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題名:從個別差異、課程調整與區分性教學的理念談新修訂特殊教育課程綱要的設計與實施
書刊名:特殊教育季刊
作者:盧台華
作者(外文):Lu, Emily Tai-hwa
出版日期:2011
卷期:119
頁次:頁1-6
主題關鍵詞:個別差異課程調整區分性教學特殊教育課程綱要Curriculum guidelinesStudents with special needsCurriculum adaptationDifferentiated instructionsIndividual difference
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會議論文
1.盧台華(1998)。身心障礙學生課程教材之研究與應用。台北:國立臺灣師範大學特殊教育學系。185-190。  延伸查詢new window
圖書
1.盧台華(2004)。國民中小學九年一貫課程在特殊教育之應用手冊。台北:教育部。  延伸查詢new window
2.盧台華(2008)。高級中等以下學校特殊教育課程發展共同原則及課程綱要總綱。臺北:教育部。  延伸查詢new window
3.Hoover, J. J.、Patton, J. R.(1997)。Curriculum Adaptation for Students with Learning and Behavior Problem: Principle and Practices。Austin, TX:PRO-ED。  new window
4.Bigge, J. L.、Stump, C. S.、Spagna, M. E.、Silberman, R. K.(1999)。Curriculum, Assessment, and, Instruction For Students with Disabilities。Wadsworth Publishing Company。  new window
 
 
 
 
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