期刊論文| 1. | 郭諭陵(20070600)。各國的教師組織概況及其政治性。新竹教育大學教育學報，24(1)，127-152。 延伸查詢 |
| 2. | 童鳳嬌、林志成(2009)。國民中小學校長權責問題與展望之探究。教育行政雙月刊，59，1-22。 延伸查詢 |
| 3. | 李新鄉(2004)。教師會組織與學校行政運作互動狀況之實際與省思。現代教育論壇，10，558-571。 延伸查詢 |
| 4. | 秦夢群(200709)。校長培育制度之趨勢分析：以英、美及新加坡為例。學校行政，51，1-18。 延伸查詢 |
| 5. | 鄭彩鳳(20030800)。美國教師工會之發展：兼論對臺灣組織教師工會之啟示。教育政策論壇，6(2)，21-41。 延伸查詢 |
| 6. | 陳伶姿(2006)。國民小學校長衝突管理之探究。學校行政雙月刊，44，157-173。 延伸查詢 |
| 7. | 黃德祥(2002)。我國教師組織的「正」與 「誤」。教育研究月刊，99，73-77。 延伸查詢 |
| 8. | Brown, T.、Yasukawa, K.(2010)。Between immediacy and imagination: The place of the educator and organiser in union renewal。Studies in the Education of Adults，42(1)，34-46。  |
| 9. | Cain, T. R.(2010)。The first attempts to unionize the faculty。Teachers College Record，112(3)，876-913。 |
| 10. | Cain, T. R.(2009)。The NEA's early conflict over educational freedom。American Educational History Journal，36(2)，361-375。 |
| 11. | Honawar, V.(2008)。Mooney institute tries to blend unionism, and school reform。Education Week，27(32)，14-15。 |
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| 13. | Sawchuk, S.(2010)。Two state unions balking at 'Race to Top' plans。Education Week，29(16)，1。 |
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| 17. | Sergiovanni, T. J.(2005)。The virtues of leadership。The Educational Forum，69(2)，112-123。 |
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