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題名：國民小學教師人格特質和休閒活動參與相關之研究
書刊名：運動休閒餐旅研究
作者：簡玉惠／黃于庭／許志賢
作者(外文)：Chien, Yu-hui／Huang, Yu-ting／Hsu, Chih-hsien
出版日期：2013
卷期：8:3
頁次：頁142-167
主題關鍵詞：國民小學教師；人格特質；休閒活動參與；Elementary school teacher；Personal qualities；The involvement of recreational activity
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本研究旨在瞭解國民小學教師人格特質和休閒活動參與之相關情形。以南投縣正式國民小學教師為研究對象，採立意取樣的方式實施問卷調查，以自編的「國民小學教師人格特質和休閒活動參與相關之研究問卷」為研究工具。調查期間共發出問卷604份，共回收有效問卷492份，有效量表回收率為81.5%。為達本研究目的及考驗假設之需，本研究將回收之有效樣本以描述統計、項目分析、探索性因素分析、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、雪費事後比較、Pearson積差相關等統計方法進行資料分析。結果發現一、國民小學教師整體人格特質最傾向「和善性」，最不具「神經質」；整體休閒活動參與頻率較偏屬中上程度，以「家庭性」的參與頻率最高。二、不同背景變項的國民小學教師在人格特質上，不同性別、年齡、學校規模、教育程度、婚姻狀況等有顯著差異。三、不同背景變項的國民小學教師在休閒活動參與上，不同性別、年齡、學校規模、教育程度、婚姻狀況等有顯著差異。四、國民小學教師的人格特質和休閒活動參與呈顯著相關。
This study is aimed at understanding the relationship between the personal qualities and the kinds of recreations elementary schoolteachers participate in. Take the elementary school teachers of Nantou County for example. The questionnaires are made up by myself and filled out optionally. Self-developed questionnaire was used in the survey. 492 out of 604 questionnaires were distributed and collected with a return rate of 81.5%. Descriptive statistics, item analysis, factor analysis, t-test, one-way ANOVA, Scheffé post comparison, Pearson product-moment correlation, were used to analyze the data. The findings suggest: 1. most elementary school teachers belong to the type of friendliness. They are the least sensitive. They like to join the family recreational activities most. 2. The personal qualities vary greatly from different genders, ages, school sizes, education, marital status, etc. 3.The choices of getting involved in different type of recreational activities also remarkably change with different gender, ages, school sizes, education, marital status, etc. 4.The personal qualities and the involvement of recreational activities are noticeably related.
期刊論文
1.Feingold, Alan(1994)。Gender Differences in Personality: A Meta-Analysis。Psychological Bulletin，116(3)，429-456。  new window
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6.Digman, John M.、Inouye, Jillian(1986)。Further specification of the five robust factors of personality。Journal of Personality and Social Psychology，50(1)，116-123。  new window
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學位論文
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2.邱冠瑛(2007)。樂器學習對壓力紓解之研究－以台中地區基層開業醫生為例(-)。國立雲林科技大學，雲林。  延伸查詢new window
3.沈煌寶(2002)。國民小學社會態度、人格特質與衝突因應方式之相關研究(碩士論文)。國立屏東師範學院，屏東市。  延伸查詢new window
4.陳嬿竹(2002)。網路與真實人際關係、人格特質及幸福感之相關研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。  延伸查詢new window
5.許志賢(2002)。臺閩地區高級中等學校校長參與休閒運動之研究(碩士論文)。國立臺灣體育學院，桃園。  延伸查詢new window
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8.周惠莉(2003)。五大人格特質、性別角色與轉換型領導關聯性之研究(碩士論文)。中原大學。  延伸查詢new window
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圖書
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8.張良漢(2002)。休閒覺知自由、休閒無聊感及休閒利益之相關研究---以國立聯合技術學院學生為例。  延伸查詢new window
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10.張春興(1995)。張氏心理學辭典。台北：東華書局。  延伸查詢new window
11.Allport, Gordon Willard(1961)。Pattern and Growth in Personality。Holt, Rinehart & Winston。  new window
其他
1.陳國華(20000426)。擺盪在虛實之間--E時代新生活形態。  延伸查詢new window
圖書論文
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