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引文資料
題名:
桌球教練領導行為與組織氣氛、團隊凝聚力、運動滿意度之結構模式
書刊名:
大專體育學刊
作者:
王明月
作者(外文):
Wang, Ming-yueh
出版日期:
2010
卷期:
12:3
頁次:
頁53-64
主題關鍵詞:
結構方程模式
;
因果模式
;
中介變項
;
Structural equation modeling
;
Causal model
;
Mediated variable
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(
31
) 博士論文(
1
) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
30
共同引用:
122
點閱:84
本研究旨在探討桌球選手教練領導行為、組織氣氛、團隊凝聚力與運動滿意度之關係,並試圖建構其因果模式。以全國大專校院桌球選手作為研究的對象,每位選手均施測教練領導行為量表、組織氣氛量表、團隊凝聚力量表及運動滿意度量表,共獲得有效樣本491份,所得資料以皮爾遜積差相關及結構方程模式進行統計分析。結果發現桌球選手的教練領導行為會透過組織氣氛及團隊凝聚力而對運動滿意度造成影響,因此可知組織氣氛及團隊凝聚力在整個因果模式扮演著中介之角色。因此,本研究建議各運動團隊應加強教練領導行為對組織氣氛的影響,才能在團隊凝聚力及運動滿意度產生更多的效益。
以文找文
This study was designed to explore the relationships among leadership behavior, organization climate, team cohesion and sport satisfaction for table tennis coach, and to construct a structure model. College table tennis athletes were participated in this study and subjected to leadership behavior scale, organization climate scale, team cohesion scale, and sport satisfaction scale for table tennis coach. Total 491 valid scales were collected from the participants and data was analyzed by Pearson product moment correlation and confirmatory factor analysis. The results showed that coach leadership behavior affected athletes' sport satisfaction, and was mediated by organizational climate and team cohesion in the structure model. On the other hand, when table tennis athletes perceived more coach leadership behavior from the coaches, they would have stronger team cohesion and thus generated more sport satisfaction. According to the results, this study suggested that the sport teams should strengthen coach leadership behavior, and it would give rise to more benefits of organization climate, team cohesion and sport satisfaction.
以文找文
期刊論文
1.
Williams, J. M.、Widmeyer, W. N.(1991)。The cohesion-performance outcome relationship in a coaching sport。Journal of Sport & Exercise Psychology,13(4),364-371。
2.
Rowden, R. W.、Conine, C. T.(2005)。The impact of workplace learning and job satisfaction in small US commercial banks。Journal of workplace Learning,17(4),215-230。
3.
Weiss, M. R.、Friderichs, W. D.(1986)。The influence of leader behavior, coach attributes, and institution variables on performance and satisfaction of collegiate basketball teams。Journal of Sport and Exercise Psychology,8(4),332-346。
4.
Chelladurai, P.(1990)。Leadership in sport: A review。International Journal of Sport Psychology,21(4),328-354。
5.
Carron, A. V.(1982)。Cohesiveness in sport groups: Interpretations and considerations。Journal of Sport Psychology,4(2),123-138。
6.
Anderson, James C.、Gerbing, David W.(1988)。Structural Equation Modeling in Practice: A Review and Recommended Two-Step Approach。Psychological Bulletin,103(3),411-423。
7.
Chelladurai, P.、Carron, Albert V.(1981)。Applicability to youth sports of the leadership scale for sports。Perceptual and Motor Skills,53(2),361-362。
8.
Westre, Kirk R.、Weiss, Maureen R.(1991)。The relationship between perceived coaching behavior and group cohesion in high school football teams。The Sport Psychology,5(1),41-54。
會議論文
1.
鄭敏雄、劉一民(1991)。教練領導行為與團隊凝聚力之關係研究--以參加79學年度大專男子排球國手選拔賽之球隊為例。中華民國大專院校體育總會八十年度體育學術研討會。台北:中華民國大專院校體育總會。235-252。
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學位論文
1.
葉雅正(2003)。全國性社會體育運動組織領導人領導風格與領導效能關係之研究(碩士論文)。台北巿立體育學院。
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2.
Riemer, H. A.(1995)。Development of the athlete satisfaction questionnaire(博士論文)。The Ohio Sate University。
3.
張文財(2003)。國小籃球隊知覺教練領導行為、團隊凝聚力與成績表現之研究(碩士論文)。屏東師範學院。
延伸查詢
4.
張秀琴(2003)。大學圖書館館長領導風格與圖書館組織氣氛關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
延伸查詢
5.
陳其昌(1993)。排球教練領導行為對團隊凝聚力的影響暨驗證運動情境領導理論之研究(碩士論文)。國立體育學院。
延伸查詢
6.
陳文宗(2005)。我國高級中等學校技藝競賽與競技運動教練領導風格及選手滿意度、團隊凝聚力與團隊目標達成度之研究(博士論文)。國立彰化師範大學。
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7.
陳義鴻(2001)。銀行業主管領導行為、組織氣氛與領導效能關係之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。
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8.
吳慧卿(2001)。選手知覺教練領導行為、團隊衝突、團隊凝聚力及滿意度關係之實證研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。
延伸查詢
9.
陳玉娟(1995)。臺灣地區游泳教練領導行為與選手成績表現及滿意度關係之研究(碩士論文)。國立師範大學。
延伸查詢
10.
陳俊文(2007)。教師會組織氣氛與其會員參與學校行政決定程度與滿意度之相關研究(碩士論文)。國立嘉義大學,嘉義市。
延伸查詢
11.
陳雙蕊(2006)。員工情緒智能對組織氣氛及工作滿意度的影響(碩士論文)。東吳大學,臺北市。
延伸查詢
12.
黃顯章(2008)。知覺教導領導行為、組織氣氛與選手滿意度之探討--以九十六學年度大專排球聯賽(特優級)為例(碩士論文)。國立屏東教育大學。
延伸查詢
13.
莊艷惠(1997)。教學領導行為對團隊凝聚力及內在動機的影響(碩士論文)。國立體育學院。
延伸查詢
14.
鄭敏雄(1992)。大專院校教練領導行為與運動員滿足感關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
延伸查詢
15.
林岳欣(2009)。大學學務主管僕人式領導、部屬工作士氣及服務導向組織公民行為關係模式之研究―以主管幽默為干擾變項,臺南縣。
延伸查詢
16.
潘褔來(2005)。國中校長塑造學校團隊凝聚力之行動研究,嘉義縣。
延伸查詢
圖書
1.
Hair, J. F.、Anderson, R. E.、Tatham, R. L.、Black, W. C.(1995)。Multivariate data analysis with readings。Upper Saddler River, NJ:Prentice-Hall。
2.
Byrne, Barbara M.(1998)。Structural equation modeling with LISREL, PRELIS, and SIMPLIS: Basic concepts, applications, and programming。Lawrence Erlbaum Associates。
3.
LeUnes, A. D.、Nation, J. R.(1989)。Sport psychology。Chicago, IL:Nelson-Hall。
4.
Bollen, K. A.(1989)。Structural Equations with Latent Variables。New York:John Wiley & Sons。
5.
黃芳銘(2004)。社會科學統計方法學:結構方程模式。臺北市:五南圖書出版股份有限公司。
延伸查詢
6.
Kline, R. B.(1998)。Principle and practice of structural equation modeling。New York, NY:Guilford Press。
7.
Jöreskog, K. G.、Sörbom, D.(1989)。LISREL 7: A Guide to the Program and Application。Chicago, IL:Scientific Software International, Inc.:SPSS Inc。
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