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題名：兩性教育議題融入九年一貫課程之有效教學策略
書刊名：中等教育
作者：洪久賢 引用關係
作者(外文)：Horng, Jeou-shyan
出版日期：2001
卷期：52:3
頁次：頁4-18
主題關鍵詞：性別教育；有效教學策略；Gender education；Effective teaching strategies
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期刊論文
1.Hird, M. J.(1999)。Theorizing student identity as fragmented: Some implications for feminist critical pedagogy。British J. of Sociology of Education，19(4)，517-528。  new window
2.張如慧(19980700)。如何創造多元文化的兩性平等教室。教育研究集刊，41，103-118。new window  延伸查詢new window
3.陳美玉(20000100)。師生合作反省教學在師資培育上運用之研究。教育研究資訊，8(1)，120-133+a6。new window  延伸查詢new window
4.Whitney, L.、Hoffman, R. M.(1998)。Middle school advisories: A vehicle for developing students' gender self-confidence。Education，119(2)，232-242。  new window
5.McKinnon, M.、Ahola-Sidaway, J.(1995)。Workin' with the boys': A North American perspective on non-traditional work initiatives for adolescent females in secondary schools。Gender and Education，7(3)，327-339。  new window
6.Rismark, M.(1996)。The Likelihood of Success during Classroom Discourse。Scandinavian Journal of Educational Research，40(1)，57-68。  new window
7.洪久賢(20001000)。國中教師兩性平等教育專業發展個案分析研究。師大學報. 教育類，45(2)，37-53。new window  延伸查詢new window
8.莊明貞(19990500)。性別議題與九年一貫國民教育課程改革。兩性平等教育季刊，7，87-96。  延伸查詢new window
9.Freeman, J. G.(1996)。An Exploratory Study of a Gender Equity program for Secondly School Students。Gender and Education，8(3)，289-300。  new window
10.Maher, F. A.(1999)。Progressive Education and Feminist Pedagogies: Issues in Gender, Power and Authority。Teachers College Record，101(1)，35-59。  new window
11.Sadker, D.(1999)。Gender equity: Still knocking at the classroom door。Educational Leadership，56(7)，22-27。  new window
12.Terenzini, P. T.、Springer, L.、Pascarella, E. T.、Nora, A.(1995)。Influences affecting the development of students' critical thinking skills。Research in Higher Education，36(1)，23-39。  new window
會議論文
1.謝小芩(2001)。台灣的性別教育：回顧與前瞻。六屆全國婦女國是會議區域論壇。高雄：美術館。  延伸查詢new window
2.洪久賢(2000)。落實性別平等教育之研究--以男生班實驗教學為例。教育部89年度「千禧年全國频平等教育學術研討會」。高雄：高雄師大。  延伸查詢new window
3.洪久賢(1999)。九年一貫兩性教育能力指標建立之研究。兩性平等教育與課程改革研討會。台北：國立台北師範學院。  延伸查詢new window
4.洪久賢、蔡長豔(1999)。落實性別平等教育之教學策略研究。新世紀中小學課程改革與創新教學學術研討會。高雄：高雄師大。  延伸查詢new window
5.張玨(1997)。兩性教育。中華家政學會第三十屆第一次會員大會。台北：國立台灣師範大學。  延伸查詢new window
學位論文
1.Schlechter, S. L.(1998)。Enacting gender equity in a twelfth-grade classroom: An English teacher and her students(博士論文)。New York University。  new window
圖書
1.Lynch, J.(1983)。The multicultural curriculum。London：Batsford。  new window
2.何春蕤(2000)。性／別政治與主體形構。臺北：麥田出版社。  延伸查詢new window
3.Gabriel, S. L.、Smithson, I.(1990)。Gender in the classroom: Empower and Pedagogy。Urban：Chicago：University of Illinois Press。  new window
4.Weiner, Gaby(1994)。Feminisms in Education: An Introduction。Open University Press。  new window
其他
1.謝臥龍(1998)。性別平等教育的教材教法，台北：世新大學。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Ellsworth, E.(1992)。Why doesn't this feel empowering? Working through the repressive myths of critical pedagogy。Feminisms and critical pedagogy。New York, NY。  new window
2.洪久賢(2001)。落實性別平等教育之教學策略研究。性別平等教育。台北：五南圖書。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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