：Charles E. Merrill。  new window
25.Davis, G. A.、Scott, J. A.(1971)。Training creative thinking。New York：Holt, Rinehart and Winston, Inc.。  new window
26.Evans, I. M.、Smith, P. A.(1970)。Psychology for a Changing World。New York：Wiley。  new window
27.Gordon, W. J.(1961)。Synetics: the development of Creativity。New York：Harper and Row。  new window
28.Feldhusen, J. F.、Treffinger, D. J.(1980)。Creative thinking and problem solving in gifted education。Texas：Kendall/Hunt Publishing Company。  new window
29.Guilford, J. P.(1968)。Intelligence, creativity and their educational implications。San Diego：Robert R. Knapp。  new window
30.Lytton, H.(1971)。Creativity and Education。Routlede & Kegan paul Ltd.。  new window
31.Raudsepp, E.(1981)。How creative are you?。New York：G. P. Putnam's Sons。  new window
32.Parnes, S. J.、Harding, H. F.(1962)。Can creativity be increased? A source book for creative thinking。New York：Scribner。  new window
33.Osborn, A. F.(1963)。Applied imagination。New York：Scribner。  new window
34.Torrance, E. P.(1970)。Encouraging creativity in the classroom。Dubuque, Olowa：Wm. C. Brown Company Publishers。  new window
35.Torrance, E. P.(1974)。Torrance Tests of Creative Thinking: Directions Manual and Scoring Guide (Figural Test, Form B)。Princeton, N. J.：Personnel Press, Inc.。  new window
36.Torrance, E. P.(1974)。Torrance Test of Creative Thinking : Norms-Aechnical Manual。Princeton, N. J.：Personnel Press, Inc.。  new window
37.Williams, F. E.(1970)。Classroom ideas for encouraging thinking and feeling。New York：D. O. K. publishers Inc。  new window
38.Torrance, E. P.、Orlow, E. B.(1984)。Torrance Tests of Creative Thinking Streamlined (Revised) Manual。Manual. Illinois：Scholastic Testing Service, Inc.。  new window
39.李宗芹(1991)。創造性舞蹈。臺北：遠流。  延伸查詢new window
40.賈馥茗(1976)。英才教育。台北市：開明書店。  延伸查詢new window
41.Guilford, J. P.(1977)。Way Beyond the IQ。Buffalo, New York：Creative Education Foundation。  new window
42.Crawford, Robert Platt(1954)。The Techniques of Creative Thinking: How to Use Your Ideas to Achieve Success。New York：Hawthorn Books。  new window
43.Torrance, E. Paul(1979)。The search for satori and creativity。Creative Education Foundation。  new window
其他
1.(19940327)。國際扶輪社第四屆地區會專題演講台灣的教育。  延伸查詢new window
2.Bennett, O. G.(1982)。An inverstgation into the effects of creative experience in drama upon the creativity, self-concept, and achievement of fifth and sixth grade students，Georgia State University--College of Education。  new window
3.Dillar, G. H.(1983)。The effect of a fine arts program on the intelligence, achievement, creativity and personality test scores of young gifted and talented students。  new window
4.Gold, J. B.(1981)。Developing the creative problem solving skills of intermediate age educable mentally retarded students，Ford ham University。  new window
5.Mathe, S. T.(1982)。The effectiveness of creative problem-solving in reducing the aggression of emotionally handicapped middle school children。  new window
圖書論文
1.毛連塭(1984)。台北市國民小學推展創造性體育課程實驗報告。創造性教學資料彙編。  延伸查詢new window
2.張玉成(1983)。創造性發問技巧之研究。瞭解與支持特殊兒童。台北：師大特教中心。  延伸查詢new window
3.賈馥茗(1972)。發展創造才能的教學。教學研究。台北市：適務印書館。  延伸查詢new window
4.林孟宗(1982)。戈爾登的資優創造教學模式。特殊教育的發展。台北市：師大特教中心。  延伸查詢new window
5.陳龍安(1987)。七十五學年度特殊教育測驗工具檢討會參考資料。創造力的評量。國立高雄師範學院特殊教育中心。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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